创新培养

  • “立德树人”目标下的车辆工程人才培养模式创新
    课程思政 创新培养党的十九大以来,全国高等院校以习近平总书记强调的课程思政理念为中心,对大学生教育模式不断改革创新,涉及到理念创新、制度创新和实践创新等各个方面[1]。2018年,习近平总书记在北京大学师生谈话中指出:“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养[2]。”立德树人是我国高等教育事业的根本任务与核心环节,揭示了教育系统性、整体性的普遍规律,是引导各个学科理

    时代汽车 2023年10期2023-06-11

  • 国家重点实验室培养大学生创新能力实践教学
    实验室  创新培养中图分类号:G642.0    文献标识码:AAbstract: Cultivating college students with scientific and technological innovation ability is an important link in the implementation of an innovative power in China. As an important base for cult

    科技资讯 2023年5期2023-04-26

  • 基于科研导师制度的实验教学模式创新探讨
    验教学模式;创新培养[基金项目] 2019—2022年国家自然科学基金项目“卫星微波观测资料的全天候同化关键技术研究”(41875039);2020—2021年成都信息工程大学本科教学工程项目“‘农业气象学’勞动教育示范课程”(BKJX2020051)[作者简介] 陈科艺(1980—),女,四川攀枝花人,理学博士,成都信息工程大学大气科学学院副教授,硕士生导师,主要从事卫星资料同化及数值天气预报研究;郑佳锋(1988—),男,福建莆田人,理学博士,成都信息

    教育教学论坛 2022年15期2022-05-25

  • 电视新闻编辑记者策划意识的创新培养
    环节等方面的创新培养路径,希望可以为相关工作者提供参考。【关键词】电视新闻;编辑记者;策划意识;创新培养中图分类号:TN92                                  文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.03.061科学技术快速发展背景下给社会群众带来较多的技术,且传播途径不断丰富。虽然进入新媒体时代后对我国电视新闻节目带来较大的挑战

    卫星电视与宽带多媒体 2022年3期2022-04-07

  • 电视新闻编辑记者策划意识创新培养的策略
    者策划意识的创新培养策略,以供相关人士参考交流。【关键词】电视新闻;编辑记者;策划意识;创新培养;策略探讨中图分类号:TN92                        ;          文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.01.071如今新形势下科技得到了越来越迅猛的发展,在此基础上也给社会带来了众多利于社会发展的新技术,给许多电视新闻行业提供了更

    卫星电视与宽带多媒体 2022年1期2022-02-19

  • 外训电子信息类课程教学质量提升方法探究
    ;电子信息;创新培养;思维导图;多元化评价[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2021)10-0095-04随着我国经济和国防实力的增强,对外军事培训(以下简称“外训”)已经成为国家对外政策和我军外事工作的重要内容,军队院校外训教育步入了飞速发展时期[1]。习近平主席强调:“对外军事培训要服务国家政治外交大局,适应‘一带一路建设需要,培养知华友华力量,厚植国际人脉资源。”这为新时代对外军事培训明确了新的方向。电子

    大学教育 2021年10期2021-10-12

  • 初中美术教学中培养学生美术素养的方法探索
    ;方法探索;创新培养一些初中美术教师在上课时尽可能地将课堂内容和课后作业精简化,主要是为了更好地完成教学任务或达成教学目标,导致学生的美术素养得不到培养和提高。基于以上情况,本文通过分析现阶段初中美术教学培养学生美术素养的难题,进行针对性地提出一些有效的教学方法和解决措施。一、初中美术教师现阶段的教学内容与培养学生美术素养的冲突及难点学生的美术素养水平因个人兴趣、家庭背景等因素而各不相同,导致初中美术教师在课堂上很难开展让学生适宜的教学内容。初中美术教师会

    新课程·上旬 2021年37期2021-10-11

  • 小学体育教学培养学生抗挫力的研讨
    ;体育教学;创新培养【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2021)24-0117-02【Abstract】With the continuous progress of the times,education is constantly carrying out reform,and the importance of quality education is more and more highlighted.

    当代家庭教育 2021年24期2021-09-23

  • “雷达数据处理及应用”课程教学改革与实践
    探索,致力于创新培养兼具工程实践能力与技术创新能力的复合型人才,为当前“雷达数据处理及应用”研究生课程教学提供一些有益的参考。关键词:雷达数据处理;课程教学;改革与实践;创新培养Abstract: Based on the needs of radar profession personnel training and the problems existing in radar data processing course teaching, the r

    电脑知识与技术 2021年22期2021-09-14

  • 浅析小语种专业人才培养模式创新
    ;培养模式;创新培养小语种专业人才是我国与小语种语言使用国家之间进行沟通的桥梁,在经济全球化背景下,我国与小语种国家的联系日益密切,培养小语种专业人才的作用也更加凸显,但当前我国小语种人才培养模式过于成就,难以满足当前与小语种国家进行贸易往来的需要,因此需要对小语种人才培养模式进行创新。一、小语种专业教育培养模式存在的问题(一)专业学习内容单一当前我国小语种教育培养模式中,小语种专业的学生学习内容较少,主要集中在语言以及文学方面的教育上,尽管语言教育以及小

    科教创新与实践 2021年6期2021-09-10

  • 后疫情时代高职院校创新型旅游人才培养模式研究
    ;旅游人才;创新培养;研究分析前言:众所周知,受到新冠肺炎疫情的影响,2020年国内外的旅游业可以说是“一夜冰封”,随着国内各项疫情处理、控制手段的运用,新冠肺炎疫情和衍生的影响得到了很好的控制,于是国内的旅游业开始逐渐复苏,并且现阶段社会大众对旅游的需求具有显著的提升,因此,在当前的后疫情时代,高职旅游专业教育需要着重培养出创新型旅游专业人才,使其能够尽快适应当前的后疫情时代环境和行业特点,从而成为社会旅游领域中的社会型、实用型人才,这对于高职院校旅游专

    红豆教育 2021年2期2021-09-10

  • 高校大学生创新能力培养现状及对策研究
    略。关键词:创新培养;教学提升;策略探究对于对部分大学生而言,有了以往中学时代的应试教育经验背景,学生的思维模式似乎已经固定化,由于对于知识的学习有着一个明确但狭隘的目标--取得高分成绩,导致学生们丧失了原本属于自己的想象力和好奇心。在当今时代,創造力成了社会极度需求但学生们水平不足的能力。所以在高等院校重视对于大学生的创造意识和创新能力的栽培是适应时代潮流且十分必要的。当前高等院校在培育大学生创新能力的过程中不断进取,但也存在着一些问题,下文将对高校的创

    中学生学习报 2021年7期2021-09-10

  • 以创新个性培养为基础的幼儿自主性游戏的指导策略分析
    自主性游戏;创新培养;策略游戏是幼儿探索世界、学习知识、促进身心健康发展的重要途径之一。所谓自主性游戏并不是指让幼儿在游戏中随心所欲,教师不予置评,而是指幼儿对游戏活动具有自主的选择和控制能力。教师可适当引导幼儿参与游戏环境的创造,为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会,促进幼儿独立自主及创新能力的发展。一、实施幼儿自主性游戏存在的问题(一)游戏过于单一在一個班级教室中,幼儿的活动空间和材料都是有限的,因此能开展的游戏类型不多,种类也较为单一。由此造成的

    新课程·上旬 2021年42期2021-07-28

  • 以培养学生创新能力为核心的教学科研一体化实验室建设
    值。关键词:创新培养   教学科研一体化   实验室建设  实验室管理中共中央国务院《中国教育现代化2035》中提到“加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养”,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要“促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合”,这对高校人才培养提出了更高要求。多年教学实践证明,充分发挥实验室资源的作用,有利于培养学生的创新能力和科研思维,是实现以上目标的有力抓手和有效途径。天津医科大学生物医学工程与技术学院依托学校

    科技创新导报 2021年35期2021-04-29

  • 问题意识,创新培养
    问题意识  创新培养  小学语文教学  问题意识培养分析【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)19-0092-02一、引言在小学整个教学体系中,语文是十分重要的学科,应当受到学校、教师以及家长、学生的重点关注。小学对于学生的发展而言,是十分重要的时期。他们在这个过程中所养成的学习习惯以及思考问题的方式,都会影响他们的一生,会让他们建立起属于自己的个性化成长。教师应当及时学习先进的教育理念,并将其付诸到日

    课程教育研究 2021年19期2021-04-13

  • 基于OBE理念的应用型高校会计学专业人才创新培养研究
    会计人才 创新培养中图分类号:C961   文献标识码:A   文章编号:1672-3791(2021)12(c)-0000-00Abstract: Introducing the advanced education concept OBE results oriented education concept into the training of accounting professionals, aiming at cultivating com

    科技资讯 2021年36期2021-03-10

  • 新文科背景下外语人才的“递进—融合”创新培养路径探索
    递进-融合;创新培养 [中图分类号] G642           [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 12-0089-032020年11月,《新文科建设宣言》提出共识:新时代、新使命要求文科教育必须加快创新发展。《宣言》鼓励支持高校开设跨学科、跨专业的新兴交叉课程和实践教学课程,培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力。由此可见,具备跨学科知识和能力的复合型人才是时代的召唤,是人才未来发展的必由之路。地方院校

    教书育人·高教论坛 2021年12期2021-01-04

  • 初中数学教学中存在的问题及学生创新能力的培养
    数学思维;创新培养;教学缺陷数学教育关系到很多理科类教育的发展,作为许多理科类学科的基础内容,数学的重要性不言而喻。提高数学的教育质量,就必须对数学的教育方式进行改革,同时提高对培养学生创新能力的重视程度。一、数学内容的两大性质及其与创新力的关系在对对照组进行不同数学内容的教学之后,共得出两个方面的结论:一是学生学习数学知识后基本无法对该知识拥有新的解读方式,二是一个知识区间的知识无法帮助学生学习另一区间的知识。据此,笔者从数学知识体系中提取出两大重要性

    数学大世界·上旬刊 2020年11期2020-12-23

  • 突出探究实验教学注重创新能力培养
    ;实验探究;创新培养一、巧用现代教育技术,激发学生的求知欲我国传统的教学方法与手段是以传授知识为主,强调以课本、课堂、老师为中心,运用灌输式、一言堂的教学方法,并采用黑板加粉笔的教学手段实施课堂教学,面对传统的这种教学方法与教学手段对目前教学改革的进一步深化将成为“瓶颈”因素,严重地制约与阻碍了教学改革的深入。现代教育技术的发展,特别是多媒体教学、远程教育、网络教育的发展,突破了时间与空间的限制,极大地方便了中学物理教学,现代教育技术还可以使学生充分地利用

    视界观·下半月 2020年9期2020-12-21

  • 电视新闻编辑记者策划意识的创新培养策略分析
    策划意识进行创新培养,以满足当代人们对信息的具体需求。关键词:电视新闻;编辑记者;策划意识;创新培养在新的时代背景下,传统的电视新闻节目受到了比较大的冲击,但是挑战与机遇是并存的,为了能够让电视新闻节目在市场中占有一席之地,编辑记者自身的素质水平就要不断提高,培养自己的策划意识,而且还要有意识地对工作进行创新。一、电视新闻编辑记者策划意识的体现(一)具有审美意识作为一名电视新闻编辑记者需要借助信息技術呈现良好的新闻画面,所以说需要对多种新闻处理工具和技术进

    记者观察·中旬刊 2020年9期2020-12-07

  • 试论高校素描教学中学生观察能力的创新培养
    生观察能力;创新培养引言素描基础最初是二十世纪初期引自西方的艺术,进入我国仅几百年时间,随着“五四运动”的传播与徐悲鸿为代表的艺术家推崇,对中国绘画产生了深远的影响。现今专业美术课中,基础素描也是重要的组成部分,能锻炼学生手眼协调能力、写实能力、动手能力,并为今后学习色彩、速写等其他内容打下基础。1.    素描教学现状在目前的美术教学中,侧重于“真实的再现对象”的能力,教学过程从简单的几何体开始,到静物、石膏像、人物的全因素素描。这样严格的素描写实性基础

    科学与财富 2020年27期2020-11-10

  • 高职一年级语文学科对学生阅读能力的创新培养
    ;阅读能力;创新培养语文是我国汉语言文化、文字和文学的统称,是我国基础教育中的重要科目之一。学好语文,对学生的发展成长有着重大意义,对于发扬传承中华文化非常重要。而教师要想让高职学生高效学习语文知识,要想快速提升学生的语文能力和素养,教师就要创新高职语文教学手段,要重视培养学生的阅读能力,使学生拥有良好的自主阅读能力和自主阅读习惯。这样才能够推动语文教育事业的发展,促使高职语文学科教学更加高效。一、善用问题清单引导学生自主阅读现在高职教师开展一年级语文教学

    科学导报·学术 2020年44期2020-10-28

  • 试论教宵教学中创造力的培养
    、应试教育、创新培养一、引言创造力是所有发明创造的前提,是一个国家一个民族不断保持生命力的基础。培养创造性思维,对于成才有着重要的意义。古往今来,那些在事业上取得显赫成就的人才,都有一些共同的优秀品质,就是能够敢于标新立异、除旧更新、勇于创造、大胆革新,才能够对前人未发现的问题予以发现,对前人未解决的问题予以解决。科学技术的发展,人类社会的进步,都依赖于创造性思维的开展。所以我们展开对创造力的研究,对于提高人的创造能力,具有十分重要的意义。近年来,国内外心

    好日子(中旬) 2020年2期2020-10-21

  • 新零售发展对我国人才创新培养的启示
    理专业人才;创新培养中图分类号:F203.9    文献标识码:A文章编号:1005-913X(2020)09-0152-02自2016年的云栖大会上马云率先提出“新零售”概念后,在理论界和企业界都引起很大反响。国务院下发“关于促进实体零售创新和成果转化的意见”以及美国的“美国零售商数字峰会”,到国内的“中国电商与零售创新国际峰会”,从零售巨头阿里的盒马鲜生、永辉的超级物种、京东的7FRESH等到新零售的先行践行者,诸如猩便利、便利蜂、Today便利店等,

    北方经贸 2020年9期2020-10-20

  • 新课改下高中物理实验教学中创新培养与实践
    学方式,立足创新培养强化实验教学的实效性。所以本文主要分析物理教师怎样在新课改指导下对高中生开展创新性的实验教学,通过实验教学提高学生们的理论掌握和实践操作能力。关键词:新课改;物理教师;实验教学;创新培养;高中生前言:受到传统教学理念的影响,物理教师通常是对高中生开展灌输式的实验教学,立足实验演示的方式让学生们对相关知识点进行记忆,这样不能提高班级学生参与实验教学的兴趣,也不能强化实验教学所收获的效果。物理教师应该在新课改指导下革新传统的教学模式和能力培

    高考·下 2020年4期2020-09-10

  • 全媒体时代下国际新闻传播人才的创新培养
    媒体时代下的创新培养意义方面出发,结合相关意义,提出行之有效的国际新闻传播人才创新培养策略,推动国际传播人才更好地满足社会和时代发展的需要。关键词:全媒体时代;国际新闻;传播人才;创新培养中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)01-0204-01一、引言在全媒体时代背景下,创新国际新闻传播人才培养方式有很重要的意义和教育价值,有利于使教育教学工作更好地与全媒体时代的发展相融合,提升人才培养质量,进而为社会培养出更多高

    新闻研究导刊 2020年1期2020-09-10

  • 浅议高中物理实验教学中创新培养与实践策略
    ;实验教学;创新培养;实践策略纵观我国的教育发展可以看出,创新和实践能力是学生们相对缺乏的一种能力,新课改进行过程当中,这就要求高中物理老师在课堂中不能只是单纯地将知识传承给学生,还需要根据学生实际情况和教学内容的需求,增加一些能够加强学生们创新与实践能力的环节。鉴于此,高中物理课堂为了提升学生们的创新与实践能力就增加了物理实验教学这样的教学环节。这就要求物理老师必须改进之前的物理教学方式,使得物理实验教学真正地起到提高学生们的创新与实践能力这样的教学目标

    高考·上 2020年3期2020-09-10

  • 浅谈中职美术教学中学生创新能力的培养
    中职美术  创新培养  自主创新中图分类号:G4     文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.115 目前,中等职业学校使用的美术教材正在缓慢更新。为了减轻工作量,一些教师只注重教授教材的内容。这样就会导致学生在美术创作方面缺乏创新性。新时代的教育要求已经发生了非常大的变化,因此,对学生的美术教育也要跟上新时代的发展。但是,现在的课堂教学模式一般是教师在台上授课,学生在台下听,学生学习美术知识的空

    南北桥 2020年14期2020-09-10

  • 中职体育教学培养学生合作能力的创新培养策略
    ;合作能力;创新培养当代社会是一个信息化、知识化时代,体育与经济、科技之间有了更为紧密的联系,创新型人才的培育是当前国家重点关注的问题。中职院校的任务是培育创新型、复合型技术人才,对于中职院校而言,在人才的培育中,既要注重学生专业能力的锻炼,也要致力于培养学生的合作能力和创新意识。体育是中职院校的一门重点课程,在体育教学中,也要基于中职院校的人才培育目标为出发点,高度重视学生合作能力和创新能力的培育。一、合作学习在体育教学中的应用意义合作学习(cooper

    体育风尚 2020年2期2020-09-10

  • 浅谈在语文教学中运用网络资源培养学生的创新能力
    教育    创新培养一、利用网络资源,创设教学情境,激发学生的创新意识网络资源丰富多彩,各种信息以文字、图像、声音、视频图像、动画等方式呈现,形象逼真,生动新颖,从而为学生创设了生动、形象、多样化、接近学生实际的学习情境。网络所带来的强烈的外部刺激,使学生处于一种强烈的感受之中,他们在看到情境的同时,脑海里就对它产生初步的认识。如在教学《大自然的语言》一课时,我发动学生利用家里的电脑,通过小组合作学习的方式,从互联网上收集了各种大自然现象的图片、动画、视频

    数理报(学习实践) 2020年27期2020-09-10

  • 京津冀一体化背景下高校外语人才培养建设研究
    背景下,如何创新培养天津市高校英语人才成了当前英语人才培养过程中的首要问题。关键词:创新培养;英语人才;京津冀;合作一、京津冀深度合作给天津市各高校英语人才带来的机遇(一)外向型经济迅猛发展,英语人才需求量增多自2007年以来,天津市第三产业规模持续增长,占比不断扩大,第三产业已实现产值10787亿元,占GDP 总值的58%,位居十大城市第五位,仅低于四个一线城市,“三二一”产业格局基本形成。第三产业中通讯、商业、金融业、教育产业、公共服务等不断创新和快速

    发明与创新·职业教育 2020年8期2020-08-28

  • 初中物理实验教学与学生创新培养分析
    验教学和学生创新培养工作现状的分析,文章总结了当前教育工作中存在的问题,在此基础上提出针对目前存在问题的解决方法,从而让初中物理实验教育的质量提高。关键词:初中物理;实验教学;创新培养初中物理实验教学可以加深学生的理论知识理解深度和提高实践动手能力,从而让学生的学习水平得到提高。在目前的教育中,发现在物理实验教学方面存在问题,不但降低了理论教学质量,也无法实现对学生的创新培养。在今后的培养工作中,要合理升级现有的初中物理实验教学方案,从而让学生的创新能力提

    考试周刊 2020年72期2020-08-19

  • 小学语文创新能力的培养
    ;教学研究;创新培养培养学生的创新能力是一个非常复杂的系统工程,它需要各科教师的全员参与。要使学生具有创新的意识,就应帮助学生掌握创新的思维方式和创新的基本方法。语文教学是整个教育体系中不可缺少的部分,也是培养学生创新能力考核成绩的一个重要渠道。作为基础学科的小学语文则是一门极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的课程。在语文教学中培养学生的创新思维能力,是时代对教育的需要,同时也是我们教育工作者肩负的使命。一、创设宽松新颖的课堂氛围,激发学习兴趣

    黑河教育 2020年7期2020-07-20

  • 小学数学运算能力培养的问题及其策略
    运算能力  创新培养【中图分类号】G623.5  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)09-0135-02引言对于我国现有的小学数学教育体制仍有一些有待解决的问题,如数学课本的教学内容过于局限,老师的教学方式缺乏创新,课后对于教学内容的应用与稳固也不充分,这就造成了很大程度上学生的厌烦心理。为此,学校应对教学课本进行改良,在引进师资方面也要对教师的教学方式有一定程度上的了解,课下对学生知识的巩固工作也要做好。1.小学数学运算能力培养

    课程教育研究 2020年9期2020-07-04

  • 浅析大学英语教学改革创新
    ;教学改革;创新培养一、大学英语师资团队的组建优秀的师资团队建设可帮助学生接受更加优良的教育,尤其是在大学英语这种课堂教学中。大学英语教学不仅需要教师进行书本教学,还要结合实际应用提高学生的表达能力。大学生的思想较为活跃,只有能力和专业知识达到一定高度的教师才能满足学生的课堂教学要求。除此之外还应加强教师培训,师资团队应当多交流,使得教学方式得到有效的更新,学生受到更全面的教育。教师在教学的过程中也需要不断地完善自身,面对不同情况的学生教学方式也应做出相应

    青年与社会 2020年37期2020-07-04

  • 实践能力导向的应用型本科船舶类专业课程建设模式研究
    船舶类专业;创新培养;课程建设中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2020)22-0146-02实践能力的培养是应用型本科船舶类专业教育工作的重中之重,实践能力的缺乏一直以来也是困扰我国应用型本科教育的重要问题。人们对此关注的重心大多在于实践教育的配套资源和制度建设的问题,认为实践基地等资源的不足和校企合作的缺失是大学生实践能力培养不足的主要原因。另一方面,进入实践基地学习的学生,其实践能力的培养效果同样不够理想。目前的

    教育教学论坛 2020年22期2020-06-08

  • 初中体育教学中学生创新能力的培养
    学;中学生;创新培养郎加明说:“对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识而是思路。”创新能力不仅是民族生存和发展的坚实后盾,还是为国家命脉提供能量的源头,然而每个人具有的创新精神和能力并不是先天具有的,而是通过后天的不断实践逐渐培养起来的一种能力。体育学科在素质教育中同样肩负着中学生素质的养成、创新意识的提高等重任,对此,结合自身工作实践,提出了体育教学中培养学生创新能力的几点看法。一、勇于提出质疑,利于创新意识的形成爱因斯坦说过,“我没有什么特殊

    新课程·上旬 2020年49期2020-05-23

  • 突破差异 创新美术
    幼儿美术;创新培养;STEAM教育;差异教学中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)03-0051-01本文重点研究渗透了STEAM的0-3岁幼儿美术创新教育方式及尊重幼儿个体差异的教学模式。基于现状、幼儿特点、创新美术活动等方面阐述发展幼儿创新思维、创新教育方式、培养幼儿自主动手能力、挖掘孩子内心世界的方法。一、融入中国血脉的STEAM教育(一)国内STEAM教育现状。早期美国教育界提出了STEM,中国也紧跟时代的

    读写算 2020年3期2020-05-19

  • 新零售发展对我国高职院校营销人才创新培养的启示
    院校营销人才创新培养的必要性,并从课程体系、教学模式、1+X证书制度等方面入手,為高职院校营销人才创新培养提供了新的思路和方法。关键词:新零售  营销人才  创新培养中图分类号:F279.23 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2020)04(b)--02自马云在2016年云栖大会上提出“新零售”概念后,无论是理论界还是商业领域,热度一直居高不下。从2016年9月在美国达拉斯举办的“美国零售商数字峰会”,到2017年3月在上海举办的“中国电商与

    中国商论 2020年8期2020-05-09

  • 本硕协同式创新团队的构建与探索
    。[关键词]创新培养;本硕协同;创新团队;项目驱动[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2020)05-0030-03我国高度重视科技创新团队的建设和发展,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确提出我国要在2020年完成步人创新型国家行列的目标。推动大学生参与科学研究是当前众多研究型大学培养拔尖创新性人才的有效举措之一,大量的实证性研究表明本科生参与科研有助于提升其自身的科学认知思维、人际交

    大学教育 2020年5期2020-05-07

  • 小学数学运算能力培养存在的问题及其策略研究
    ,运算能力,创新培养我国现有的小学数学教育体制仍有一些有待解决的问题,如数学教材的教学内容过于局限,教师的教学方式缺乏创新,课后对教学内容的应用与巩固也不够充分,这就很大程度上造成了学生的厌烦心理.为此,学校应对数学教材进行改良,在引进师资方面也要对教師的教学方式有一定程度上的了解,课下对学生知识的巩固工作也要做好.一、小学数学运算能力培养中常见的问题(一)数学教材内容过于局限数学教材是小学生接触知识的第一渠道,因此,数学教材的内容直接影响到学生对数学的第

    数学学习与研究 2020年5期2020-04-14

  • 基于专业认证的档案学人才培养模式思考
    ;人才培养;创新培养随着互联网与信息行业的迅速发展、大数据时代的进程日趋加快,信息数量也出现急剧增长的态势。信息量与知识量日渐增加,使高校教学改革特别是教学方式和培养方式的改革迫在眉睫,而提升毕业生的质量更是提高教育综合质量改革发展的关键目标。我国高校的改革发展,实质上是高等教育供给侧的结构性改革,在国家经济快速发展的同时,经济产业的转型升级要求高等教育结构也应做出相应的改革。着重培养应用创新型人才,创新人才培养方案,以学生需求为根本,成果目标为导向,强调

    办公室业务 2020年1期2020-03-31

  • 现代烟草农业课程教学实习基地建设体系与实践
    实践教学  创新培养中图分类号:G642                                  文献标识码:A                        文章编号:1674-098X(2019)07(b)-0225-03高等教育是知识创新、传播和应用的主要途径,更是培养创新精神和创新人才的摇篮。近几年,随着国家创新体系的构筑与高等教育的发展,提高本科生的教育质量成为本科生教育的紧迫课题和时代的强音[1]。因此,如何培养新时期大学生创新能力是

    科技创新导报 2019年20期2019-12-10

  • 刍议职业高中音乐教学的创新培养
    中对学生进行创新培养,不仅有效满足新课改要求,还对学生发展产生一定的影响。基于此,本文主要针对教师在职业高中音乐教学中如何培养学生创新能力进行重点探讨,以期能够进一步提高学生音乐专业水平,为自身发展奠定良好基础,从而满足社会经济发展对人才的要求。【关键词】职业高中;音乐教学;创新培养中图分类号:G71  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)31-0186-01对职高学生进行创新能力的培养,主要是为了能够进一步推

    戏剧之家 2019年31期2019-12-05

  • 绿色“一带一路”战略下环境保护专业人才的创新培养研究
    业认证等方面创新培养模式,提高人才培养质量,对接“一带一路”需求,保障“一带一路”的可持续发展。【关键词】绿色“一带一路”;环境保护;人才;创新培养【中图分类号】G642.0       【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)24-0012-01一、绿色“一带一路”对环境保护专业人才的要求2017年,国家环保部等多部委发布《关于推进绿色“一带一路”建设的指导意见》和《“一带一路”生态环境保护合作规划》,提出建设绿色“一带一路”,突出生态

    课程教育研究·学法教法研究 2019年24期2019-11-14

  • 基于“五个对接”的机械制造与自动化 专业人才培养模式
    ;培养模式;创新培养中图分类号: G712文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)30-0153-002DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.077随着我国高等教育的深入发展,当前关于高职院校跟社会企业合作进行深度人才培养的模式越来越多。对于各个高校来说,各个专业的人才培养已经不能单靠自身主体进行,还应该积极进行行业和市场环境调研,最终能够联动多个主体的力量共同进行人才培养。而“五个对接”相

    科技视界 2019年30期2019-11-13

  • 地方本科高校重点实验室开放模式探索
    ;开放模式;创新培养;实践教学中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)38-0270-02高校实验室分为教学型实验室和科研型实验室,教学型实验室主要开展原理验证性实验和综合性实验,侧重于对已知实验结果的验证、实验操作能力训练和课程知识点综合运用,多为重复性实验。而科研型实验室主要开展创新性实验,侧重于就本专业某一科学问题拓展学生创新思维和能力提升,多为探索性实验,其中省级以上重点实验室是地方高校大学

    教育教学论坛 2019年38期2019-10-24

  • 微探初中数学教学中如何培养学生的创新能力
    生能力   创新培养首先要求更新对创新的认识。提到创新教育,往往想到的是脱离教材,如发明制作、科研创造等等,或者是借助问题,让学生任意去想去说,说得另类、离奇,便是创新,而走入了另一个极端。在数学教学中,既不能受“定势思维”的束缚,也不能操之过急,教师要引导学生从平常中发现不平常,其实,每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度等等都是创新。还有一个人对于某一问题的解决是否有创新性,不在于这一问题及其解决是否别人提过,而关键在于这一问题及其解决对于这个人来

    青年生活 2019年13期2019-10-21

  • 简析复合型轻化工程创新人才培养模式改革与实践
    :轻化工程;创新培养;改革实践引言:首先就轻化工程专业本身进行分析,教育部在其中纳入了多个领域,这些领域无论是从皮革还是造纸来说,看似毫无关系但实际有着诸多细微的内在联系,甚至是在课程教学研究大方向上,相互之间都可以进行借鉴,因此在进行复合型轻化工程专业人才培养时,为了方便教学和学生学习都应该有所提及,而除此之外,与一般教学领域不同,这些教学都是注重学生的实践能力,因此这是在教学中需要体现的重点,也是社会对于该专业人才所要求的重要方面。一、复合型轻化工程专

    青年生活 2019年27期2019-10-21

  • 互联网时代“人才兴粮”战略与粮食工程专业人才培养创新研究
    ;粮食工程;创新培养人才是经济发展的第一资源,也是社会核心竞争力的关键所在。我国粮食部门高度重视人才工作,始终秉持“人才兴粮”战略,为粮食行业的发展奠定了坚实的基础。1 人才兴粮战略取得的成效“十三五”以来,全国粮食行业认真贯彻国家部署,不断加强自身人才队伍的建设,改进人才培养机制,粮食行业人才工作取得了明显的进展。1.1 人才工作的观念已经得到落实粮食人才是支撑粮食行业繼续向前发展的动力所在,在近几年粮食人才工作中,需要秉持3个转变:(1)粮食行业的发展

    粮食科技与经济 2019年3期2019-09-10

  • 新课改下高中物理实验教学中的创新培养探究
    因此在实际的创新培养中,高中物理教师应该充分尊重学生的主体性,开发积极有效的教学引导形式,激发高中学生的想象力和创造力,使其能够用创新的思想解决实际的物理问题。本文主要研究新课改下高中物理实验教学中的创新培养策略。关键词:新课改;高中物理;实验教学;创新培养前言:新课改的背景下,要求在开展高中物理教学的过程中,应该注重理论和实践的平衡发展,以培养学生创新能力为出发点,提升学生对物理学科的感知力,从而引导其能够有效解决生活中实际的物理问题。但是当前由于教师引

    高考·下 2019年1期2019-09-10

  • 电力企业文秘工作人员的创新培养探究
    需要积极开展创新培养活动,构建起完善的培养体系,才能培养大批优质、高水准的文秘人员。文章主要从对电力企业文秘工作人员工作特性及基本素质需求分析入手,重点阐明了电力企业创新培养文秘人员的重要性,还提出了一些科学可行的培养措施,为全面有效提升文秘工作人员的总体工作水平,提供一定借鉴和参考。[关键词] 电力企业 文秘工作人员 创新培养中图分类号:C962 文献标志码:A文秘工作人员作为直接服务领导层的角色,肩负着重要职责,包括研究分析情报、起草重要文稿、提出意见

    管理学家 2019年11期2019-09-10

  • 小学语文教学中的创新培养
    ;教育教学;创新培养一、创造宽松、和谐、民主的课堂教学氛围,诱发学生的创新意识。学校教育也应该以教育学生为本。许多活生生的教学事例说明:严厉、呆板的教学态度和教学方法,只会扼杀学生的创新意识及能力。他们只能一味地听老师的话,按老师的要求去做。惟命是从,如傀儡一般。这样的教学肯定不能培养出有主见、有创新意识的学生。所以,在课堂教学中,我认为老师应千方百计地给学生创设一个宽松、民主的环境,让他们在这样的环境里充分发展、张扬个性,创新的火花才能燃烧起来。要创造宽

    教育周报·教育论坛 2019年7期2019-09-10

  • 高中数学课堂教学与学生创新能力培养的研究
    ;创新能力;创新培养引言:高中数学在现阶段素质教育这样的背景下,实际进行教学的时候相关教师必须要对学生的创新能力进行有效的培养,让每个学生都可以学会学习和创造,使自身更加适合现在社会对创新型人才的需求。一、教学的观念去及时的更新数学这门学科十分灵活,尤其是在高中这个阶段,不但是原理和公式方面的问题,其中更重要的是对学生创新能力的培养,所以在这样的情况下就要求相关教师不能将数学问题讲解的太过于死板。进行课堂教学活动的时候学生不能只是单纯的听,而教师也不能只是

    科学导报·学术 2019年24期2019-09-10

  • 中职平面设计专业“基础+实操”整体性教学探微
    业技能培训;创新培养一、“基础+实操”整体性教学方式的原则1 坚持学校发展与社会支持相结合学校要深入企业、认真调研,并与企业进行分析、研究与磋商,将学生的培养和教师的锻炼与企业结合起来,走校企合作之路。2 坚持开辟新路与遵循规律相结合校企合作为职校办学开辟了新路,在注重教的同时,渗入了产业的因子。在实施校企合作的同时,强调遵循教学规律,遵循认识规律。3 坚持教学活动与生产劳动相结合实施校企合作要灵活调度教学与生产的安排,既确保生产任务的及时完成,又使学生和

    科学导报·学术 2019年8期2019-09-10

  • 打造高技能人才快速成长通道
    技能人才  创新培养  快速成长中图分类号:TU596   文献标识码:A           文章编号:1672-3791(2019)05(b)-0240-02高技能人才是扎根在生产一线,能够熟练掌握专业知识和技术,具备高超的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术、技能和工艺难题的人员,他们是企业人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。培养造就一批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,对于提高

    科技资讯 2019年14期2019-08-13

  • “双一流”创新培养中高等学校“教与学”新型模式的研究与探讨
    的“双一流”创新培养中,培育出一批批高水平人才是实现伟大复兴中国梦的重要基础。在此背景下,提出了“教书育人”是高校教师的重要使命;而学以致用是“双一流”创新培养中高等学校教师“教与学”新模式的重要起点。只有把握时代脉搏,与时俱进,在实践中不断创新“教与学”的新模式,才能实现“双一流”建设的最终跨跃。关键词:“双一流”;创新培养;高等学校;教与学中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)23-0179-02教育是兴国之

    教育教学论坛 2019年23期2019-07-26

  • 让美术课堂焕发生机
    :美术教学 创新培养 教学研究美术活动是审美的过程,美术课堂是培养学生有意识创造美好事物的活动,美术表现是在前人创造的基础上进行新的开拓,创造异于前人的新的美好事物。审美创造是人的本性和人的活动的本质特征,是美德发生的最终主体根源。对于小学阶段,学生的审美创作和创新意识的培养在美术课堂中占据主要地位,因此,在美术课堂中如何实现创新意识的培养,至关重要。当今社会科学技术飞速发展,智能手机的诞生仅仅几年之内,就能让生活发生翻天覆地的变化。老师们可以用手机录制解

    新教育时代·教师版 2019年29期2019-07-20

  • “互联网+”背景下大学生英语自主学习能力创新培养模式的研究与实践
    主学习能力 创新培养 模式研究中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.090Research and Practice on the Innovative Training Mode of College Students' Autonomous Learning Ability under the Background of "Internet +"HUANG Yan(Guangxi Sc

    科教导刊 2019年17期2019-07-15

  • 新课改下高中物理实验教学中创新培养与实践
    中物理实验;创新培养中图分类号:G633.7     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)13-0185-01引言创新和实践能力是我国学生们较为缺乏的一种能力,所以国家在进行新课改时,也着重强调了在课堂上教师不能只是简单地把知识传授给学生,还必须与之相对应地增加一些能够提高学生们创新与实践能力的环节。于是高中物理课堂为了提高学生们的创新与实践能力也随之增加了物理实验教学这一环节。而这也要求了我们教师必须改进以前传统的物理教学方式,

    读与写·上旬刊 2019年5期2019-06-17