教职员
- 微言大义
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。——宗璞《好一朵木槿花》一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。——叶圣陶《小白船》编辑 凉茶 1872248468@qq.com
莫愁·家教与成才 2022年10期2022-05-30
- 众多耶鲁大学教授为华人教授鸣不平
大学近100名教职员近日联名致信校长苏必德（Peter Salovey）,批评校方未经正当程序将华人教授林海帆停职，林目前正被美国司法部调查，但没有被捕，也没有被控犯任何罪行。报道称，耶鲁大学的教授和学生质疑校方为什么在林海帆没有被提出任何实际指控前就将其停职，还禁止其与同事和学生联系，认为这与麻省理工学院（MIT）对该校华人教授陈刚的坚定支持形成鲜明对比。有意见认为，林海帆案与美国政府上月宣布终止的“中国行动计划有关。据报道，林海帆2006年加入耶鲁大学
环球时报 2022-03-252022-03-25
- 1921年6月：日出东方的曙光
立专门以上各校教职员联席会议主席，正带领北京八所高校的教职员开展索薪斗争，活动异常密集，实在无法抽身去上海。北京早期党组织另一个主要人物张国焘，多次往来于上海和北京之间，担任“南陈北李”联络人，得到大家的一致推荐。第二名代表选谁呢？有人提出选邓中夏或者罗章龙。邓中夏要组织7月1日前后在南京召开的少年中国学会年会，高君宇、黄日葵也表示要参加南京年会。罗章龙也以工作忙、不可分身为由辞谢。最后，大家考虑到19岁的刘仁静掌握了比较丰富的马克思主义理论知识，人称“小
前线 2021年6期2021-07-15
- 身教重于言教
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。这句话就充分肯定了教师身教的重要性。因此，我认为做教师的还应具备这一点，也是最重要的一点：身体力行，因为身教重于言教。一、道德品质的优化感染作用古语说得好：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人良好道德品质的形成，取决于教师、父母、兄长、周围环境，而教师又是知识的传授者，因此在学生心目中教师是手执金钥匙的人，是最崇高最具有威信的模样。学生对教师怀有崇敬感，学生听教师的话，
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 人事代理视阈下民办高校人事档案管理研究
人事代理机制对教职员的人事档案进行管理。如何让人事代理机制发挥出自身优势以推动民办高校师资队伍建设，进而推动学校可持续发展，这是民办高校发展的应有之义。1 人事代理机制的内涵及意义1.1 人事代理的内涵人事代理是指高校委托人才市场对人事管理相关业务进行代理服务，如档案保管、职称评定等。它最早出现在1995年12月召开的全国人事厅局长会议上，由时任人事部部长宋德福正式提出：要建立和实行人事代理制度作为人事工作“创新管理制度”的一项重要内容[1]。可见，人事代
卷宗 2021年14期2021-04-14
- 梳理，是为了更好地出发
注重以人教人。教职员和学生愿意共生活，共甘苦。要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规矩，教职员躬亲共守。我们深信，这种共学、共事、共修养的教育方法，是真正的教育。这段话给了我启发。我深度卷入学生的生活，和学生共同阅读，共同书写;共同锻炼，共同游玩;共同建设，共同享有;共同奋进，共同发展。后来，我把这3年的实践浓缩成一句话：共同生活是最好的教育。这成了我的基本教育观念和带班理念，持续指导我的教育生活。成文做个思维导图，观察
新班主任 2021年3期2021-04-12
- 民族危机与中学应变——试析冀察绥平津中等学校通讯处
。在河北籍流亡教职员的呼吁下，国民政府高层中河北籍人士出面倡导，南京国民政府教育部派督学筹设“冀察绥平津中等学校通讯处”，以通讯处为基础，以河北籍为主的华北流亡师生最终在河南淅川成立国立第一中学，这成为后来国立中学体制的发端，孕育出抗战时期独特的国家办理中等教育的办学模式。抗日战争；河北；流亡学生；冀察绥平津中等学校通讯处；国立第一中学全面抗战爆发后，随着平津等沿海省份相继进入战争状态，战区及沦陷区高等院校在教育部的主持下纷纷迁至后方继续办学。相较于教育部
唐山师范学院学报 2021年2期2021-01-07
- 我国高校教职工自我效能感的研究
日趋增加，高校教职员工的队伍也在逐渐壮大。作为教育主体的教职员，肩负着我国高等人才培养的重任，其自身的自我效能感不仅影响教职员工的工作热情、工作态度，也对大学生教育培养与人生观、世界观构建具有深远影响，因此备受关注。1 自我效能感与教师的自我效能感的理论内涵著名心理学家班杜拉（美国）在1977 年首次提出了“自我效能感”一词，他认为自我效能感是个体对自己具有组织和执行达到特定成就能力的信念[1]。Peterson 等人认为自我效能感是对个人在特定情况下的能
海外文摘·艺术 2020年24期2020-11-18
- 『淘』来了教案，却失了教育的初心
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。”“躬亲”传道，才是老师应该有的样子。（摘自《科技日报》）【素材解读】扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法，是教师胜任教学工作的必要条件。特别是对于青年教师来说，教师的认识能力、表达能力、沟通能力、组织能力等教学基本能力更需要不断地磨炼。如果一名教师连自己的教案都要寻求代写，就相当于他已经放弃了在师能方面对自己的严格要求。【适用话题】师者匠心;不忘初心;
作文评点报·初中版 2020年37期2020-11-06
- 跨境考生为香港升学考试焦急
隔离，“将安排教职员在考试当天到考场，把准考证及口罩亲手交给他们”。为防止人群聚集，学校要求学生分批回校领取准考证，通过体温检测后教职员会为他们送上准考证、3张健康申报表、考生须知等，同时附上一个抗疫包，内有消毒湿纸巾、两支酒精喷雾及10个口罩。该校校长说，学校自停课起便向学生发通告表示校方会代为搜罗口罩、消毒清洁用品，希望学生安心准备考试。▲ （张若）
环球时报 2020-03-122020-03-12
- 统筹资源 盘活存量江门破解新建义务教育学校编制难题
办中小学校做好教职员编制核定和调整工作，推动教育事业优质均衡发展。改革中，对全市事业编制资源统筹优化，探索跨层级调整，为今后的改革积累经验。海区各新建不少于3所，新会区、开平市、鹤山市各新建不少于2所，台山市、恩平市各新建不少于1所。据测算，共需配备事业编制2000余名，仅中心城区编制缺口已达500余名。二、基本思路（一）跨区域统筹编制资源。着眼于服务发展、服务民生，江门市结合各市（区）“三二一”书记工程学校教职员编制配备需求，梳理出市直、各市（区）事业编
中国机构编制 2019年8期2019-09-05
- 倒饭风波
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守……”突然间，我发现我自己其实就像我写的字一样，是这么的渺小和卑微，根本不配让宝仪去崇拜。我开始深刻地反思自己的行为。在我的工作中，我总是对孩子要求的很多，却对自己要求的很少。我自己没有做到不挑食，却勉强他们不能挑食。为了维护自己在宝仪心中的“高大”形象，还用谎言来欺骗她，这是一名优秀的老师应该做的吗？仔细想想，何止是挑食这一件事，在这几年的幼儿园工作中，我做了太多
课堂内外·教师版 2018年9期2018-10-25
- 新闻报道中的“万顶钢盔运动”
如下。燕大中国教职员决捐薪三月作抗日费用学生抗日会举行万顶钢盔运动【特讯】燕京大学教职员抗日会，自与学生合作以来，即积极筹备一切工作，该会于昨日召开全体大会，通过议案十项，并由郑振铎拟妥告全国将士文，兹分志于左。教职员抗日会（一）议决，举洪煨莲为本次会议临时主席，（二）议决，依照以前扣薪比率，全体中国教职员，扣薪三个月，作抗日费用，（三）由委员会选代表，赴平调查各机关对于军事化学之计划，及设备，相机联络进行，（四）议决，准委员会组织新闻委员会，指定黄宪昭为
百年潮 2018年9期2018-09-26
- 新西兰科研绩效拨款（PBRF）计划2018年质量评价项目研究及启示*
量，在体现高校教职员和科研训练之间联系的同时，也间接反映了各高校的科研质量；后者占拨款总额的20%，考据对象是高校外部科研收入的金额和类型，用于间接反映各高校的科研质量［3］。3 新西兰PBRF计划2018年质量评价项目PBRF计划中的质量评价项目由国家主导并定期开展。新西兰政府在2003、2006、2012年相继启动了三轮质量评价项目，并即将开启2018年质量评价项目。该质量评价项目首先由TEOs以证据组合（Evidence Portfolio，简称 E
世界科技研究与发展 2018年2期2018-08-12
- 新媒体环境下高校档案馆教职员个人业绩档案的研究
摘 要：教职员是一所学校能够正常教学的主要组成部分，而教职员个人业绩档案能够体现其在实践教学、科研等方面的水平，所以个人业绩档案是高校档案的重要组成部分。随着信息技术与网络技术的不断发展，个人业绩档案已经不仅局限于纸质档案，电子档案正在不断的信息化、数据化、完善化、安全化。新媒体环境下高校档案馆教职员个人业绩档案正在以电子档案化形态转变，将会取代纸质档案。关键词：新媒体 教职员 个人业绩档案 电子档案 纸质档案高校的教职员队伍十分庞大，有着大批教育人才，而
新教育时代·教师版 2016年40期2017-05-24
- 名校陷入性侵丑闻
该校曾长期存在教职员工性侵犯学生现象，持续时间长达数十年，受害学生数十人，然而校方从未报警。位于康涅狄格州沃林福德市的乔特·罗斯玛丽学校创建于1890年，是美国老牌私立寄宿制中学。毕业生包括许多政要名流，如前总统约翰·肯尼迪、好莱坞明星迈克·道格拉斯以及美国现任总统特朗普的女儿伊万卡·特朗普。根据校方委托一家律师事务所所作调查，从1963年至2010年，24名在校学生遭到性骚扰或性侵犯，既有女学生也有男学生，加害者為12名教职员。侵害情节轻则为强吻、触摸，
新民周刊 2017年16期2017-04-27
- 新中国成立前后中国共产党对太原小学的接管
）教员思想转变教职员是教学工作能够进行的关键。在正式进入学校之前，为了促使旧有教职员的思想转变，中国共产党相关负责人召集学校的现有人员进行谈话，表示慰问，通过召开座谈会、演讲会，利用口头和文字，揭穿阎锡山的欺骗宣传，正面宣传中国共产党和人民政府对文教机构和知识分子的政策，阐明新民主主义的教育方针，从而稳定教师的情绪，号召教师回到岗位。中国共产党主动进行的宣传，为教职员积极服务新政府提供了思想动力。中国共产党对原有教学员工进行了分配，在前来报到的264个教员
文史月刊 2016年11期2016-11-17
- 廉政公署发幼儿园防贪指南
具、装修服务。教职员在校长退休等场合，也多馈赠礼物以表心意。这些举动都暗藏贪污危机。为提高幼儿园诚信管理，廉署最新推出《幼儿园校董及职员行为守则范本》，建议教职员若获赠礼物，如食物可与学生分享；文具、画、奖杯等可充公或在校内展示；价值不高的纪念品可捐赠作活动奖品。若教职员在招生、采购程序牵涉利益冲突，如是亲属，应作利益申报，及避免参与。守则还建议，若下属在特别场合向上司赠送礼品，应设价值上限。香港廉署防贪处首席防贪主任梅绮如称，理解家长想子女获更好照顾，“
环球时报 2016-09-202016-09-20
- 1923年安徽教职员索薪流血案
1923年安徽教职员索薪流血案尚 方 超(河南大学历史文化学院，河南开封475000)摘要：1923年，安徽教职员因经费无望教学停滞，薪资拖欠生活拮据，不得已赴省长公署索薪，不料却发生被殴流血事件。这次事件因以教职员为主体而令人关注，使人同情，最终演化为汹涌的教潮而成为时代的印记。它是北洋政府时期中国教育界状况的一个典型案例，既体现了军阀统治下教育发展的无奈，又坚定了教育界人士打倒北洋军阀，建立民主政治的决心。关键词：安徽；北洋军阀；教职员；索薪；政治诉求
安庆师范大学学报(社会科学版) 2016年1期2016-03-18
- 教务长去还是留
行委员会和全校教职员。作为共同体成员，他们呼吁校方和教师委员会就教务长去留决策的过程要公开、透明；他们承认不了解教务长能力或其他人对她有什么意见，但他们认为，学校应该允许员工兼顾工作和生活的平衡，应创造条件让教务长照顾病妻和孩子，如果教务长因家庭困难必须辞职或被解职，这会让他们觉得唇亡齿寒，会削弱他们对学校的信心，会影响学校吸引优秀人才。他们要求公开讨论教务长的去留问题。校长出差在外，遂委托副校长和教师执行委员会召集了这次会议。听参会的朋友说，会议开得非常
当代工人·精品C 2015年2期2015-05-18
- 民国大学从业群体的阶层结构与流动研究*
——以清华大学为例的考察
管、清洁工等；教职员工的家属。学校及周边还存在一些生产、生活服务机构，如邮局、银行、理发店、小饭店以及个体车夫等，这些从业人员也可视为广义的清华社会人口之部分。但学校正式聘用的只包括教师、职员和校工三类，这也是本文研究的对象。清华从业人口因从事工作性质及职务(称)不同，形成了一个上下有别的等级结构。教师与职员形成教职员群体，是学校的业务主体、管理人，甚至是主宰者；校工是服务人员，在职业人群结构中处于底层。在三个职业群体内部，由于具体岗位、职务(称)和资历等
中山大学学报(社会科学版) 2015年3期2015-04-11
- 香港学者反政改引发不满
专院校的学者及教职员签署声明，对全国人大常委会关于香港普选的决定表示不满。有分析称，这与香港“国民教育”的缺失有很大关系。香港城市大学公共政策学系高级特任讲师张楚勇称，联署学者部分支持“公民提名”，部分属于温和中间派，但大家都关心香港政治发展。据了解，香港学界近年来分化严重，一部分人由于生长在英国殖民统治时期，接受的又是英美教育，对中央决定很抵触，在这次政改中表现得尤为明显。而另一部分学者则认为，香港回归后的发展离不开中央的支持，像“保普选反占中大联盟”的
环球时报 2014-09-152014-09-15
- 胡适：反对孙中山思想教条化
一项《各级学校教职员研究党义条例》，规定全国各级教职员，不论是否国民党党员，都必须研究“党义”。所谓“党义”，其内容为《孙文学说》《三民主义》《建国大纲》《五权宪法》《民权初步》《地方自治开始实行法》《实业计划》等，都是“国父”孙中山的著作。该条例规定：“研究程序分四期”，“每期研究期间以一学期为限，平均每日至少须有半小时之自修研究，每周至少须有一次之集合研究”。你看，四个程序，四个学期，每日平均至少须有半小时，且该条例的适用范围是“各级教职员”。国民党那
文史博览·文史 2014年5期2014-08-14
- WONCA研究论文摘要汇编(一百二十二)
——家庭医生同一性的测量：新工具的研发
评价，并对医生教职员与住院医生所做出的反应进行比较。方法2007—2008年，将28个焦点组纳入研究，教职员14组，住院医生14组，他们均为培训私人医生的开业项目(P4)的成员。首先对22组实施调查，其余6组采用李克特(LIKERT)五分量表进行验证，小组成员共享了新变量显示框得分解释，并对P4项目的223名教职员和147名住院医生进行同一性调查，做了主成分因子分析，反应区保留项目特征值均>1.0。结果总计有223名家庭医生和147名住院医生完成了同一性调
中国全科医学 2014年10期2014-01-27
- 新中国成立初期安徽知识分子思想改造运动始末
学4000多的教职员中，中共党员也只有77名，仅占教职员总数的1%左右。这就导致中等学校里存在组织上严重不纯、思想上极为混乱的情况。据当时对宿县、阜阳、滁县3个专区的调查，解放后党虽然派了一部分干部进校，但数量上极为有限，仍没有占有优势。以宿县专区为例，宿县是老区，所以当时党派往宿县专区学校的干部最多。但根据宿县7个学校的统计，在325个教职员中，中共党员也只有16人，仅占教职员总数的4.9%，青年团员仅有29人，仅占教职员总数的8.9%。而国民党党员却有
党史纵览 2013年1期2013-04-11
- 珍贵的“抗大”纪念章
年纪念章和抗大教职员证章。“抗大十周年纪念”其中一枚章为圆形，通径4厘米，由对称的两株麦穗构成圆周， 顶端为红五角星，其下为红色的横穿圆周及圆心的横条形校徽式的近于长方形的长方块，长度在5.5厘米，块内自右而左，铸有金色的阳文“抗大十周年纪念”七个大字。构图上十分简明﹑醒目，色彩鲜艳，主题明确，突出了抗大对抗战的重大贡献。背面有别针，其下铸有表明制作和颁发年份的阳文数字“1946”。此章的另一个重要意义，也正在于它明确地记述了抗大的起讫年份。另一枚抗大教职
检察风云 2012年16期2012-07-12
- 校长筹资与大学权益诉求——以20世纪20年代的北京大学为考察中心
薪已逾四个月的教职员们决定联合起来争取教育经费。12日，北大教职员会率先议决：“自3月14日起暂行停止职务，要求政府于直辖铁路收入项下，拨付教职员积欠薪俸及国立六校常年经费”[12](P84)。15日，国立八校教职员代表会召开，各代表讨论后一致决定，“组织一永久的联合机关”，成立北京国立专门以上各校教职员代表联席会议，与政府进行直接沟通。教职员联席会的成立，显示着大学教师权利维护的行为获得了广泛认可，构成了具有丰富社会资源作为支撑的社会力量。随着这种群体性
大学教育科学 2012年6期2012-04-02
- 五四时期北京教职员联合会的挽蔡驱傅运动*
界对五四运动中教职员团体的研究，相对薄弱①五四运动研究中挽蔡部分，学术界多关注师生与政府方面的交涉，近来研究者开始注意挽蔡活动中教职员群体内部的复杂关系。林辉锋《“五四”运动中的“留蔡助蒋”再探》(《学术研究》2007年第11期)侧重论述挽留蔡元培过程中江苏省教育会、北大内章门弟子以及汤尔和、马叙伦等人所起的作用，他认为汤尔和在此事中起了关键作用;马勇《现代中国知识分子的悲剧:以“挽留蔡元培”为中心》(《史林》2009年第6期)对挽蔡过程中北大评议会、江苏
中山大学学报(社会科学版) 2011年3期2011-02-10
- 师德调查的差异反思
学生及硕士生；教职员样本则力求在性别、年龄、职业工龄、学历、职称等方面与全校教职员的分布情况相类似。问卷设计主要围绕师德观念、师德现状和师德建设3个方面，力图了解师生对教师职业及道德的认识度，对师德状况及成因的评判度，对师德建设的必要性及措施、途径的认可度。调查结果显示，总体上看学校师生的师德观念比较明确，师德状况有待提高，师德建设需要加强。具体而言不同群体(教师、职员、学生)或相同群体(教师之间、学生之间)对同一问题的回答不尽相同，有的甚至差异很大，主要
北京教育·高教版 2009年10期2009-12-03
- 怎样才是好人（摘录）
，不麻烦农事的教职员。这样，教职员便自然要觉得他驯良而可爱了。许多所谓不犯校规的学生，他在校规以外，或者教职员严格监视的范围以外，不免仍要做许多虚伪不正当的事情；便令他能完全不做这些事情，他那种盲目的，被动的服从校规与教职员，根本原谈不上什么“道德的价值”的一类话。校规与教职员的命令，我们应当有一番判断，然后去服从他。我们亦不一定完全是服从，若是有不合理而应当反抗的地方，我们量自己的能力，有时候亦可以反抗。即使事实，不能反抗，我们亦只是忍辱而屈服，不一定都
中国青年 1995年8期1995-08-22