团队意识
- 大学生啦啦操队团队意识的培养途径探微
要：啦啦操的团队意识是确保团队积极向上发展的根本。在大学生啦啦操团队内培养和发展人才的根本目的是进行全面的思想教育，前提条件是要求队员有扎实的专业技能知识、良好的思想道德品质和牢固的团队意识因素，所以培养大学生啦啦操团队意识显得尤为重要。本文以培养大学生啦啦操队团队意识为出发点，通过查阅文献资料，并结合多年实践教学进行分析，制定赤峰学院啦啦操队调查问卷，通过对问卷进行整理，找出培养大学生啦啦操队团队意识的存在的问题，并为赤峰学院大学生啦啦操队提出一套行之有
赤峰学院学报·自然科学版 2023年8期2023-09-11
- 融媒体时代图书项目经理素养提升路径探析
；专业意识；团队意识；编辑力；线上线下联动；直播带货中图分类号：G214.1 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）03-0234-04商务印书馆出版发行的《现代汉语词典》对“出版”的定义为：把书刊、图画、音像制品等编印或印制出来，向公众发行[1]。出版是一个分类精细的行业，为不同的读者提供不同的阅读信息。教师教育图书，相对于大众图书来说是一个比较小众的门类，此类图书也容易被人误解为教材教辅。教师教育出版是文化教育事业的有机组成部分，是教
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- 浅谈初中体育教学中如何提升学生的团队意识
对培养学生的团队意识具有重要作用。经过近些年社会与教育事业的发展，人们逐渐认识到社会分工正在变得越来越细，越来越多的事务只有通过团队合作才能完成，而团队合作意识的培养应该成为学校教育的重点之一，这样学生今后才能更顺利地融入社会。因此，初中体育对学生团队意识的培养作用得到了广泛的重视，相关教学研究与实践活动也在不断进行。本文将从三个主要方面加以论述：初中体育教学现状，初中体育培养学生团队意识的作用，初中体育教学中提升学生团队意识的对策。关键词：初中体育；团队
当代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 探究新课改背景下如何提高小学高段教学质量
;合作学习;团队意识新课改背景下，提升小学高段教学质量，是学校与全体教师的重要任务。其中，小学高段教师要明确教学目标，结合高段教学现状与学生的实际情况，全面优化教学环节，整改教学问题。同时，学生的学习成绩是基础，学习质量是核心，只有全面增强教学质量，将教学方针落到实处，才能高效开展素质教育，促进学生全面发展。对此，本文立足小学高段教学，从整改教学问题入手，旨在全面优化教学策略、稳定提升教育水平。一、高段教学现状分析（一）学习积极性较差高段小学生活泼好动、思
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 集体性体育游戏项目对小学生团队意识培养作用的研究
人只有具备了团队意识，才能更好地融入工作过程中，才有可能获得更大的成就，但是传统的课堂教学模式并不重视培养学生的团队意识。因此，在新课改背景下，体育教育受到了更多的重视，尤其是集体性体育游戏作为一种有趣而特殊的教育形式，要想赢得游戏胜利，一定要讲究团队精神，集体性体育游戏凭借其独特的优势成为培养小学生团队意识的重要途径。关键词 集体性 体育游戏 小学生 团队意识如今，团队精神受到了更多的关注，许多企业和单位都将团队精神作为招聘和录用人才的重要标准之
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 中职体育教学中的团队意识培养
重视培养学生团队意识，通过具体分析，结合中职体育教学内容，从多方面总结了提高学生团队意识水平的措施。作为新时期体育教师，要以学生为主体，应不断优化教学方式，科学地进行教学设计，从而激发学生参与体育活动积极性，促使学生能够在课堂中全面提高团队意识，为学生日后发展奠定良好基础。关键词 中职体育 团队意识 培养团队意识的培养是中职体育课堂中重要部分，体育教师要结合学生体育学习实际，针对性地进行教学设计，全面构建高效的教学课堂，帮助学生加强实践能力，进一步提
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 机械液压传动教学改革探索
;独立思考;团队意识随着国家的发展，国家的建设越来越需要全能型人才，对此，学校将对学生全方面进行教育，来顺应时代的潮流。对于液压传动这一实践性较强的知识，在其实验课上不仅僅只是让学生学会怎样动手操作，而是让学生还要学会如何与人交流、如何为人处事、如何理解知识、如何培养独立思考的能力等等，所以，对传统的液压传动实验课堂进行改革是刻不容缓的。一、传统液压传动实验课堂的弊端传统的液压实验课堂只是在对学生进行知识灌输之后的动手操作，操作时只是让学生按照老师的操作步
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 论中小学篮球教学中团队意识的培养途径
了落实对学生团队意识的培养，教师应当对传统的教学手段进行挑战，充分应用科学的分组，有效的实战训练等方式，让学生在亲身体验中增强对合作的重视，发展自身的合作能力。关键词：小学篮球;团队意识;培养策略引言篮球运动作为一项集体对抗性运动，因其集体性这一特征要求进行攻守对抗的双方各自队员之间通过团队协作和紧密的配合，在思维上和行动上保持高度的一致性。因此，团队协作便成了比赛取胜的关键，这就要求教师在小学篮球教学中不仅要注重培养学生的篮球技能，同时也要注重学生团队意
科教创新与实践 2022年1期2022-04-20
- 开展梅州校园足球活动对有效促进学生心理健康的研究
;心理健康;团队意识中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-每一位小学生都是独立的个体，都有其自身的性格特点， 教师在授课过程中要理解学生的想法，要站在学生的角度开展活动，之所以选择校园足球活动来展开心理健康教育，是因为足球活动是一项集体活动，学生在参与集体活动中可以感受到集体的力量，并且还可以在团队中发挥自己的作用，为学生提供展示自我的空间。教师要注意多与学生进行沟通和交流，及时了解学生内心真实的想法，要采取鼓励式的教学方式
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 中学体育教学中培养学生团队意识的策略
中培养学生的团队意识和团队协作能力，同时对学生体育素养的提高也有重要意义，除此之外这还能激发学生的参与兴趣，建立良好的师生关系。关键词：中学体育;团队意识;培养策略中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）05-0048-02想要培养学生的团队意识首先要增强学生的团队向心力与凝聚力，让学生懂得团队协作的重要性，只有这样才能全面提高学生的学习效率，以便更好地适应今后的学习与生活。同时向学生宣传体育运动员的优
教育实践与研究·中学课程版 2022年2期2022-03-31
- 德育教育新阵地：学生宿舍
、责任意识、团队意识以及动手实践能力，旨在抛砖引玉，总结出更多更好的宿舍管理方法促德育理论。关键词：宿舍管理;时间意识;责任意识;团队意识;实践能力【正文】河源中学实验学校作为我市一所全日制寄宿学校，在日常的管理工作中，宿舍管理成为一项重点、难点工作。从学生层面来看，初中学生正值青少年时期，这个时期正是学生思想、观念、习惯等的形成期，寄宿学生父母不在身边，班主任在这个过程中就承担了非常重要的角色;从学生宿舍层面看，学生每天将近一半的时间也都是在宿舍中度过的
中学生学习报 2022年1期2022-03-21
- 如何通过效能监察提升企业经济效益
产经营管理;团队意识中图分类号：F014.35文献标识码：A文章编号：1005-6432（2022）06-0096-02DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.06.096企业使用效能监察的形式，可以促进生产，从而达到堵塞漏洞、改善管理、提高工作效能和经济效益，帮助企业更好的发展的目的。企业效能监察通过参与生产经营管理活动，对监察对象履行职责的全过程进行监督检查，这也是企业效能监察参与企业经营管理的重要职能。围绕企业的中心任务，结合实际
中国市场 2022年6期2022-03-19
- 初中班级管理中团队意识与竞争意识融合研究
养初中学生的团队意识和竞争意识，特别是将两者有效融合显得尤为重要。【关键词】团队意识;竞争意识;融合在当前社会中，人才不仅要具有竞争意识，还需要具有合作意识。当前社会所需的人才一方面应该具备一定的个性意识，另一方面也要具备集体观念以及团队精神。这样才能更积极主动的投入到工作当中，并为了团队的成功而贡献出自己的一份力量。中学生是祖国未来的建设者和接班人，是我们社会主义事业的战略预备队，是祖国和民族未来的希望。他们将运用所学技能在社会的各个岗位上实现自己的价值
广东教学报·教育综合 2022年6期2022-02-11
- 浅论如何加强班集体的凝聚力
力;班集体;团队意识群体的凝聚力是指对群体成员发生作用的各种力量的集合，主要表现在成员的认同感、归属感和力量感。凝聚力强的集体，成员步调一致，活动极富效率，对成员的影响也大。群体凝聚力的形成，源于群体内各成员的思想认识达成一致，而这个过程往往会有一个组织核心。对班集体而言，这个组织核心就是班主任，其强化班级凝聚力的工具主要有思想教育与实践活动两种。下面，就班主任应如何使用这两种工具来开展班集体凝聚力建设作简单探讨。一、进行思想教育，强化团队意识思想教育在班
广东教学报·教育综合 2021年123期2021-12-28
- 情景式教学法提升初中语文教学有效性探究
在情感体验;团队意识;教学内容为根本中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-255面对当前的教学形式所存在的问题，教师提出一系列的改进教学建议的时候，都可以先介绍情景式教学法的特点，这样就可以让其他理科教师有选择的余地，而且运用情景式的教学方式，不仅能够提高学生对于语文文章的学习兴趣，教师通过学生在课堂中的学习表现，也能够对比学生以往的学习效率，这样就能够给出中肯的教学指导建议，并且在借助创新辅助教学活动开展的过程中，能够起到铺垫式的
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 浅谈英语戏剧编演对班级建设的作用
;班级建设;团队意识俗话说：“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣是一种无形的动力，能促进学生获得成功。在教育教学中，教师应善于调动学生学习的积极性与主动性、发挥他们的创造力和想象力，使学生在学习中感受美并创造美。而一个班级怎样做才能增强班级凝聚力呢？毫无疑问是活动。如何将兴趣与活动结合在一起达到这两种效果？从心理学角度讲，要激发学生们的这种欲望，一个很好的途径就是让他们有这样一个获得成功的体验，也就是成就感。一、推波助澜，给尖子生开辟一片天地学校一年一度都
广东教学报·教育综合 2021年145期2021-12-16
- 小组合作学习教学中培养小学生的团队精神
实重视学生的团队意识培养，从小抓起，让学生在健康成长中逐渐养成良好的团队意识。为此，本文主要讲述利用小组合作学习的形式对学生进行团队精神的培养，并结合小组合作学习教学的具体方法发表一些观点和看法。关键词 小学体育教学 小组合作学习 团队意识小学体育课程标准提到，体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。通过课程的学习，发展学生良好的心理品质、合作与交往能力。这与现代社会所必需的合作与竞争
体育时空 2021年19期2021-12-15
- 试论中学体育教学中学生团队意识的培养研究
养学生良好的团队意识，让学生学会合作、共享资源，把自己和他人的优势结合起来，共同构建和谐、高效的体育课堂。这样既能提升体育课堂教学的趣味性和质量，还能发展学生的社会适应能力、身体素质，促进学生全面发展。关键词：中学体育教学;团队意识;培养策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）35-0149-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.35.0
学周刊 2021年35期2021-12-13
- 高中生篮球训练中团队意识的培养策略
篮球训练中的团队意识成为了重要的培养目标，它不仅可以提高训练的效率和质量，还能促进我国高中生形成正确的思想信念和价值观。关键词：高中生;篮球训练;团队意识;培养策略引言目前很多高校都开始注重培养学生的身体素质和专项能力，以适应我国现代化体育教学改革发展的需要。近年来，篮球被很多高校作为重要的体育运动形式来培养学生的体育兴趣，同时，教师在实践教学中也为学生安排了相关的训练，致力于提高他们的综合能力。本文主要分析了高校篮球训练的意义及特点，简要探讨了实践教学中
现代科教论丛 2021年6期2021-11-19
- 学生骨干群体开展拓展训练培养团队意识及领导力机制研究
增强学生骨干团队意识以及领导力的培养进行探讨，论证其必要性及重要意义进行了探讨和分析，提出通过拓展训练内涵方法对高校学生骨干群体进行领导能力提升的建议。关键词：拓展训练;领导力;团队意识;能力提升一、开展拓展训练对学生骨干群体能力提升的意义（一）对学生骨干群体团队意识的培养拓展训练以体验式学习为中心，能够让参与者通过亲身的体验，感受项目，在不断地突破自我和融入团队过程中去感悟和学习项目或者任务带来的魅力，活动能够加强个人在团队中的作用，加强同他人的合作，同
锦绣·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 关于新形势下的小学数学多元化教学的探究
学，加强学生团队意识”“完善评价式教学，促进学生巩固知识”五个基本点出发，对如何在新形势下开展小学数学多元化教学进行了分析和探究，旨在有效加强课堂教学的效率和质量，进而全面促进学生数学素养的形成。关键词：小学数学;多元化教学;多媒体;创新思维;小组化;应用程度;团队意识在新课程改革和素质教育的逐步推进的形势下，小学数学教师逐渐开始重视开展多元化教学，进而大大丰富了课堂教学的形式和内容，对此也就大大吸引了学生们在课堂上的注意力，真正做到了提高学生们的学习效率
学习周报·教与学 2021年16期2021-10-30
- 浅谈集体性体育游戏项目对小学生团队意识培养
于小学生培养团队意识的重要性和意义，与课本上的一些集体性体育游戏的结合较少，在进行体育活动的过程中没有与同学们进行很好的互动等，这些都会阻碍小学体育教学水平的提高。本文首先分析当前小学体育教学过程中忽视集体性体育游戏项目上存在的问题，然后探讨如何用集体性体育游戏活动来培养学生的团队意识的有效性策略，旨在为促进小学体育教学水平更上一层楼提供更多借鉴和参考。关键词：集体性体育游戏;团队意识;教学借鉴一、当前小学体育教学过程中存在的问题（一）教师不注重将集体性游
学习与科普 2021年22期2021-09-19
- 探究新时期背景下的初中语文多元化教学策略
;情感认知;团队意识随着新课程改革和素质教育的不断推进，初中语文课堂教学的形式和内容也越来越丰富，对此大大吸引了学生们在课堂上的注意力，从而也就有效保障了高效课堂的顺利开展。值得注意的是，多元化教学的开展能够在很大程度上满足现时代初中学生日益丰富的学习需求。然而在以往的初中语文教学过程中，教师们所采用的方式方法却过于单调，如此一来既不利于课堂教学效率的提升，也会极大影响学生们的学习积极性。一、多媒体教学，提高学习兴趣信息技术的飞速发展，使得多媒体技术被越来
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 大学生团队意识培育探索
需求增加，使团队意识的重要性愈发凸显。大学生作为当代青年，是国家的希望和民族的未来，必须具备团队意识，以便更好地为国家的发展贡献力量。但是，目前来自学校、家庭和社会的多重影响因素对大学生团队意识培育造成了冲击。因此，优化大学生团队意识培育，要积极发挥学校、家庭和社会各方面的力量，努力摆脱当下大学生团队意识培育面临的困境。关键词：大学生;团队意识;培育中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）10-0088-0
大学·研究与管理 2021年3期2021-09-10
- 合作学习法在小学数学高年级教学课堂中的应用探究
】小学数学;团队意识;合作互动;竞争互学针对于教师而言，开展有效的教学活动，不能一味地局限在学生相关知识点的记忆以及课本例题题型方面，其中，学生在知识点学习后的实际操作、实践练习、自主探究、合作突破、方法掌握才是数学课程学习的重点。教师如若想要构建高效数学课堂，则必须充分认识并尊重学生性格上的差异，从传统教学模式中走出来，将学生作为主体的教学计划予以体现，通过小组式的合作交流营造出师生乃至生生间良好的学习氛围，促使其能够多方位、多角度地看待问题。这不仅能调
广东教学报·教育综合 2021年93期2021-09-05
- 探究小学体育教学中合作学习与团队意识的培养
间合作，培养团队意识，具有极其重要的作用和意义。而本文针对小学的体育教学，就合作学习与团队意识的培养提出浅见酌识。【关键词】小学体育;合作;团队意识随着人类进入信息时代，科技的迅猛发展，个人的单打独斗已经很难在社会上立足，合作、共赢已经成为时代的主流;许多领域都需要人们精诚合作，以团队的形式共同完成。因此，在学校的教学中，应该注重学生团体意识的培养，养成相互合作的好习惯。而在小学的体育教学中，有许多项目的完成，都需要学生组成团队，共同合作才能完成。因此，在
文理导航 2021年24期2021-08-27
- 初中数学教学中的小组合作学习策略探析
;小组合作;团队意识;策略分析初中是学生学习的黄金阶段，初一阶段衔接着六年级的知识，初二就像一个重要的分岔路口，同时也是学习的关键转折点，而初三阶段则是最重要的冲刺时期，教师和学生必须要全力以赴方能取得成功。而初中数学占有很大的分值，并且需要较强的逻辑思维能力，困扰着不少的初中生。即便很多教师采取了小组合作学习的教学模式以提升学生的数学思维，然而效果并不明显，其实采用小组合作学习教学也讲究策略，接下来与大家共同交流如何更好地运用初中数学教学中的小组合作学习
新课程·上旬 2021年21期2021-08-27
- 小组合作学习模式在小学数学教学中的运用分析
;小学数学;团队意识在数学教学中，教师需要持续不断地提升学生的学习思维，以小组的学习模式，实现全体学生的共同进步，助力数学成绩的提升。一、构建小组教学模式，促进学生团体合作能力的提升小组教学模式的基本原则是以均等化的分配形式，保障每组学生学习水平相对均衡，能夠在同等学习环境中实现个人能力的提高和强化。例如，以“因数和倍数”为例，在教学过程中，将学生以小组的形式进行划分，然后在开展教学时，强调学生是以小组为单位开展学习的。由于小组模式教学能够给予学生足够的自
新课程·上旬 2021年47期2021-07-28
- 中职体育教学中学生团队意识的培养
标，将学生的团队意识作为重要的培养指标。因此，中职体育教学只有通过不同形式的改革，重点提升学生的身体素质，健全学生的心理，培养学生终身发展的体育能力，培养学生的团队意识，才能让学生树立终生体育观念的目标。◆关键词：中职;体育教学;团队意识在中职体育教学课堂，教师要重视结合学生学习情况，科学的开展教学实践，从而提高学生团队意识，进一步加强学生综合素质。本文在实践分析过程，从多方面总结了提高中职体育课堂学生团队意识培养水平的途径。1团队精神的相关概述在历史发展
速读·下旬 2021年5期2021-07-28
- 高中体育篮球团队意识的培养策略
升，以及学生团队意识的养成。本文将通过对高中的体育课程中篮球项目团队意识的培养策略展开分析，从而探究高中篮球教学对学生的影响以及培养学生团队意识的重要意义。关键词：高中教育;高中体育;篮球运动;团队意识;策略探究【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）18-0105-02Training strategy of basketball team consciousness in Senior
当代家庭教育 2021年18期2021-07-19
- 合作 竞争 效率
。培养了学生团队意识和集体荣誉感。关键词：合作;竞争;积极性;团队意识随着新课程教学的改革，小组合作学习的推广越来越深入。时下，小组合作学习在各学科的课堂中已掀起一股热潮。作为一名一线教师，我不断的尝试着将小组合作学习应用到英语课堂中，以学生为主体，学生自学、教师导学、小组交流、汇报讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。下面我就从学生的学习兴趣、学习能力、学
教育周报·教育论坛 2021年2期2021-06-15
- 高中体育篮球团队意识的培养策略分析
分训练学生的团队意识，教师应该不断改进教学策略，通过游戏教学法等趣味性的教学方式提高学生对篮球运动的兴趣与学习的积极性。与此同时，校方应该积极为教师与学生搭建学习与教育平台，供学生与教师交流与沟通。因此，高中篮球教育应该制定符合学生体质的教学策略，促进学生身心的健康发展。文章简要提出“提高教师专业素养，充分发挥教化作用”“促进师生交流与沟通，提高篮球教学效率”“积极改进教学方法，激发学生团队意识”三种高中体育篮球团队意识的培养策略。关键词：高中教育;体育教
考试周刊 2021年32期2021-05-28
- 中小学生足球团队意识培养的实践研究
小学生足球;团队意识;区域性目前，体育运动逐渐成为人们生活中必不可少的一部分，而青少年作为一个国家的未来与希望，更应该积极地参与到运动中来。习近平总书记大力倡导开展校园足球运动，足球是一项集体性的活动项目，在学校里，学生们可以通过各种形式的足球比赛来锻炼自己的身体素质，提高学生的足球竞技能力，改善区域性中小学足球发展现状，培养中小学生的团队意识与合作意识。一、相关理论概述21世纪，集体核心竞争力与团队合作关系密切。足球本身是集体性的运行项目，活动需要参与者
学校教育研究 2021年21期2021-05-24
- 刍议小组合作教学模式在小学语文课堂上的应用
;小学语文;团队意识;学习任务;交流讨论小组合作教学法作为新课程改革以来的新型教学模式，在培养学生学习自主性、提高协作学习能力方法发挥着巨大的作用。小组合作教学法的核心要义就在于学习小组的科学划分，这可以在小组内部形成互学互鉴的局面;另外还有学习任务的合理布置，这样可以促进学生课堂参与感的增强，进而实现学习效率的提升;最后，交流讨论的开展则有利于学生学习经验的共享，引导学生在交流讨论过程中产生多元化的思维，为语文核心素养的有效培养奠定坚实有力的基础。一、科
科教创新与实践 2021年47期2021-02-24
- 运用游戏与竞赛培养小学生团队意识
游戏与竞赛;团队意识;小学生一、培养小学生团队意识的意义在物质和精神文明高速发展的当今，一个人的团队精神、与人协作能力，已日益被人们重视。古语有云：“人心齐，泰山移。”我们也常常唱出那句歌词：“团结就是力量。”在教育部制定的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》的改革目标中的一点也提到：“在体育教学活动中注重增加游戏与比赛等竞争要素，让学生在体育锻炼中享受竞争与表现的乐趣，实现从激发兴趣到形成志趣、享受乐趣的层层深入。通过组织游戏、增加竞赛、丰富内容、
广东教学报·教育综合 2021年150期2021-01-13
- 探究小学体育教学中合作学习与团队意识的培养
能力以及培养团队意识，加强小学生的综合素质能力。本文章的重点是围绕小学生体育教学，以合作学习及团队合作意识的培育进而简单的解析。关键词：小学体育;合作学习;团队意识中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-前言体育教学与其他教学科目截然不同，体育教学科目中大部分教学内容都在室外进行，并且体育教学活动中的诸多科目都需要小学生的共同合作才能够达成。因此，在体育教学的过程中，体育教师需要培育小学生的共同合作学习能力，培养小学生团队合作
小作家报·教研博览 2021年54期2021-01-03
- 中小学生足球团队意识培养的实践研究
小学生足球;团队意识;区域性目前，体育运动逐渐成为人们生活中必不可少的一部分，而青少年作为一个国家的未来与希望，更应该积极地参与到运动中来。习近平总书记大力倡导开展校园足球运动，足球是一项集体性的活动项目，在学校里，学生们可以通过各种形式的足球比赛来锻炼自己的身体素质，提高学生的足球竞技能力，改善区域性中小学足球发展现状，培养中小学生的团队意识与合作意识。一、相关理论概述21世纪，集体核心竞争力与团队合作关系密切。足球本身是集体性的运行项目，活动需要参与者
学校教育研究 2021年23期2021-01-02
- 浅谈在高中体育教学中培养学生团队精神
越重视对学生团队意识的培养。因此，在高中体育课堂教学环节，教师应突出学生的主体地位，并使学生明确体育课程的学习目标，并让学生通过对体育理论以及实践知识的学习，真正了解团队合作的重要性，以此培养学生的团队精神，确保高中学生的体育核心素养得到有效提升。关键词：高中体育;团队意识;教学优势;目标中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）35-0093-02现代社会快速发展，竞争日益激烈，导致社会对人才的要求越来越高。能否
求知导刊 2020年35期2020-12-31
- 通过足球游戏培养小学生的团队意识的策略
工作关注学生团队意识的培养，而集体参与类的体育运动则有助于培养小学生的团队意识。可通过足球游戏培养学生团队合作精神。在开展足球游戏的过程中，学生需要互相配合，从团队大局的角度看待问题，成为团队的一分子，才能够赢得比赛。在此过程中，教师通过有效的方式方法可以推动学生团队意识的形成。下面本文对通过足球游戏培养小学生的团队意识的策略进行分析，希望能够促进小学体育教学工作的可持续发展。关键词 足球游戏 团队意识 小学教育中图分类号：G633.96文献标识码：A小学
科教导刊·电子版 2020年17期2020-12-17
- 小组探究学习与培养学生团队意识的研究
标，会对学生团队意识产生重要影响。本文为探究学生小组探究学习对学生团队意识的影响，开展实验教学研究。本文选取三个小学班级，在其中两个班级中开展小组探究教学实验，并对实验结果进行分析。研究发现小组探究学习可以提高学生团队意识，并能让学生获得更好的学习效果。本文最后根据实验研究结果，针对开展小组探究学习教学提出了几点建议。【关键词】小组 探究学习 团队意识绪论通过在实际教学中融入小组探究学习，可以使教学模式得到进一步改革和丰富，促使教学内容和形式满足学生的
学生学习报 2020年16期2020-12-07
- 合作模式在篮球传接球教学中的运用
虑培养学生的团队意识，学生不能一味地死读书，读死书，还要在人际交流的过程中更好的感受社会工作中人与人之间相互配合的工作模式，合作模式在体育教学中同样明显的教学效果，尤其是在篮球传接球的教学中，更是有着十分重要的作用，对于提升篮球教学效果也具有非常重要的教学意义。本文试对合作模式在篮球传接球教学中的运用，阐述其在实施过程中的一些策略。关键词：合作模式;篮球教学;传接球技术;团队意识篮球是一项需要多人配合进行的体育运动，篮球本身就强调队员之间的团队意识，这一点
灌篮 2020年2期2020-11-17
- 教师团队建设的有效途径
效途径：增强团队意识，激发教师的集体荣誉感;健全教研组管理机制，促进教师养成良好的教研习惯;优化课堂教学步骤，形成“智慧课堂”;开展各类专题培训，提高教师专业素养。【关键词】团队建设 团队意识 管理机制 专题培训【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）33-0074-02俗话说：“众人拾柴火焰高。”这说的是团队的力量。学校的发展需要团队的力量，而教研组是学校学科教学的基础组织，是提升教学质量的重要阵地，也是教师专业发展的
广西教育·A版 2020年9期2020-11-06
- 以案为鉴，再谈港内航行操作安全
：事故慨述;团队意识;操纵技术;安全防范0引言据韩国海事部门发布的信息显示，“Milano Bridge”轮为13870TEU超大型集装箱船，船长365m，宽51m，当时由2名引航员引航，空载进港，动电力设备工况正常，2艘拖船协助，港内实测风力为10kn、阵风14kn，涨潮流速0.5-02 kn。也就是说，以当时进港靠泊作业的条件属于常规作业，但为何还是出现了如此严重的事故呢？见图1、图2。从事故成因来看，一般事故可能涉及人、船、环境和管理等方面，这些环节
航海 2020年5期2020-11-02
- 浅谈中职体育教学中学生团队意识的培养
系，培养学生团队意识已经变为现代化教学的重要方向。这就需要中职体育教学在油罐方向要进行对应调节。本文在对团队意识进行概述的基础上，提出了培养中职体育教学过程中学生团队意识的措施，力求进一步促进中职体育教学持续健康的发展。关键词：中职体育教学;团队意识;培养措施自从进入到21世纪以来，人才为各行各业持续健康发展的重要保障，特别为当前市场日益竞争严重的背景下，是否存在良好团队意识已经变为衡量一个人才重要的标准。体育运动不但可以大大提升学生身体素质，还能够更好的
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 在班级管理中培养中职生团队意识的策略研究
须培养学生的团队意识，让中职生在学生时代就具有团队合作的意识。本论文从思想教育先行、正确看待个人和团队的关系、培养学生在团队中的各种优良品质等策略方面进行了分析研究。关键词：班级管理 中职生 团队意识通过对中职生的观察及问卷调查，发现目前中职生团队合作意识的现状不容乐观，不少中职生对团队意识的认识不正确，不愿意积极主动参加学校或班级组织的各种活动，在合作失败的時候，逃避责任，互相埋怨，还有一部分中职生过于和气，怕发生冲突，也不能很好的发挥个人在集体中的作
青年生活 2020年1期2020-10-21
- 团队意识在中小学体育课堂的渗透
们具备一定的团队意识，本文就团队意识在中小学生课堂教学中的重要作用展开论述，得出如何将团队意识渗透到中小学体育课堂教学中。关键词：中小学;体育课堂;团队意识;重要作用;具体措施引言：体育课程属于运动科目，与其他文化课有着鲜明的不同之处，体育课程教学中大部分是在课外举行的，老师应当结合学生的具体情况展开合作教学，培养学生具备一定的团队意识，从而促进学生自身能力得到全面发展。一、中小学体育课堂中渗透团队意识的重要作用（一）良好的团队意识能够有效提高学生的沟通能
学习周报·教与学 2020年29期2020-10-20
- 高中历史合作学习的意义与开展策略
合作学习 团队意识相对于自主学习，合作学习具有更多的价值。比如，合作学习能够培养学生合作能力，能够发散学生思维，促进学习效率的提升等等。而当前的高中历史课堂上的合作学习存在着低效的情况，因此，本文将从合作学习的意义入手，分析历史课堂中如何开展合作学习，希望能为广大历史教师提供参考。一、合作学习的意义合作学习能力是当前教育教学过程中必须要对学生加以培养的方向。一方面，合作学习能够组内人员之间加深了解、情感沟通、智慧共享，使学生积累基础知识，另一方面，合作学
中学课程辅导·教师通讯 2020年9期2020-09-24
- 浅析高中体育篮球训练的有效策略
;篮球教学;团队意识;有效性高中阶段的学生身心已经日渐成熟，对于高中学生的体育教学不能在延续中小学阶段那种手把手教学的方式，而要以“自主学习”为主开展教学。笔者任高中体育教师多年，由于近”两年没有体育特招的学生，所以来学体育的学生虽然文化课成绩比较好，但没有运动天赋，运动能力有限，所以只能选择篮球这一体育项目进行教学。以下笔者仅简要论述如何在篮球教学中引导学生自主学习，有任何不足之处还望大家批评指正。1高中体育篮球课堂中存在的问题1.1高中篮球老师的素质不
学生学习报 2020年5期2020-09-10
- 对做好高职院校辅导员工作的思考
;骨干示范;团队意识;共同成长高职院校辅导员是整个班级的管理教师，班级则是学生在校学习期间主要学习环境以及生活环境。在辅导员的带领下一个和谐友爱、班风优良以及功能健全的班级环境，可提高学生学习兴趣，帮助学生养成良好学习习惯以及生活习惯，进而能够促进班级全体学生身心健康良好发展。而这样一个班级除了需要辅导员进行有效引导外，也少不了班级内班干部以及其他同学的共同努力。一、做好辅导员工作，应了解学生的特点当前高职院校都是00后学生，大部分“00后”学生都是在宠爱
看世界·学术下半月 2020年12期2020-09-10
- 高中生篮球训练中如何培养学生的团队意识
刘向红摘要：团队意识在篮球比赛中有着非常重要的作用，只有拥有良好的团队协作能力，才有可能在篮球比赛中获得胜利。因此在篮球训练过程中，教师还要将学生团队意识的培养作为重要教学内容，在此基础上提升学生的集体战术配合能力。本文主要就高中篮球训练中培养学生团队意识的措施进行了探讨分析。关键词：高中生;篮球训练;团队意识篮球在高中很受学生们的欢迎，有些学生虽然个人能力比较突出，但在比赛中的表现却是差强人意，这是由于没有充分认识到篮球这项运动是“团队运动项目”的缘故。
体育风尚 2020年3期2020-09-10
- 探究新课程下高中英语高效教学的策略
习，培养学生团队意识”三个方面出发，对新课程背景下的高中英语高效教学策略进行了分析与探究。关键词：高中英语;高效教学;学习兴趣;生活情景;团队意识中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020-52-013）随着社会的不断发展和进步，社会上慢慢对于英语型的人才有了非常大的需求，而英语是学生在高中的学习中的重点学科之一，同时也是学生需要掌握的基本语言技能之一，高三的学生的英语基础基本上已经定型，但是有很多的学生对于英语的学习始终有着一种厌倦
小作家报·教研博览 2020年52期2020-09-10
- 论新时代背景下国有企业青年职工思想政治工作面临的挑战和对策
思政工作 团队意识在国有企业中，思想政治工作是管理工作的重要组成部分。越来越多的国有企业员工队伍呈现出年轻化态势，很多重要岗位由“80、90后”唱主角。如何做好这群年轻人的思想政治工作，使这支日益壮大的队伍更具战斗力，更经得起考验是值得企业深入思考和探索的问题。思想政治工作在现代化以及新形势的背景下，不但是做好国企工作的重要保证，而且发挥着不可或缺的关键性作用。企业内的重要组成就是青年，而企业发展、稳定和改革的重要手段就是成功推进企业思想政治工作。一、充
现代企业文化·理论版 2020年18期2020-09-06
- 浅析大学生对体育活动中团队意识的认识
锻炼大学生的团队意识有重要的作用。通过体育活动树立理念、在实践中锻炼、强化团队意识考核、提高大学生团队意识的能力和水平。进而大学生在有一个良好的身体素质的同时，对于大学生之间的团队意识也有所提高。关键词：大学生;体育活动;团队意识一、健康的体育活动活动保障了大学生的身体心理的双重健康大学生作为社会中坚力量最近的接班群体，承载着继承前人引导后人的重要职责，因此在社会群体中大学生的状态尤为受到关注。但是通过最近几年的调查研究发现，大学生整体的身体水平越来越差，
锦绣·中旬刊 2020年5期2020-08-13
- 高职体育教学中对学生团队意识的有效培养
要具备很好的团队意识。因此，未来在进行高职体育教学的过程中，老师也要做好关于学生团队意识的强化与培养，确保学生能够在思想上进一步的明确团队意识的价值，提升协调合作的能力，确保学生具备更强的团队精神。本文主要对如何更好的在高职体育教学中做好学生团队意识的培养进行了分析，并且提出了一些建设性的意见，希望有助于整体教学水平的提升。关键词：高职体育;团队意识;培养;策略分析中图分类号：G807. 4文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020）15-01
文艺生活·下旬刊 2020年5期2020-08-03
- 高中体育与健康课堂教学中团队意识教育
课堂教学中的团队意识。关键词：高中教育;体育与健康课堂教学;团队意识在高中体育与健康课堂教学的实践中，教师要注重把学生的实际情况与教材内容相结合进行创新教学，使学生的创新意识和综合能力水平得以提高。教师可以采取“团队积分”教学法来培养学生的实践能力、团队合作精神等综合能力的提高，并对学生学习情况和能力发展的提高做出一定的评价，满足当代体育课程教育需求。一、体育健康课堂教学中采用“团队积分法”的意义高中体育与健康课堂的“团队积分”教学法是在网络积分游戏中获得
学习周报·教与学 2020年15期2020-07-26
- 新课程背景下小学体育德育功能分析
验。关键词：团队意识;德育教育;德育功能;小学体育;新课程小学体育教学极为注重公开、公平以及公正原则，强调在进行课程教学时，不仅要对学生展开理论知识以及运动技能培养，同时还要将团结奋斗、顽强拼搏以及自强不息等精神渗透到课程教学之中，要通过对体育德育功能的合理运用，不断提升学生德育水平，促进学生全方面发展。为对体育教学德育功能开展科学运用，在正式对其展开应用之前，首先应对体育教学德育功能展开深层次分析。1.小学体育教学德育功能1.1有利于团队意识培养良好的团
科学导报·学术 2020年1期2020-07-04
- 技工院校班级管理初探
律，三是培养团队意识，四是了解思想动向，五是关注引导后进生，六是拓展课外活动。【关键词】技工院校;班级管理;学习氛围;团队意识引言现阶段，国家高速发展，需要大量的技能人才。技工院校作为培养技能人才的重要基地，承担着培养技能人才的重要使命。近年来，国家对职业教育越来越重视，职业教育也得到了更多的认可，越来越多的家长和学生选择就读技工院校，学习一技之长。但就目前来看，技工院校的生源质量还是有待提高，技工院校的班级管理依然难度不小。1.技工院校学生的特点（1）学
理论与创新 2020年7期2020-06-19
- 幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力
键词 幼儿 团队意识 合作能力中图分类号：G626文献标识码：A经济全球化的发展使得我们未来所要面临的社会成为一个合作与竞争并存的高效而快速的社会，想要在这种竞争逐渐激烈的社会环境中脱颖而出并不容易，首要的就是培养合作意识与合作能力，从而善用团队的力量，团队的智慧解决问题，克服困难。因此，幼儿教育中的老师要有意识地培养他们，为他们树立榜样，为他们设定必要的情境，并善于在平时我们容易忽视的小事中挖掘事情潜在的内涵来培养幼儿的合作意识与合作能力。1教师为幼儿树
科教导刊·电子版 2020年4期2020-06-15
- 浅谈民办高校团委如何通过校园文化活动培养学生团队意识
培养大学生的团队意识。关键词：高校团委 文化活动 团队意识校园文化活动具有两方面特征，一方面，它和普遍的社会群众文化同样强调公益性和共享性；另一方面，因校园的构成主体为学生，使得校园文化活动呈现出相对独特的表现，校园文化活动的开展也更加年轻化、创意化、多元化。团委作为学校文化力量的重要组成部分，要在组织文化活动、建设校园文化的过程中，把对学生团队意识的培养融入其中。一、过硬的自身素质是校园文化活动开展的前提对学生团队意识的培养，是一项漫长而复杂的任务。在这
参花（下） 2020年6期2020-06-09
- 游戏化教学与小学体育课堂的有效结合
;体育技巧;团队意识小学生大多数一开始并不能适应有纪律有步骤的制度教学，他们总是抑制不住自己天真烂漫活泼好动的天性，基于这种特点，用游戏化教学来开展小学体育的教育活动是非常有必要的，我们知道一个活跃的开心的课堂氛围，具有激发学生对于体育锻炼的积极性，以及吸引学生注意力的特点，这个可以完美地让学生在玩耍的过程当中得到锻炼以及必备的知识，从而达到促进学生的身心健康，引导学生们德智体美劳全面发展的目标，本文将针对如何使游戏化教学与小学体育完美结合展开讨论，希望个
科学导报·学术 2020年20期2020-06-04