幼儿英语
- 游戏教学在幼儿英语教学中的应用探讨
们越来越重视幼儿英语教学。游戏教学是最易于幼儿接受的教学方式，因为这种教学方式符合幼儿的认知水平和知识理解水平，然而现阶段游戏教学在幼儿英语教学中的应用状况不尽如人意。本文主要阐述了游戏教学在幼儿英语教学中的应用现状，游戏教学应用于幼儿英语教学中的必要性和重要意义，游戏教学应用于幼儿英语教学应该遵循的原则和相关应用策略。关键词：游戏教学；幼儿英语；原则；应用策略作者简介：马宇艳，唐山幼儿师范高等专科学校玉田分校。近年来，随着经济全球化不断深入和社会的发展，
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- 幼儿英语绘本整合阅读实践探究
现象。对此，幼儿英语绘本阅读需要进行整体化构建，在目标的整体定位、选材的整体架构、活动的整体设计中化碎片的阅读为整体，切实提高幼儿英语绘本阅读的成效。关键词：幼儿英语；绘本阅读；碎片化；整合阅读英语绘本即English picture books，是指英语国家使用的、带有大量插图的、适合儿童阅读的书籍。英语绘本由母语为英语的人编著，以图文结合的方式共同表达一个主题或讲述一个故事[1]。英语绘本以讲故事的形式将丰富多彩的英语文化知识和思维方式融入其中，以此让
黑龙江教育·小学 2023年7期2023-11-03
- 多媒体视角下幼儿英语教学模式研究
不适应现代的幼儿英语教学，多媒体的应用是顺应教学改革需要的教学方式，本文主要探讨多媒体视角下幼儿英语教学模式研究。【关键词】新媒体;幼儿英语;教学模式1.引言利用多媒体开展教学工作能让孩子在较为轻松休闲的条件下开展投入学习，由于这类方式能够给孩子带来融合学习主题的场景环境，让孩子在持续的玩乐中体会到知识赋予的感受，针对孩子的成长有着十分关键的效能。其教学的多样化鼓励孩子对学习产生新的想法，这是由于他们自然生发出对学习的热情而慢慢产生的对掌握新内容的动力。通
红豆教育 2022年1期2022-07-17
- 全身反应教学法在幼儿英语教学中的应用
摘 要：在幼儿英语教学课堂中，全身反应教学法被广泛关注。通过对幼儿英语教师的访谈与幼儿英语课堂的观察和反思，从教学原则、教学方法、教学组织形式和教学评价四个方面提出建议，以期帮助促进全身反应教学法在幼儿英语课堂中的运用。关键词：全身反应教学法;幼儿英语;教学技能中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2022）02-0068-04一、背景随着社会的发展以及教育的改革，幼儿英语学习成为人们关注
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2022年2期2022-06-26
- 双减背景下广西幼儿英语教育发展问题的研究报告
情持续高涨，幼儿英语启蒙越来越受家长的重视。本文通过问卷、实地考察及訪谈方式对广西区内幼儿英语教育启蒙机构、教师及家长进行调研，分析在国家双减政策出台后家长对幼儿英语启蒙的态度、幼儿启蒙机构面临的问题，帮助正确认识广西幼儿英语启蒙教育的发展现状，并针对问题提出合理性建议，为改善和持续发展幼儿英语的教育提供新思路，助力广西幼儿英语教育发展。关键词：幼儿英语;教学方法;教学效果;家长态度一、研究背景20世纪中叶，克拉申提出二语理论，该理论认为3-4岁是儿童习得
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 幼儿英语教学中分层教具的实践研究
工作。本文对幼儿英语教学中英语教具应用进行分析，基于儿童学习能力和发展水平的不同，总结出在教学实践中有效的分层教具应用方法，为幼儿园课程建设提供理论参考。关键词：幼儿英语、分层教具、英语教学在幼儿英语教学开展之中，离不开教具的作用。教具具有可操作性和变化性，为幼儿创造多种体验学习的场景。教具的如何使用，决定了幼儿如何学习。幼儿的教具种类繁多，常见的有卡片、手＼指偶、安静书等，甚至是生活中常见的石头、沙土都可以作为教具使用。每位幼儿都存在着性格和能力上的差异
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 信息技术视域下中职幼儿保育专业幼儿英语教学探究
;幼儿保育;幼儿英语;信息技术随着全球化进程的加快，各个国家之间联系日益密切，英语作为语言交流工具之一在教育领域中始终占據着举足轻重的地位。且随着我国教育水平的提升，英语教学日益呈现出低龄化趋势，在幼儿园和早教机构中英语教学成为重中之重。这就需要一批高素质的专业人才来引导幼儿英语学习，对幼儿的英语综合能力进行启发和科学培育。中职幼儿保育专业作为培育幼儿教师的重要途径，更加需要教师优化英语教学方法，创新教学目标，进而构建高效的英语课堂，提升幼儿保育专业学生的
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 父母教养方式对幼儿英语学习风格的影响因素研究
重要变量，对幼儿英语学习风格质有较大的影响。为了探讨父母教养方式与幼儿英语学习风格的关系，本文对滁州市四所幼儿园200名幼儿进行问卷调查与实证分析。研究发现：父母的教养方式与幼儿英语学习风格有较高的相关。母亲的体罚与专制，父亲的体罚、敌意与忽视是幼儿英语学习风格的预测因素。研究证实了家庭环境的作用，父母教养方式对幼儿的英语学习风格有显著影响。关键词：教养方式;学习风格;幼儿英语;影响因素中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-43
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- “1234”教学模式应用研究
学前教育专业幼儿英语教育活动设计课程中所进行的“1234”教学模式改革，边教学边实践，边研究边总结，从而达到取得提高学生的专业核心素养和职业适应能力的改革成效。关键词：学前教育;幼儿英语;教学模式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）14-0105-02幼儿英语教育活动设计是高职学前教育专业学生的专业核心课程，旨在培养学生流利口语，熟练掌握幼儿园英语教育活动的课堂常用语，熟悉英语教育活动的基本流程和设计方法，拥有
海外文摘·学术 2021年14期2021-11-25
- 幼儿英语教学中英语绘本的使用分析
完善，人们对幼儿英语教育也提出了更高的要求。在幼儿英语教学中，利用英语绘本展开教学，不仅可以充分提升幼儿学习英语的兴趣，还能切实提升学习英语的积极性。这对于幼儿未来的英语学习来说是极为有利的。因此，本文针对幼儿英语教学中英语绘本的应用进行分析，并提出相应的教学意见，充分提升英语绘本在幼儿英语教学中的作用。关键词：幼儿英语;英语教学;英语绘本前言：随着我国信息技术的发展，在幼儿英语中有着极为重要的英语绘本也随之发生了一定的变化，逐渐从传统的纸质英语绘本变成了
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 幼儿英语教学活动中游戏活动的实施策略
戏活动一直是幼儿英语教学活动中的重要构成，本文将围绕当前幼儿英语活动中游戏活动的实施现状进行探讨，试提出幼儿英语教学游戏活动的设计原则与实施策略，以期能够为教育工作者提供有价值的参考。关键词：幼儿英语;游戏活动;游戏化教学引言：在相关的法律法规例如《国务院关于当前学前教育改革的若干意见》之中显示：“遵守幼儿的身心发展的规律，面向全体幼儿，关注个体差异。坚持以游戏为基本的活动，保教相结合。寓教于乐，促进幼儿健康成长。”因此，在英语的教学当中适当地采用游戏的模
学习周报·教与学 2021年7期2021-06-09
- 全语言教育理念下幼儿英语浸入式早期阅读教学研究
进行教学，给幼儿英语教学实践提供了新的发展思路。本文采用问卷调查法、访谈法及个案研究法，探讨全语言教育理念下幼儿英语浸入式早期阅读教学的优势，研究出更适用于未来阅读教学的模式，以读促听、说、写，促进幼儿全方位发展。【关键词】全语言教育;幼儿英语;浸入式;早期阅读教学【作者简介】李若冰（2000-），女，汉族，江西上饶人，江西科技师范大学外国语学院学生，学士，研究方向：英语（师范一本）;王宇欣（2001-），女，汉族，江西南昌人，江西科技师范大学外国语学院学
校园英语·中旬 2021年3期2021-05-31
- 幼儿英语生活化教学方案研究
【摘要】进行幼儿英语教学时，采用生活化教学方式，可以有效地提高幼儿们的英语表达能力，帮助幼儿们掌握更多的英语知识内容。教师需要全面掌握幼儿的性格特点，积极给孩子们完善的英语教学氛围，采用生活化的教学情境，激发孩子们学习英语的兴趣。本文将从幼儿英语教学时应充分意识到生活化教学的重要性为切入点，并根据幼儿教学的实际情况，提出合理性建议，全面提升幼儿英语学习效果。【关键词】生活化;幼儿英语;教学【作者简介】涂静，成都广播电视大学成教职教学院。教师在开展幼儿英语教
校园英语·月末 2020年7期2020-11-02
- 英文绘本在幼儿英语启蒙教育中的重要性探讨
对英文绘本在幼儿英语启蒙教育中的重要性进行深入探究。关键词：英文绘本，幼儿英语，启蒙教育，重要性引言：英文绘本的另一个名称是英语图画书，国内相关专家调查研究表明，英文绘本是对幼儿英语启蒙教育的有效教学方式，英文绘本在幼儿园英语启蒙教育中非常重要。幼儿好奇心强，对什么事物都充满了新鲜感，所以注意力很难集中，英文绘本能够激发幼儿强烈的好奇心，让幼儿对英语充满兴趣，英文绘本让幼儿对英文知识的印象更加深刻，英文绘本能够让幼儿逐渐养成良好的英文阅读的习惯，让幼儿从小
科学导报·学术 2020年7期2020-10-21
- 故事教学法在幼儿英语教学中的应用
故事教学法在幼儿英语教学活动中的广泛意义，并分析了应用的具体策略。关键词： 故事教学法;幼儿英语;意义;应用策略中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）08-0193-01在幼儿英语的教学方法当中，故事教学法是其中的一种基本形式。可以提高幼儿对英语的学习兴趣，激发孩子们的学习动力。故事教学法是指教师在实际的教学过程中，通过对故事的详细讲解，来吸引学生的学习兴趣，提高学生对学科知识的掌握程度和理解能力，最终完成拟定
数码设计 2020年8期2020-10-20
- 幼儿英语教育生活化的实践与探索
段。可以说，幼儿英语教学质量直接关系到了幼儿未来的英语学习和发展。幼儿教育生活化能够将语言教学和生活有机结合在一起，提升幼儿对语言的感知力和实践力，有助于幼儿通过语言知识的学习更好地认识世界。因此，本文结合幼儿成长和发展的特点，进行了幼儿英语教育生活化的相关实践和探索。关键词：幼儿英语;教育生活化;实践;探索中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2
求知导刊 2020年36期2020-09-26
- 论如何构建生活化英语，提高孩子的英语口语能力
【摘要】做好幼儿英语教学对于提高幼儿的语言能力，促进幼儿的全面发展起着重要的作用，但是在英语口语教学中也存在着较多问题影响英语教学质量。因此本文就如何在幼儿英语教育中开展生活化教学，提高幼儿的英语口语能力进行了研究。【关键词】幼儿英语;意义;问题;生活化教学;口语【作者简介】刘舜娟，广东省佛山市南海区桂城保利花园幼儿园。在幼儿教育中明确指出要锻炼幼儿的表达能力，保证幼儿能够清楚地说出自己想说的事情，所以加强幼儿语言教学十分重要。英语作为一门国际通用的语言，
校园英语·上旬 2020年7期2020-09-15
- 幼儿英语启蒙对学前教育专业英语教学的启示
杨一为摘要：幼儿英语启蒙教育是指孩子在幼儿时期通过阅读书本或观看英语教育影像等多种方式接受最早期的英语知识，使幼儿在学习英语过程中对英语能形成良好的感知能力。对幼儿的启蒙也是学前英语教育最重要的目的，而随着大众对幼儿英语教育的不断重视，学前英语教学也成为一项重要的教育事业。关键词：幼儿英语;启蒙教学;学前教育;启示前言：在全球经济一体化进程不断加快的今天，各国之间的交流和沟通日益密切，跨文化交际得到了空前的发展，为英语教育的发展创造了良好的条件。随着“幼教
快乐学习报·教研周刊 2020年6期2020-09-12
- 信息技术辅助幼儿英语教学的策略探究
动摇的地位，幼儿英语教育也日益受到广泛的关注。而随着对媒体技术在教学中普遍应用，为现代化幼儿教育的发展注入了新的元素。在幼儿教学实践中，教师也感受媒体技术为教育教学带来的便捷，提高自身的科技素养，分析其在幼儿英语教学中的应用方式，将媒体技术合理的应用于幼儿英语教学中，高效达成幼儿英语教学目标。关键词：幼儿英语;信息技术;媒体辅助;教学策略信息技术在教育领域的成熟应用，悄然改变着教学课堂。在幼儿教学课堂中，信息技术的应用也随处可见，其灵活的应用形式丰富了幼儿
西部论丛 2020年10期2020-08-31
- 如何有效提高幼儿英语教学课堂的效果
儿园都开设了幼儿英语课程。但在实际的课堂教学中，我们会发现一系列的问题，导致英语课堂气氛沉闷，幼儿注意力分散，学习兴趣不高;或是有的英语老师虽然有很好的英语水平，但没有很好的教学技能，教不会孩子。这些一定程度上影响了课堂效果。关键词：有效 幼儿英语 效果 游戏针对现有的幼儿英语教学课堂存在的问题，我们从以下几点入手来有效提高幼儿英语课堂的教学效果。一、提高英语课时计划的质量1.目标制定（1）我们在设定目标的时候，既要有英语学科方面的知识目标，也要有其他领域
新教育时代·教师版 2020年17期2020-08-14
- 阅读量对幼儿英语口语输出的影响
词：阅读量;幼儿英语;口语输出中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）12-0195-02一、导言随着人们生活水平的不断提高，很多家长也越来越重视对孩子从小的教育，他们选择让伸出幼儿时期的孩子学习语言，尤其是英语。家长意识到英语不仅仅是一门语言，还是一个工具。从很多例子可以看出，第二语言教学改革呈现出了低龄化发展的趋势，我国的幼儿英语教学也日益引起关注。张明红（2006）认为“幼儿的阅读是指幼儿园、家庭通过对婴幼儿提供
文艺生活·下旬刊 2020年4期2020-08-10
- 游戏教学法在幼儿英语教学中的运用
价值与意义，幼儿英语教学同样也是如此。在幼儿英语课程教学当中，将游戏教学法融入其中，能够促进幼儿的整体语言水平以及认知水平，提升幼儿的全面发展。在针对幼儿英语游戏教学过程当中，不仅仅需要进一步研究幼儿英语教育教学理论相关的实践这是，而且还需要进一步探讨幼儿英语教学的规律。由此，针对幼儿英语的研究过程当中还需要包括对英语游戏教育进行研究，进而促进英语游戏教育理论及实践的快速发展。幼儿英语游戏教育作为特殊的教育教学手段，应不断遵循幼儿的心理特点和生理特点，还需
青年生活 2020年23期2020-08-04
- 高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式的改进思考
学前教育专业幼儿英语在现阶段还存在学生起点低、学院重视度不够高、教学方法和模式单一等问题。本文就教学现状和存在的问题进行了分析，并根据笔者的教学情况和教学经验提出了改进的措施，最终保障开展和实施有效、高效的教学活动。【关键词】高职学前教育;幼儿英语;教学模式改进【作者简介】范展（1976.12-），女，汉族，河北黄骅人，甘肃财贸职业学院，副教授，硕士研究生，研究方向：英语教学。随着我国二胎政策的放开，人口的不断上升，家长对孩子的期望不断增长，幼儿园阶段开始
校园英语·下旬 2020年5期2020-08-03
- 情境教学法在幼儿英语教学中的应用
界越来越关注幼儿英语教学，很多幼儿园均在积极寻求高效的英语教学方法，以提升幼儿学习英语的兴趣。本文就情境教学法在幼儿英语教学中的应用进行简单探讨。关键词：幼儿英语;情境教学法;应用策略陶行知先生曾经说过“教育艺术就在于设法引起幼儿的兴趣，有了兴趣就能用全部的精力去做事情”，这句好充分地阐述了兴趣是最好的教师，因此在幼儿英语教学中，关键是调动幼儿的学习兴趣，而情境教学法不失为一种好的选择。一、情境教学法在幼儿英语教学教学中应用的重要性（一）激发学习兴趣，提高
锦绣·下旬刊 2020年3期2020-07-23
- 西安市3-6岁幼儿英语启蒙教育问题及对策
王喜珍摘要：幼儿英语教育逐渐受到广大英语教育工作者的重视，各种幼儿英语启蒙教育的探索得以萌生。本文就西安市3-6岁幼儿英语启蒙教育问题进行了调查、分析，从教师、家长和学校三个层面提出相应的策略。关键词：幼儿英语;启蒙教育;对策一、引言英语作为一门国际化的语言在当今中国拥有极大的发展空间。其中幼儿英语启蒙教育是一个重要的教育阶段。中国家长对幼儿英语学习的投资也占到家庭支出的较高比例。但是在幼儿英语启蒙教育领域也存在许多问题，以西安市3至6岁幼儿英语启蒙现状为
鸭绿江·下半月 2020年5期2020-07-09
- 教育生态学视域中生态课堂之建构
生态发展。以幼儿英语课程为例，从教师角色、课堂教学思路转变等方面，探讨其教育生态学背景下的课程建构，并提出策略，促进该课程可持续、生态地发展。关键词：教育生态学 幼儿英语 生态课堂中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）09-0005-02以黑格尔“生态学”理论为基础，美国学者劳伦斯·克雷明于1976年率先提出教育生态学一说。新时代背景下，经教育学与生态学的相互渗透，教育与生态环境有机整合，自然平衡协调进化，促进教
现代交际 2020年9期2020-07-04
- 幼儿英语执教人员能力素养初探
重点研究本区幼儿英语执教人员能力素养现况，并提出针对性的建议，以期为幼儿英语教师终身化发展提供一定的参考。关键词 幼儿英语 执教人员 能力素养中图分类号：G712文献标识码：A1研究背景在当前竞争激烈的国际环境下，英语早已成为国际通用语言。在此大环境中，幼儿英语教育应运而生，它能够激发幼儿潜在的学习能力，并对后期的英语学习兴趣起着极大推动作用。建设高素质专业化执教人员队伍及其紧要。以下为本文对滁州市幼儿英语执教人员能力素养现况的研究分析，并针对突出问题给予
科教导刊·电子版 2020年9期2020-06-28
- 滁州市幼儿英语早教市场供给的现状和对策
出生率回升，幼儿英语早教供给量将大大增加。但当今的英语早教市场也存在专业师资队伍建设不足、缺少必要的家庭支撑、教育理念不明确和教育方法不科学的问题。对此，将通过调研走访并且收集整理已有的材料和信息，针对滁州幼儿英语早教存在的问题并且提供参考解决方案。关键词 幼儿英语 早教市场 供给中图分类号：G613文献标识码：A1滁州市英语早教市场供给现状1.1幼儿英语专业师资不足幼儿英语专业师资是指具备英语专业知识幼儿教育能力，掌握一定的心理学知识，并且具有较强教学实
科教导刊·电子版 2020年9期2020-06-28
- 高职学前教育专业《幼儿英语》教学反思与改进
前教育专业《幼儿英语》课堂为例，从教学内容、教学方法及教学效果三个方面进行反思，找出当下学前教育专业《幼儿英语》教学中存在的问题，给出合理的建议，力求为高职英语教学模式改革提供依据。【关键词】高职;学前教育;幼儿英语;教学反思【作者简介】赵娜，酒泉职业技术学院。一、高职学前教育专业《幼儿英语》在我院的教学现状1.学生的英语基础薄弱。高职学生普遍存在英语基础较差的问题，无法使用流利的英语表达日常进行交际，甚至有的学生对英语学习根本没有兴趣，很难调动其主动学习
校园英语·月末 2020年4期2020-06-08
- 多元文化环境创设对幼儿英语教育有效性探究
要：现阶段幼儿英语教学的重要性不言而喻。本文在阐述幼儿时期语言习得的特点及幼儿英语教育现状的同时，从幼儿园、家庭以及社会三方面分析了创设多元文化环境，发挥三者的协同性有助于提升幼儿英语教育的有效性。关键词：幼儿英语;环境创设;有效性1 绪论心理学家指出，幼儿出生的前几年是语言塑形的关键期，此时幼儿的言语器官处于发育期，对母语还没有完全适应，为第二语言习得提供了优势;幼儿对新鲜事物都有一定的好奇心，日常生活中接触到的英语，会对他们的语言认知产生冲击性，进而
科技风 2020年16期2020-06-03
- 浅谈幼儿英语活动环境的创设与思考
。【关键词】幼儿英语;学习环境;教学思考【作者简介】张丽红，甘肃省漳县武当小学。在信息化高速发展的时代，英语教学要以学生的终身发展为目标。在幼儿阶段，必须坚持以学生为中心，了解和掌握学生的需要和爱好，激发学生的学习动机。这就要求教师要贯彻英语活动环境教学法。通过创设轻松愉快的学习环境，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，有效提高英语教学效率。一、幼儿英语教学现状尽管在改革开放以来，教育体制改革不断推进和深化，英语也受到人们的高度重视，但是在幼儿教学
校园英语·中旬 2020年1期2020-05-08
- 基于家庭教育的幼儿英语输出模式个案研究
记录，检验了幼儿英语家庭教育的可行性;通过分析孩子从一岁到两岁半的输出记录，发现幼儿的英语输出中出现了选择性使用中英词汇，绘本、动画内容迁移，中英文混淆等特点，也呈现出了幼儿英语输出从模仿走向了活用的变化过程。关键词：幼儿英语;家庭教育;英语输出模式;个案研究随着英语在国际交流中作用的日益增强，社会和家长对少儿英语甚至幼儿英语的启蒙教育越来越重视。有研究表明，在汉语环境下，在家庭中实施幼儿英语教育是可行的2。那么，这种家庭教育下的幼儿英语习得有什么特点？这
大东方 2020年1期2020-03-17
- 高校学前教育专业“幼儿英语”教学的困境与对策
——以吉首大学师范学院为例
日益国际化，幼儿英语越来越受到学校和家长的重视。然而，由于受经济文化等方面的影响，幼儿英语在学前教育培养中依然存在一些困难，直接影响和阻碍学前教育的发展。为此，本文以吉首大学师范学院学前教育的幼儿英语教学为例，分析其中存在的困难，并提出解决这些困难的对策。一、吉首大学师范学院学前教育专业概况吉首大学师范学院学前教育专业主要招收湘西本地五年制（初中毕业生）定向生，同时招收部分非定向生。2003年9月招收第一届普通专科（高中起点）学生，2010年9月，经教育部
文教资料 2020年27期2020-01-02
- 幼儿英语教育对母语习得的影响研究
响，本文将对幼儿英语教育对母语习得的影响进行研究和探讨。【关键词】幼儿英语;母语习得;教育影响中国传统的英语教育都是从ABC、单词、语法学起，是在建立起完善的母语体系之后付出努力，重新建立新的语言认知和体系的外语学习，而幼儿英语的学习就像是学习母语一样，主要通过建立英文氛围，以聆听和互动的方式完成外语的习得。有一场著名的TED演讲来自于华盛顿大学的帕特里夏·库尔，她在早期语言和大脑发展方面的研究获得国际认可。她利用脑磁图显示机器通过科学的方式证明7岁以前是
智富时代 2019年10期2019-12-09
- 幼儿英语启蒙探微
力。只要做好幼儿英语的启蒙工作，激发幼儿对于英语的兴趣，为幼儿今后学习英语打下一个基础即可。关键词：幼儿英语;启蒙;情境创设中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）33-0165-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.1573-6岁时期是幼儿学习语言的关键期，也是对幼儿进行英语启蒙的最佳时期。当然，在严令禁止幼儿园小学化的背景下，我们并不是要探讨如何开展幼
学周刊 2019年33期2019-11-30
- 幼儿英语家庭教育环境现状调查研究
重要的作用。幼儿英语教育的开展离不开家庭的支持，家庭教育环境影响着幼儿英语教育的效果。本文通过对滁州市解放幼儿园英语家庭教育现状的调查，分析幼儿英语教育现状，并提出相应策略。关键词：幼儿英语;家庭教育环境;皖东;现状中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2019）03-0100-04福禄贝尔提出：“学校同家庭的联系是完美教育和儿童健康发展的必不可少的条件。”[1]家庭教育因其特殊的地位
阜阳职业技术学院学报 2019年3期2019-10-31
- 基于职业能力培养的学前教育英语课程教学探究
;英语教学;幼儿英语【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-0-01引言我国英语学习步入幼儿课堂已经成为一个趋势，学前教育英语课程已经逐步成为幼儿园等相关培训机构在教学内容中的重要组成部分，已经成为了我国启蒙教育的主要教学科目之一。而学前教育英语课程如何保证教学质量以及师资能力是幼儿英语教学的关键所在，对于幼儿英语的相关教学模式还不规范，从事学前教育的师资团队对于英语课程的专业水平还有待提升，所以如何
课程教育研究·学法教法研究 2019年20期2019-10-28
- 运用情境教学法开展幼儿英语启蒙教育研究
情境教学法；幼儿英语；启蒙教育幼儿英语教学阶段主要是培养幼儿英语思维，让他们对语言有基本的感知能力，初步了解一些简单的口语表达，而孩子生性好动，单调枯燥的教学内容很容易让幼儿感到厌烦疲惫，所以教学的开展需要迎合幼儿的兴趣点，在这方面，生动的情境教学法有明显的优势。用情境教学法开展幼儿英语启蒙教育时可以从以下几个策略入手。1通过组织趣味游戏创设教学情境幼儿时期的孩子活泼好动，在英语教学中，加入有趣的游戏环节，可以极大地调动孩子们的积极性，幼儿自制力较差，如果
速读·上旬 2019年2期2019-10-21
- 浅析3-5岁幼儿英语学习动机的培养
马羽关键词：幼儿英语;兴趣;动机随着现在全球化的加深，英语的地位越来越高。如今家长也越来越重视对孩子英语的教学。学习英语不仅能够让小孩更好地认识了解世界，还能学习不同国家，不同语言所蕴含的文化，接受更多的教育，丰富自己的见识，树立更加全面的世界观。除此之外，不同语言所承载的思维模式是不尽相同的，例如，中文重意合，讲究的是句间暗含的逻辑顺序;而英文重形合，注重句子的排列组合，是逻辑连接外显的语言。因此，英语的逻辑性更加鲜明，学习英文能够培养孩子的逻辑思维能力
锦绣·下旬刊 2019年1期2019-10-14
- 比较幼儿英语教学和中职英语教学中的游戏教学法
比较并分析在幼儿英语教学和中职英语教学中的游戏教学法运用中的异同。关键词：幼儿英语 中职英语 游戏教学法游戏教学法，即在游戏中添加教学内容，通过增加师生互动、生生互动的方式培养良好的生生关系和师生关系，打造轻松愉快的课堂学习环境，让学生在不知不觉中学到英语知识。相比传统英语教学，在各个学习阶段游戏教学法都能达到更优的教学效果。但实践证明在英语游戏教学实际运用中针对不同年龄阶段的学生，不能眉毛胡子一把抓地使用游戏教学法。不同年龄阶段具有不同的个性特征，幼儿思
职业·下旬 2019年7期2019-09-24
- 浅谈幼儿英语教学的兴趣导向与幼儿英语学习兴趣培养
洁摘 要：幼儿英语教学的主要目标是建立起幼儿对英语的兴趣，培养幼儿在英语学习上的积极性情绪，并为幼儿未来的英语学习建立起认知和情感。幼儿英语学习兴趣的培养受幼儿的自身原因及教师因素的影响，其中教师在其中起主要作用。教师应针对幼儿的兴趣点，精心设计英语教学活动，利用幼儿的好奇心引导幼儿产生对于英语学习的兴趣，并通过多种教学策略加强和提高幼儿的学习兴趣。关键词：幼儿教学;幼儿英语;英语教学教育在幼儿生理成长、情感认知发展的具有一定的潜在性益处。在对于幼儿的英
学习周报·教与学 2019年47期2019-09-10
- 边境地区高职院校学前教育专业幼儿英语教学与实践研究
业的视角，以幼儿英语教育为中心，进行幼儿英语教学的分析以及改革探索。关键词：学前教育、幼儿英语、教学改革、信息化一、良好的专业前景与陈旧的培养模式 （一）学前教育中幼儿英语教学以及教育改革的重要性学前教育专业是我们教育学的基础，但在实际的发展过程中，学前教育的发展现状与其发展目标经常背道而驰。如下，我们将根据学前教育中幼儿英语教学为例进行学前教育的时间探索。由于幼儿学习英语属于初步阶段，所以若即将走入社会的高职学生在学前教學过程中以传统的教学模式很难给幼儿
教育周报·教育论坛 2019年48期2019-09-10
- 幼儿英语启蒙对学前教育专业英语教学的启示
杨一为摘要：幼儿英语启蒙教育是指孩子在幼儿时期通过阅读书本或观看英语教育影像等多种方式接受最早期的英语知识，使幼儿在学习英语过程中对英语能形成良好的感知能力。对幼儿的启蒙也是学前英语教育最重要的目的，而随着大众对幼儿英语教育的不断重视，学前英语教学也成为一项重要的教育事业。关键词：幼儿英语;启蒙教学;学前教育;启示前言：在全球经济一体化进程不断加快的今天，各国之间的交流和沟通日益密切，跨文化交际得到了空前的发展，为英语教育的发展创造了良好的条件。随着“幼教
学业 2019年4期2019-09-10
- 幼儿英语教学现状调查
质疑。因此，幼儿英语教学研究刻不容缓。当前幼儿英语教育高素质教师队伍匮乏、幼儿语言环境营造不足、教育理念落后等问题的存在影响了幼儿英语教学质量的提高。因此，研究认为，应在确定正确教学目标、完善幼儿英语课程设置及加强幼儿英语教师培训等方面进行改革。关键词：幼儿英语；现状；对策英语作为世界通用语言，地位不可小觑。近年来，英语教育不断推广，家长的幼儿英语教育观念也逐渐转变，英语教育的投资也迅猛增长，市场需求也越来越大。一方面，随着中国“二胎”政策的放开，中国又迎
河南农业·教育版 2019年2期2019-09-10
- 素质教育背景下开展幼儿英语游戏教学的必要性
育的奠基石，幼儿英语教育自然而然的成为众多家长关注的“焦点”。但在素质教育过程中教师要怎样才能使这些刚接触英语的幼儿在一个轻松愉快的课堂氛围中学到知识呢？经过众多实习和培训证明，游戏教学法的有很大的可塑性，所以本文从幼儿英语游戏教学法的定义和优势中，分析幼儿英语游戏教学的必要性。关键词：素质教育;幼儿英语;有效教学游戏教学方式是提高幼儿英语学习兴趣和热情的重要方法，受到幼儿的广泛喜爱。游戏的运用能活跃课堂氛围，提高英语学习的质量和效率，因此教师在英语教学中
学习与科普 2019年30期2019-09-10
- 试论少儿英语教学的兴趣导向与幼儿英语学习兴趣的培养
的兴趣导向和幼儿英语学习的兴趣培养进行分析，仅供相关人员借鉴参考。【关键词】幼儿英语;兴趣导向;兴趣培养【作者简介】彭凡（1995.08-），女，陕西人，西安翻译学院，大专。引言英语作为一门应用范围极广的语言，对于儿童的智力开发、语言开发都具备积极意义。对于幼儿来讲，在一定兴趣基础的辅助下才能达到英语教育的目的，因此需要对少儿英语教学兴趣导向和幼儿英语学习兴趣的培养策略进行分析。一、少儿英语教学的兴趣导向1.触发英语学习注意力。注意力是提高少儿英语学习效果
校园英语·上旬 2019年5期2019-07-16
- 浅谈微课在幼儿园英语启蒙教学中的重要性
开，即微课在幼儿英语启蒙教学中的作用，制作微课对幼教人员的要求，以及实施过程中的注意事项。进一步肯定了微课对于幼儿英语启蒙的积极作用，对幼教工作者提出了一些希望和要求，对未来前景进行了展望。关键词：启蒙教育；幼儿英语；微课中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）22-0004-011.前言近些年来，随着电子科技的迅猛发展，一种新型的教学方式正在兴起，即微课教学。微课具有许多传统课堂教学无法比拟的优点。首先，微课短小精悍
读与写·上旬刊 2019年8期2019-07-11
- 论幼儿英语培训市场－以大连少儿英语市场为例
此带动了我国幼儿英语教育的迅猛发展，各类型幼儿英语教育机构及理念层出不穷，但由于缺乏统一的评量标准及监管标准，这类教育机构同时也存在着教材，师资及教育质量等诸多问题。本文借鉴美国21世纪的外语学习目标，从英语学习的多元化发展角度探讨如何在幼儿语言启蒙的敏感阶段，提高幼儿学习英语的自信及兴趣以提高其日后语言学习的成绩和效率，避免造成不必要的教育资源浪费。【关键词】幼儿英语;培训机构;语言学习特点On the Childrens English Trainin
现代农业研究 2019年5期2019-06-05
- 多媒体辅助下的幼儿英语教学模式探析
体教学模式在幼儿英语教育中的积极作用和负面作用，从发展的角度提出了在合理利用多媒体教学促进幼儿英语教学的若干建议。关键词：多媒体教学；幼儿英语；学习影响；合理建议1. 多媒体教学模式概述多媒体教学，即将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合的技术，以此来创造生动有趣、对多种感官形成刺激的环境。在教学过程中，根据教学重点和教学内容的不同，通过教学设计，运用现代教学媒体，与传统教学手段有机结合，选择不同类型的多媒体教学手段，一同参与课堂的教学。用多种多媒体
山东青年 2019年1期2019-05-16
- 中职学前教育专业学生幼儿英语教学技能的培养
教育专业学生幼儿英语教学技能的培养，针对职业教育系统内部对英语缺乏重视、中职英语教材不符合实际需求、中职英语课堂教学模式落后、中职学生英语基础普遍较差等问题，提出中职学前教育专业学生幼儿英语教学技能培养策略：优化英语教材，开发符合学生需求的教材;丰富教学手段，提高学生英语表达能力;拓宽教学渠道，提高学生英语综合素养;开展模拟教学，强化学生英语实践能力。【关键词】中职学校 学前教育专业 幼儿英语 教学技能 培养策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章
广西教育·B版 2019年12期2019-04-22
- 幼儿英语教学中故事教学法的应用策略
学习兴趣。在幼儿英语教学中使用故事教学法时，教师要注意正确面对干扰因素，保证课堂的有效性，并且要注意讲话语速、声音以及节奏。同时，在英语故事的选择时也要注重学生的兴趣点所在，并且根据学生的实际情况调整教学形式和进度。对当前幼儿英语教学中故事教学法的应用现状进行分析，并对应该如何在幼儿英语教学中合理运用故事教学法提出了几点建议。关键词：幼儿英语;故事教学法;现状;应用建议中图分类号：G610文献标志码：A文章编号：1001-7836（2019）01-0081
黑龙江教育学院学报 2019年1期2019-03-14
- “对分课堂”下的高职幼儿英语教学法课堂教学新模式
对分课堂”;幼儿英语;教学新模式中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）50-0157-02随着国民经济水平的提高，我国对于教育问题也越来越重视，社会所需求的人才除了具备丰富的理论知识储备，还要有创新意识和综合实践能力。传统模式教学虽然可以给学生灌输大量的知识，但实践能力欠缺，并不适合当今社会人才竞争激烈的大环境。对分课堂这一新型教学模式的提出，在很大程度上改善了这一现状，它不但降低了教师的教学负担，还
教育教学论坛 2019年50期2019-01-17
- 思维导图在幼儿英语教学中的运用
幼儿园。随着幼儿英语教学的持续发酵，幼儿英语教学专业化程度不断加大，英语教学法呈现出大喷井状态。教学方法和教学模式在每一个环节又相互融合。思维导图，作为一种高效的学习和归纳工具，有效的整合了幼儿英语教学法的每一个节点。【关键词】幼儿英语 思維导图 运用【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）44-0099-01一、引言思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维
课程教育研究 2018年44期2018-12-27
- 论幼儿英语教学的情境创设
语知识。而在幼儿英语教学中，创建情境教学模式，有利于更好的激发幼儿学习兴趣，奠定幼儿的英语学习基础。并且情境教学的直观性、趣味性特点与幼儿的认知规律、学习特点相契合，对促进幼儿发展有着非常积极的作用。关键词：情境教学；幼儿英语；研究引言：通过创建真实的英语情境，营造和谐的教学氛围，了解跨国文化等策略，为幼儿创建体验式教学模式，以此提高幼儿英语能力，奠定幼儿英语基础，促进我国幼儿英语教育的改革发展与稳步创新。1 活动展现情境在进行情境教学时，一个突出显著的教
赢未来 2018年13期2018-12-21
- 多媒体游戏型课件的设计与开发
的到来，使得幼儿英语教育面临着巨大的挑战，既要使学生学好英语，又要使学生对所学的知识感兴趣。通过设计与开发适用于幼儿英语学习的多媒体游戏型课件，探究英语学习的多媒体环境，以期幼儿在学习英语的过程中玩的开心，学的快乐。关键词：幼儿英语；多媒体课件；游戏型课件中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）25-0228-02教育信息化广泛应用于社会各领域中。目前，在大力提倡教育信息化和新课程改革的环境下，幼儿园教育也面临着现代教
电脑知识与技术 2018年25期2018-12-17
- 学前教育专业（幼儿英语）课程体系存在的问题研究
前教育专业（幼儿英语）课程体系建设存在的基本问题，如：学前教育学生自身的问题、课程设置问题、幼儿英语教学法师资理论与实践脱节、教学资源不够丰富等，并针对该问题提出今后学前教育专业（幼儿英语）课程体系建设的诊改措施。关键词：幼儿师专；学前教育专业；幼儿英语；课程体系中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.31.0841 研究背景随着当今市场经济全球化、国际化的步伐加快，采取各种方式让幼儿自然习得
现代商贸工业 2018年31期2018-12-08
- 从建构主义谈幼儿英语教学模式
的思想。我国幼儿英语教育事业应稳中求变，积极学习引进先进的教育理念，探索适宜自身发展的教育模式。建构主义就是值得我们去学习和探索的教学模式。本文探讨了这种教育思想的理论基础和原则，对我国的英语教育事业具有啟示意义。关键词：建构主义 幼儿英语 教学皮亚杰从认知理论的角度，最早提出了建构主义的思想，他认为幼儿通过对外部世界的认知来不断建构自身已有的经验，这是内外因共同起作用的结果，是通过同化与顺应来达到与外部环境的平衡的。建构主义教学模式可以应用到各个学科的教
西部论丛 2018年12期2018-11-28
- 幼儿英语教师专业发展的在线实践社区探究
矛盾，特别是幼儿英语教师的专业素养亟待提高。借助信息技术与移动终端构建的在线实践社区能有效解决这一问题，该虚拟社区打破传统的网络学习模式实现交互式移动学习，即通过实践性专业知识培养体系的远程学习圈发起内容即时分享，帮助不同层次的幼儿教师进行社交情境学习，积累个人实践性知识，有效普及学前英语教育的先进教学理念和方法。关键词 幼儿英语 教师专业发展 在线实践社区伴随育儿理念的更新，家长对学前教育质量的期望值不断升高，不少人对孩子的英语能力颇为重视，因此许多幼儿
科教导刊 2018年19期2018-11-13
- 园校合作共建视角下的幼儿园双语教育师资培养现状与分析
】校园共建；幼儿英语；教师培养【作者简介】张薇，刘雪梅，何志静，河北女子职业技术学院。【基金项目】课题：此文为课题HB17JY045以及课题FLAC020阶段研究成果。一、园校合作共建的社会需求对于幼儿园而言，拥有一支既懂幼儿英语教育又精通英语的师资队伍是保证双语教学能够顺利开展的关键。外聘英语教师和幼儿园及所教幼儿的感情维系不牢，不利于幼儿的英语语言习得。幼儿园师资建设应立足本园，在做好本园英语师资培训，所以幼儿教师英教化是当前中等城市幼儿园师资培训和师
校园英语·中旬 2018年10期2018-10-25
- 浅析幼儿英语的家庭启蒙教育
庭启蒙教育对幼儿英语学习有着重要的意义，要通过多个维度激发幼儿英语学习兴趣和潜能，为幼儿英语启蒙教育营造良好的语言环境和氛围，让家庭启蒙教育在幼儿的英语学习中充分发挥积极的作用。关键词：幼儿英语 家庭启蒙教育 兴趣 语言环境教育为树人之本;家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家庭教育乃教育之源。家庭教育在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中，具有无可替代的独特作用。我国
当代家庭教育 2018年14期2018-10-21