融和
- 区域特色粤湘融合美食文化劳动课程设计研究
目式学习的“粤湘融和美食文化”校本课程开发与应用，期望帮助学生在劳动过程中能运用各学科教材中蕴含的劳动教育资源，提升各学科的能力水平，增强自身劳动技能与创新意识，进而能更深入地探索小学劳动教育，以期为充实、健全劳动教育提供借鉴。二、区域特色粤湘融合校本劳动课程设计（一）“粤湘融和美食文化”校本劳动课程内容。 劳动校本课程以培育学生的核心素养为导向，丰富劳动课程的教育价值，落实劳动课程内容，体现课程实践性特征，推动学生“做中学”“学中做”。（二）整合“粤湘融
师道(教研) 2023年10期2023-12-09
- “清洁能源投资+专业金融服务”双轮驱动 打造新能源产业投资高地
业核心企业，电投融和新能源发展有限公司多年来坚持产融结合和金融科技创新，引领了一系列商业和技术变革。为加快战略转型，推进新能源投资业务开展，电投融和于2022年8月通过北京产权交易所进行增资扩股，引入中邮人寿保险股份有限公司、泰康人寿保险有限责任公司、农银金融资产投资有限公司、昆仑信托有限责任公司、南网能创股权投资基金（广州）合伙企业（有限合伙）等五家实力雄厚的投资机构；国家电投以非公开协议方式同步参与增资，总募资金额达到101亿元。此次增资引战为电投融和
产权导刊 2023年4期2023-05-21
- “融合五同”德育品牌架起家校社协同育人桥梁
。课题“培智学校融和育人办学特色的实践研究”于2014年开题，学校德育工作也以此为主线进行探索研究，打造“融合五同”德育品牌活动并坚持至今，通过开设“融和的课程”，建构“融和的课堂”，进行“融和的实践活动”，构建起家校之间的联系。实践中，充分利用和发掘各方面的教育因素、社会资源，又探索开设“融和的技能培训基地”、实行“融和的志愿服务公益项目”、开展“融和的职业培训及跟踪”等内容，与学区内10余所大中小幼学校开展学生调研追踪、个性心理辅导、特奥融合比赛、教师
北京教育·普教版 2023年1期2023-03-11
- 具身德育视角下融和微班会的实施策略
与，这些正是实施融和微班会的重要元素。本文基于具身德育理論，探寻实施融和微班会的有效策略，为学生德性生长助力。一、融和微班会的实施背景及其内涵以苏州市松陵城区北部城乡接合区域的北门小学为例。近些年来，随着城市化进程的加速，外来务工人员子女人数逐年增多，他们由于地域文化、道德观念、成长经历与当地学生所经历的不同，因此每个学生的行为习惯也都不一样，这给学校德育工作、班级管理工作也带来了新的机遇与挑战。由于小学生年龄尚小，可塑性强，创造性地开展校本化德育实践活动
幸福家庭 2022年20期2022-03-26
- 从《喜福会》看中美文化差异
文化差异;冲突;融和中图分类号：I712.074 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）18-0031-02《喜福会》是美国华裔女作家谭恩美的代表作，也是她的第一部作品，1989年出版以后，连续九个月成为《纽约时报》的销量冠军。1989年，《喜福会》获得L.A.Times书籍奖及美国国家书籍奖。同时在1990年，获美国联邦俱乐部书籍奖和美国加州书评会最佳小说奖。1991年，《喜福会》又获得美国最佳小说奖。这部小说曾被翻译成25种语言。全书共
海外文摘·学术 2021年18期2021-11-25
- 定向 定点 定练
——浅谈习作单元教学读写融和教学策略
，进行有效的读写融和，形成习作能力呢？笔者认为可以从以下几个方面入手：一、定向：精准定位读写融和目标习作单元的六大板块呈现出“由读到写，读写融和”的序列化编排思路，又呈现出“学习表达方法→运用表达方法→形成习作能力”的渐次深入的动态过程。在教学时，必须围绕语文要素，精准定位文本的阅读目标和各个部分所承载的习作训练任务目标。例如，五年级下册第五单元的读写目标可以制定如下：1.整体把握方向单元导语：明确单元训练目标→精读课文：学习写作方法→交流平台：梳理总结写
小学教学研究 2021年18期2021-08-03
- “活”之用 “和”为贵
展课程;活教育;融和中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）14-0206-01盖北镇中学以海纳百川的胸怀接纳着来自五湖四海的学子。一方面，学生基础的差异，文化的差别，民俗的多样，让我们多彩而不平凡。另一方面，由于家乡的教育程度、经济发展、生活方式、文化背景的差异，由于父母的文化水平、工作时间、居住环境、教育方式等限制，新居民子女来到上虞后往往会出现学习、生活、情感交流等方面的不适应。如何让新居民学子与本地学子一起同享蓝天
数码设计 2020年14期2020-12-03
- 信息网络化与现代物流管理的融和研究
与现代物流管理的融和提出了针对性建议，如建立健全物流信息网络、完善虚拟库存的管理以及信息化专业人才的培养等，希望能够让现代物流信息管理体系更加完善。关键词：信息网络化;现代物流管理;融和一、信息网络化在现代物流管理中呈现的主要特征网络技术随着信息技术的不断发展，在社会生产生活的各个领域都得到了广泛的运用，物流行业通过与信息技术的融和，也取得了较好的发展。社会发展步伐不断加快，使得传统的物流管理在实际生产中已经处于落后状态，已经不能较好地适应时代的发展。而在
看世界·学术上半月 2020年3期2020-09-10
- 融和教育，行走在“融文化”人文校园建设的路上
贤思齐，提出了“融和教育，春播未来”的人文精神。第三，强调人文是“文化染缸”，而非“钢筋水泥”。人文不可以堆砌，人文只能够浸染。这种浸染更多的是通过日复一日的课程、一个又一个的仪式、一次又一次的活动来潜移默化地实现，直到这些东西最终融化在广大师生的血液里，成为他们生命中无法剔除的一部分。只有这些软实力的文化与学校物质文化相融和，方能显出强悍的生命力，才能春风沛雨露，破茧化蝶魂。第四，人文学校建设是国家教育改革和学校内涵式发展的需要。人文学校不等同于示范校，
科学咨询 2020年51期2020-01-08
- 融和之花互惠盛开
校的精神本质：“融和”。它还融合不同民族人民，蕴涵了不同民族之间的互惠合作精神，旨在培养学生爱国、团结、友善、互惠的回小精神。理念缘起：融和教育的内涵生发2019年7月之前，学校有解放中路、起义路、中山五路三个校区，校区分散导致学校空间跨度大、信息沟通不及时、资源分散，教师管理和学生管理都更为复杂，长期以来一校三区的格局使教师和学生对学校的集体认同感偏低，向心力不强，不利于学校发展。继第五次合并（2019年7月初）之后，融合了教育路校区，也迎来新的校址——
广东教育·综合 2019年12期2019-12-30
- 初中英语教学与网络资源的融合探讨
英语;网络资源;融和;探讨一、将网路资源融入初中英语教学中的优势（一）实现优质教学资源的公平共享初中英语教材内容单调乏味，不容易激发学生们的学习热情。在信息技术的帮助下，教师们应不断地丰富自身教学的内容，化抽象为形象，化复杂为简单，调动题目的积极性。例如，教师在讲解单词时，可以利用信息技术来表达每个单词的意思，并在单词的旁边插入相应的图片，以生动的方式来呈现单词，加深学生们的印象，激发他们的学习兴趣。此外，老师也可以鼓励他们收集生活中的好文章，并在课堂上与
大众科学·上旬 2019年10期2019-10-21
- 信息技术与高中历史教学的有效融合
技术；高中历史；融和由于历史教学的特点，很多中学在历史教学中开始尝试着采用信息化教学方式，一定程度激发了学生学习历史的兴趣，然而由于多方面因素的限制，中学历史信息化教学机遇与挑战并存。信息化给中学历史教学带来的机遇。信息化教学改变了历史教学的传统模式，使历史课面目焕然一新。长期以来，特别是新教材的应用，高中历史思辨化的倾向十分突出，同时也增加了课堂的沉闷气氛，教师头头是道地论证，学生被动地听课，学生厌烦历史课的情绪日益增加，课堂效率大大下降。信息化教学的应
速读·上旬 2019年4期2019-09-10
- “多维融和”理念下内地新疆高中班建设创新实践
等途径，构建思想融和、文化融和、生活融和的“多维融和”教育模式，贯彻创新与优化、党建与德育、课程与活动、学习与休闲“四结合”的实践策略，能为新时代的民族教育工作提供有益借鉴。关 键 词 学校管理;内地新疆高中班;多元文化教育;党建中图分类号 G41文献编码 A文章编号 2095-1183（2019）07-00-03多元文化教育是以尊重不同民族文化为出发点，为促进民族间的相互理解，有计划、有目的地实施的一种多种文化共同教育途径。[1]多元文化教育的实施，必须
中小学德育 2019年7期2019-08-13
- 自媒体环境下“融和互惠”中队文化的构建
潘倩影一、“融和互惠”中队文化构建的背景分析广州市回民小学是一所建校90周年的民族教育特色学校。学校超过四分之一的学生属于少数民族学生，共有12个民族，是一个名符其实的民族团结大家庭。学校办学体现了多民族文化这一亮点，逐渐成功打造了“融和互惠”的教育特色。学校中队文化的构建，主要依托了两个方面的背景。其一，学校是广州市红领巾示范学校。少先队，是少年儿童的组织。广州市回民小学少工委充分糅合学校“融和互惠”的教育特色，整合各方资源，特别是善于运用现代化多媒体技
师道·教研 2019年7期2019-08-13
- 新兴融和 守正创新
——江苏省盐城市大丰港实验学校
”特色文化，建设融和、美丽的校园；开发校本课程“融和幸福的港口娃”，开展多层次融和教育实践活动，涵养学生的家国情怀；依托江苏省重点自筹课题“乡村教师自治共同体构建的实验与研究”，组织教师共读、共写、共生活，培养融和智慧的教师团队，形成了“幸福完整，和谐和美”的校风、“融洽愉悦，教学相长”的教风、“融会贯通，学以致用”的学风。目前，学校正通过办学行为规范化、队伍建设素质化、科研培训一体化、学校管理民主化、学生发展全面化、文化建设特色化，进一步加快学校内涵发展
江苏教育 2019年30期2019-06-04
- 30 辆华菱换电重卡：服务北京砂石-公铁联运市场
——4 min 极速换电,续驶里程200 km
源(电动)化，由融和电科、伙伴特百佳、华菱星马、玖行能源等10 家单位发起的建材绿色供应链绿色联盟(简称：公铁绿链)于2019 年12 月12 日在北京正式成立。在活动当天的交车环节，30辆华菱换电重卡和融和电科第4代新型换电站顺利交付；第4 代新型换电站的交付，也标志着融和电科首个智能换电重卡市场化示范项目顺利落地。此次交付的华菱换电重卡为6×4 换电式纯电动半挂牵引车，续驶里程为200 km，搭载超强功率的360 kW 电机，可充分满足砂石短途倒运的使
商用汽车 2019年12期2019-04-08
- 山东阳光融和医院跑出社会办医“加速度”
业不到两年的阳光融和医院，一次性通过国际JCI质量安全体系认证，成为山东省第一家，国内第7家通过国际JCI认证（第六版）的医院。8个多月后，阳光融和医院通过国际HIMSS EMRAM（住院和急诊）六级评审。它是国内第51家通过认证的医疗机构，第3家通过认证的社会资本办医的医疗机构，更是国内开诊最短时间通过国际HIMSS6认证的医疗机构。一年之内通过两项国际标准认证，阳光融和医院跑出了社会资本办医特有的“加速度”和新高度。文化奠基规划长远办好医院的核心是理念
中国卫生 2019年3期2019-03-26
- 自媒体环境下“融和互惠”中队文化的构建
——以广州市回民小学为例
市回民小学一、“融和互惠”中队文化构建的背景分析广州市回民小学是一所建校90周年的民族教育特色学校。学校超过四分之一的学生属于少数民族学生，共有12个民族，是一个名符其实的民族团结大家庭。学校办学体现了多民族文化这一亮点，逐渐成功打造了“融和互惠”的教育特色。学校中队文化的构建，主要依托了两个方面的背景。其一，学校是广州市红领巾示范学校。少先队，是少年儿童的组织。广州市回民小学少工委充分糅合学校“融和互惠”的教育特色，整合各方资源，特别是善于运用现代化多媒
师道(教研) 2019年7期2019-02-20
- 进出口银行上海分行推动绿色金融助力建设美丽中国
上海分行向中电投融和融资租赁有限公司（以下简称“融和租赁”）提供了4．68亿元租赁贷款，用于支持清洁能源项目。资金投向为采购风力发电设备，重点支持辽宁黑水镇48MW风电场项目和河北馆陶县277．2MW风电场项目，支持融资租赁公司以直租的方式提供风机设备，有效地利用了当地丰富的风资源，对电网末端起到电源补充作用。据介绍，进出口银行上海分行为国家政策性银行，最近向融和租赁等重点企业提供了一系列绿色信贷融资支持，引导实体经济践行绿色低碳、节能环保发展。
上海节能 2019年3期2019-02-08
- 基于核心素养的绘本读写融和
聂荣才一、读写融和的发展综述读写融和，是一种语文教育思想，也是一种教学方法。纵观我国小学语文教学发展史，读写关系研究主要可以划分为“读写结合—读写互动—读写融和”三个重要阶段。第一阶段：读写结合。主要代表人物有黎锦熙、叶圣陶、丁有宽、朱作仁、汪潮等。1924年，语文教育家黎锦熙在其出版的第一部语文教学法专著《新国语教学法》中提出“缀法与读法的联络教学法”。据此，可以认为这是我国使用“读写结合”概念的开端。1963年，丁有宽老师主编了一纲二制读写结合教材，
小学教学研究 2019年32期2019-01-12
- 品德课堂融和绘本故事现奇效
课堂 绘本故事 融和“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合性课程。”为了丰富课程内容，创新活动形式，就必须充分挖掘课程资源。笔者以为让品德课堂与绘本故事相融和，将会产生意想不到的效果。下面以一年级下册《为什么玩不下去了》为例，谈谈品德课堂如何融和绘本故事现奇效。一、让绘本故事真正连接学生生活绘本，就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。而“品德与生活课程也是遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实
小学教学研究·理论版 2018年8期2018-11-30
- 融合与发展中国传统文化与现代企业管理
；现代企业管理；融和；发展中图分类号：F279.23 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）27-0025-02现代企业管理起源于西方的管理思想，在改革开放之初进入中国，通过在中国不断的本土化，并经过中国企业家和管理学者的深入实践与探索，对中国企业的成长壮大发挥出积极的作用。下面，通过对中国传统文化与现代企业管理的内涵及相互作用的分析，就如何促进中国传统文化与现代企业管理融合发展进行探讨。一、中国传统文化与现代企业管理的内涵分析（一）对中
教育教学论坛 2018年27期2018-09-25
- 信息技术与小学数学教学融和的应用研究
技术与小学数学的融和发展。关键词：信息技术 小学数学 融和 应用研究2011年颁布的新课标中明确提出小学数学教育要实现与现代化信息技术的融和。同时我国各大小学在教育教学改革中也努力探索小学数学与信息技术的融和路径，近年来也取得不错的成果。笔者就自身在实践中一些关于小学数学和信息技术融和的应用经验展开分析，分析小学数学和信息技术融和的基本路径。一、小学数学教学方式和信息技术的融和当前的小学数学教学中开始重视数学的应用性，十年前鸡兔同笼问题是小学数学的奥赛类题
新教育时代·教师版 2018年26期2018-09-07
- 浅析管理会计与财务会计的区别与融和
财务会计 区别 融和财务管理作为企业运营管理的核心内容，在企业运营发展中发挥着重要的作用。长时间以来，我国大部分企业均在内部构建了完善的管理会计体系，财务会计方面采用的管理方式主要以对外财务管理为主，而管理会计与财务会计在企业运营环节中占据同等位置，同时在各项工作环节中起到了关键性效果。但是如果企业过于注重效益的追求，在双重财务制度的影响下，加剧了企业职工工作压力，进而导致企业部分财务资源的大量浪费，给企业带来不必要的损失。因此，这就需要采用合理的方式，促
时代金融 2018年15期2018-08-28
- 融和德育，促进学生融和品性养成
成长，我校确立了融和品性的培养目标，重点对全校学生进行尊重、悦纳、合作三种优秀品性的有效培养，采取了运用多种激励性手段，建立成长共同体，开发校本德育课程等多种方式，落实行为培养，让学生更自信。关键词：德育;融和;品性养成中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2018）02B-0052-03近十年来，在我校就读的外来务工人员子女人数一直占全校总人数的70%左右。他们来自全国二十几个不同的省份，由于地区经济、地域文化、家庭背景等方
江苏教育研究 2018年5期2018-04-10
- 让故事在美术课堂中焕发魔力
事美术 童本化 融和 实践在教学过程中每个老师都有不同的教学方法和教学模式，但也拥有同一个目标，如何提高教学质量。因此每一位老师都在不断地前进摸索，找到一种属于自己也属于学生的教学方式。而故事的融入使美术课堂再一次焕发魔力。[1]在故事的前提下进行创作或者在美术的背景下创作故事。对于小孩来说，他们不仅有着对绘画浓厚的兴趣，也拥有着对故事的好奇天性。故事美术便是抓住了孩子的这种心理，通过故事的教学方式使孩子对美术课堂产生兴趣。在孩子和美术支其一座幻想的彩虹桥
新教育时代·教师版 2018年44期2018-01-20
- 谈法国葡萄酒品牌与文化的融合
合的特征、探寻其融和的根源、融和的发展趋势。从以上三个角度来认识法国葡萄酒品牌与文化的重要内涵，这是认识法国葡萄酒品牌与文化与融合的重要途径。关键词：法国葡萄酒；品牌与文化；融和一、前言作为具有悠久的文化意蕴的法国葡萄酒，在法国历史发展过程中具有举足轻重的地位。从一定程度上来说，法国葡萄酒代表着法国葡萄酒文化，同时，法国葡萄酒的品牌，在世界上具有相当大的影响力。在法国葡萄酒品牌发展的过程当中，必须真正认识到，法国葡萄酒品牌与文化的相互融合的促进作用，正是这
速读·下旬 2017年11期2017-11-15
- 电力系统的党建与科学精神文明理念的融性探究
与精神文明理念相融和，从而促进电力系统长期有效，稳定，和谐的发展。关键词：电力系统；科学发展；文明理念；融和在我国社会主义制度下，电力行业在我国国民经济中占据着非常重要的位置，是国民经济的中坚力量。担负着维护与实现广大人民最根本利益的重大使命。在国民经济的迅速发展中，电力企业也在飞速发展，这就给电力企业的党建提出了新的要求，必须要在科学发展观的引领下，和精神文明理念相结合，用新的工作方法和思路来促进电力系统的党建制度的发展。在一些电力企业基层党组织不断的探
企业文化 2017年6期2017-10-14
- 北京市东城区培智中心学校
理念，积极打造“融和教育”办学特色，努力建设“教育康复、融合共享、和谐发展”的学校文化。学校开设“融和课程”，建构“融和课堂”，实行“融和管理”，实施“融和实践活动”，建立了“融和技能培训基地”，开展融和志愿服务公益项目和融和职业培训及跟踪，积极创设和谐校园环境，为这些特殊孩子们提供优质教育，让他们享受到和普通孩子一样的受教育的权利。学校还和社会各界建立了良好的共建关系，为学生提供了丰富的展示机会，得到了诸如便宜坊烤鸭集团、市区城管大队、区文化馆、国际特奥
教育家 2017年30期2017-09-03
- 从一体走向融和：谈艺术与设计的关系
离，再走向现在的融和。设计对审美的不断追求，反映出设计中必然的艺术含量。艺术作为一种精神生产和建构，推动和影响着设计的发展进程。在当今的设计活动当中，只有建立起设计与艺术之间融和的关系，才能创造出满足人们需要的物质与精神文明。关键词：设计；艺术；融和进入21世纪后，物质产品日益丰富，越来越多的人开始追求精神和情感层面的满足。在这样的语境下，艺术形式迅速出现并渗透于产品设计、平面设计、环境设计以及首饰设计等物质生产领域：各地的知名建筑纷纷展现出丰富的艺术特征
艺术科技 2016年11期2017-05-05
- 电力系统的党建与科学精神文明理念的融性探究
与精神文明理念相融和，从而促进电力系统长期有效，稳定，和谐的发展。关键词：电力系统；科学发展；文明理念；融和在我国社会主义制度下，电力行业在我国国民经济中占据着非常重要的位置，是国民经济的中坚力量。担负着维护与实现广大人民最根本利益的重大使命。在国民经济的迅速发展中，电力企业也在飞速发展，这就给电力企业的党建提出了新的要求，必须要在科学发展观的引领下，和精神文明理念相结合，用新的工作方法和思路来促进电力系统的党建制度的发展。在一些电力企业基层党组织不断的探
企业文化·下旬刊 2017年2期2017-04-01
- 论在中职学校实施“融和德育”的探索与研究
尝试在学校开展“融和德育”的探索、研究和实践。本文将从三个维度进行分析：一是“融和德育”的产生背景；二是“融和德育”的系统内容，包括涵义、建立目标、措施方法等；三是在中职学校实施“融和德育”的现实效应。一、“融和德育”的产生背景（一）从学校特色思考德育目标每所学校都有创造学校办学特色的目标意愿，联合职校亦一样，在学校教职工代表大会上，提出了打造学校德育、体艺特色的目标方向。笔者接手德育工作以后，“德育特色”如何打造、“德育特色”从何处来是摆在当前的难题，必
师道·教研 2016年11期2017-03-31
- 论在中职学校实施“融和德育”的探索与研究
尝试在学校开展“融和德育”的探索、研究和实践。本文将从三个维度进行分析：一是“融和德育”的产生背景；二是“融和德育”的系统内容，包括涵义、建立目标、措施方法等；三是在中职学校实施“融和德育”的现实效应。一、“融和德育”的产生背景（一）从学校特色思考德育目标每所学校都有创造学校办学特色的目标意愿，联合职校亦一样，在学校教职工代表大会上，提出了打造学校德育、体艺特色的目标方向。笔者接手德育工作以后，“德育特色”如何打造、“德育特色”从何处来是摆在当前的难题，必
广东教育·职教版 2016年11期2017-01-11
- 融和，让阅读教学回归课程本真
用等维度出发，以融和的质态经营、打造课堂，从而在融和之中促使阅读教学回归课程本真。课堂教学要彼此交融，促进工具性与人文性的和谐；要准确定位，促进教师与学生的和谐交融；要反衬烘托，促进文本与资料的和谐依存，从而促进语文教学不断走向融和。[关键词]阅读教学 融和 回归本真[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）28-063自课程改革以来，各种奔涌的思潮，对语文教学形成了巨大的冲击。很多一线教师对林林总总的教
小学教学参考(语文) 2016年10期2016-11-01
- 让每一个生命自能成长
思考的。二、有机融和：创设种子生长的生态场在央小这个自能学园里，“种子的课程”的理念是“有机、融和”，通过种子成长的园地——“四园课程模块”，再经过“三种实施路径”，最终培育出“健康、关怀、智慧、尚美”的中国儿童，这就是种子成长的蓝图。这“四园三径”的课程，包括“美德体验园”“健体训练园”“启智魔力园”“尚美艺术园”四大课程园地，通过“学科型基础课程”“拓展型活动课程”“潜能型童本课程”这三种路径实施课程。这些子课程模块，相对独立又彼此融和，共存于一个和谐
阅读（教学研究） 2016年6期2016-05-30
- 浅论声乐演唱的发展多元化
；演唱；多元化；融和随着当今社会的不断进步，随着人们在精神方面的修养越来越高，在对艺术的追求越来越多层次，多层面，更广泛，更新颖的时代，各种声乐演唱形式在原有的基础上出现了多元化发展。在这个社会中，音乐的发展与当代社会发展是紧密联系的，歌唱艺术形势作为音乐的一部分，是不可或缺的。社会进步、生产力的发展、文化交流都促使着音乐艺术中声乐演唱形式朝着多元化的方向发展。现在很多唱法在相互融合的那个形势的趋使下都发生了跨界结合的形式，如美声唱法、民族唱法、通俗唱法等
科学与财富 2016年6期2016-05-14
- 险资从医：新业态启示录
筹备两年后，阳光融和医院于今年五月对外正式营业，一时颇为外界瞩目。这是国内首家大型保险集团——阳光保险首次深度涉足医院投资，不仅是中国保险企业投资设立的第一家大型综合医院，也是国内一次性投入最多、开诊面积最大的大型非公立综合医院。阳光融和医院地处胶东半岛中部的山东省潍坊市国家高新产业开发区内，占地950亩，一期工程建筑面积28万平方米，开放床位2000张，总投资30亿元，从一开始就依照三级甲等医院标准以及国际JCI医疗标准而建。尽管医院是依国际标准而建，但
健康管理 2016年7期2016-05-14
- 借助“自互导”教学模式构建融和课堂
寅娟一、 构建“融和课堂”的意义近年来 “长三角”“珠三角”等地区随着经济的快速发展及城市化进程的加速，迎来了大量的“外来务工者”，同时当地学校也迎来了大量的“新学生”——外来务工子弟。我校便是一所有近70%“新学生”的学校，且学生们来自22个不同省份。由于经济、地域、文化等方面的差异，他们的性格、素质、行为规范和学习习惯等方面迥然不同。由于巨大的差异性，他们之间更容易产生矛盾、摩擦，给学校工作提出了“新问题”。“融和课堂”理念的提出正是为了解决这一系列问
小学科学·教师版 2016年3期2016-04-27
- 论在中职学校实施 “融和德育”的探索与研究
中职学校实施 “融和德育”的探索与研究文/台山市联合职业技术学校 朱素娟中职学校受生源基础水平、学习动机、兴趣特性、学校授课模式等的影响，学校德育工作比普通学校存在更多的难度，备受社会关注，甚至社会对中职生留下不良的印象，这是不争的事实。中职德育工作与普通高中一样，都是一个系统性、连贯性的教育工程，不同的是中职学校需要更长时间的活动实践和感情投入才体现其德育效果。现时中职学校的德育实践往往存在短暂性、临时性行为，如唯文件是从，照办照做;缺乏明确的德育目标，
师道(教研) 2016年11期2016-04-12
- 论在中职学校实施“融和德育”的探索与研究
在中职学校实施“融和德育”的探索与研究文/台山市联合职业技术学校 朱素娟中职学校受生源基础水平、学习动机、兴趣特性、学校授课模式等的影响，学校德育工作比普通学校存在更多的难度，备受社会关注，甚至社会对中职生留下不良的印象，这是不争的事实。中职德育工作与普通高中一样，都是一个系统性、连贯性的教育工程，不同的是中职学校需要更长时间的活动实践和感情投入才体现其德育效果。现时中职学校的德育实践往往存在短暂性、临时性行为，如唯文件是从，照办照做;缺乏明确的德育目标，
广东教育 2016年11期2016-03-18
- 国家治理中的“融和”智慧
不够的， 应是“融和”，可将其概括为一种“融和主义”。我们力图实现精英与人民大众的融和，政府机制与市场机制的融和，劳动与资本的融和，公有制与私有制的融和，国家机构、国家组织与各种民间组织的融和，权力与受体的融和，强势者与弱势者的融和，整体价值观与个体价值观的融和，人与人的融和，人与自然的融和。【关键词】社会主义 治理体系 融和主义 【中图分类号】D63 【文献标识码】A党的十八届三中全会在《决定》中重申：“建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华
人民论坛 2016年4期2016-03-01
- 以蓝莓产业开启现代农业之门
示范点之一的广东融和生态农业有限公司（以下简称广东融和）种植基地。据了解，该公司是一家综合型的省级重点农业龙头企业，其创立于2010年7月，注册资金为500万元，项目投资总额达2.2亿元，园区建设占地面积达9750亩，基地坐落在河源市东源县灯塔盆地国家现代农业示范区内的核心地带——顺天镇沙溪村，公司经过4年的发展，基地规模不断扩大，农业项目逐年增加，内容涵盖方方面面，涉及的农业项目有珍贵苗木、名贵花卉、有机蔬菜、名优水果、健康水产、生态养殖等。走在广东融和
农产品市场周刊 2015年4期2015-04-03
- “工商融和”复合型高技能人才培养模式的依据及路径
栋 张建华“工商融和”复合型高技能人才培养模式的依据及路径□杨毅红 钱建栋 张建华“工商融和”复合型高技能人才培养模式作为苏州经贸职业技术学院的办学特色，应苏州区域社会经济的发展、用人单位的呼唤和就业形势的需求而生。强化“工商融和”办学理念、深化“工商融和”内涵建设、优化“工商融和”师资结构、活化“工商融和”文化氛围是加速推进这一人才培养模式的有效路径。工商融和；复合型高技能；人才培养模式我院（苏州经贸职业技术学院）由原江苏省苏州商业学校和江苏省丝绸学校这
职教论坛 2010年6期2010-02-17
- 高职院校校园文化建设要积极引入企业文化
文化 企业文化 融和 人才近年来,我国高职教育进入了前所未有的快速发展阶段,院校之间的竞争也日趋激烈。那么,如何建设有高职特色的高品位校园文化,保障高职教育健康协调发展,就成了摆在我们面前的严峻而又必须解决的问题。本文从校园文化与企业文化融合及对当今人才培养作用的角度阐述高职院校校园文化建设问题。一、高职院校校园文化与企业文化在很多方面的相近点,是校园文化与企业文化相互融合的重要理论基础高职院校校园文化和企业文化有着不同的内容、特点、形式和作用,但从文化形
中国校外教育(下旬) 2009年7期2009-08-14
- 论鸡尾酒的融和精神
又反馈于生活的“融和”精神。[关键词]融合 调和 唯美 融和作者简介：冯薇（1983-），女，成都信息工程学院 助教 四川大学旅游管理学院在读硕士；万春林 成都大学旅游文化学院。鸡尾酒是一种由两种（含两种）及以上原料组成，有、无酒精均可，经过搅拌或摇和或兑和调制而成的一种混合饮料。鸡尾酒以其颜色多彩、艳丽、盛载考究、口味独特、酒精含量可多可少、可在任何场合下饮用等特点，以其开胃、消食、增强血液循环、减轻疲劳等功能而广受人们喜爱。一、从鸡尾酒的起源谈起有一种
消费导刊 2009年6期2009-04-21
- 融和：中国民主的本质特征与 归宿
实际上是否走着“融和”的道路等等。为此，我们先要明确民主的本质含义。胡锦涛同志曾指出：“衡量一个政治制度是不是民主，关键要看最广大人民的意愿是否得到了充分反映，最广大人民群众当家作主的权利是否得到了充分实现，最广大人民的合法权益是否得到了充分保障。”应该说，这里概括的民意反映、权利实现、权益保障三个方面，确实为我们科学把握民主含义提供了最准确的根据。研究人类社会民主的实现渠道，可有两个切入点。一是从竞争的视角出发，从社会中有组织的建构出两种、三种或多种势力
人民论坛 2009年2期2009-02-10