素描教学
- 高等综合院校美术师范教育专业素描课程教学体会
术师范教育；素描教学一、高等综合院校美术师范教育专业素描课程教学的目的在我国高等院校美术专业教学中，素描一直被视为一切造型艺术的基础。不管是在美术专业院校还是在综合院校，素描课程一直是美术专业基础课程学习中相当重要的一部分。高等综合院校中的美术师范教育专业从成立起，经历了一轮又一轮的高校学科建设和教学改革。在这一过程中，其由最开始的借鉴美术专业院校的培养体系到慢慢转化并发展，渐渐形成了一套不同于美术专业院校培养艺术人才的教学体系，也更加明确了综合院校美术师
美与时代·美术学刊 2023年8期2023-10-09
- 中职美术素描教学中微课教学模式探究
探讨中职美术素描教学中微课教学模式的优势，并就其在中职美术素描教学中的运用策略进行研究分析，以供相关人员参考。关键词：中职；美术；素描教学；微课教学模式微课是一种广泛应用于各种学科的教学方法，它将知识以可视化的形式呈现出来，以此节约学习的时间，优化学习流程，提高学习的效率，使课堂教学达到预期的目的。在中职教学中，将微课应用到素描课以及素描教学中，具有十分重要的意義。一、微课的内涵网络技术的飞速发展为生活提供了极大的便利，但也对教育的发展和改革提出了新的挑战
中国新通信 2023年11期2023-08-10
- 加持信息技术 活跃素描课堂
术在高中美术素描教学中的意义和作用。【关键词】素描教学 课堂活动 信息技术 灵活应用【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）02-0046-03素描作为中高考美术必考的科目，它有着颜色单一这个特性，所以在学习过程中也比较枯燥乏味，学生容易产生倦怠情绪。那么如何让素描课堂更加生动，让学生更有兴趣、更主动且有效地学习素描呢？作为新时代的美术教师，我们应与时俱进，把现代信息技术加持到美术素描等课堂教学
课程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 高校素描教学中培养学生个性化思维的策略
。主要对高校素描教学中，学生个性化思维的培养进行深入探究，希望可以激活学生思维，推进高校美术课程持续发展。关键词：美术课程；素描教学；个性化思维素描教学是高校美术课程中极为重要的组成部分。随着时代的快速发展，过于程式化、死板的作品会给人枯燥乏味的感受，极难让人产生耳目一新的感觉。而在高校素描教学过程中，部分学生的创作存在形式化现象，阻碍了学生的良好发展，难以增强学生的艺术核心素养。在素质教育背景下，高校美术教师必须立足于学生的根本需求，尊重学生的主体地位，
美与时代·美术学刊 2023年4期2023-05-30
- 浅谈高中素描教学的实践路径探寻
术教学中探究素描教学的创新与发展是势在必行的。然而，在现实教学中仍旧有部分学校与教师在教学中忽视了美术教学中的考学与兴趣之间的平衡，如何既让学生系统地学习考学素描，又让学生可以很好地陶冶情操。基于此，美术教师应该积极地探索高中美术教学中素描教学的实践路径，进而更好地引领学生学习美术。【关键词】高中美术;美术教学;素描教学基于高中阶段的美术教学来说，高中美术不仅是带领学生深入学习的一步，同时也是涉及学生高考的重要部分。而在美术高考中，素描是基础，也是美术高考
中学生报·教育教学研究 2022年25期2022-07-15
- 高职院校美术教育专业素描教学优化措施
要求。其中，素描教学在高职美术教育中占据核心地位，在培养学生全面发展方面发挥着重要作用。基于此，以高职美术教育中的素描教学为例，分析素描教学存在的问题，进而提出切实可行的优化措施，以保证教学质量，培养国家和社会需要的专业性人才。关键词：美术教育;素描教学;高职院校素描，亦称单色绘画，是一切艺术创造的基础，被称为“造型之母”。原始人类在动物骨片、石板、陶器等物体上留下的各种形象就是今天素描的原始形式。中国古代的白描也是以单色线条描绘形象，堪称东方式素描，如吴
美与时代·美术学刊 2022年5期2022-07-05
- 浅谈初中美术素描教学
：初中美术;素描教学;教法探究一、素描教学是基础教学，应以培养學生掌握好基础知识和技能为目的不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。 素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的，即要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。同时，又应指导学生以客观物象为依据，表现物象的真实，以写实的手法表现对物象的真实感受。我不主张在素描基础练习上，采用变形的手法，在打基础的阶段
快乐学习报·教师周刊 2022年26期2022-06-21
- 细节入手深入学习
教学过程中对素描教学进行更加有效的方法探讨是十分必要的。学生在教师的引导下学习素描的方法并展开相应的训练，不仅能够有效提升学生的创造力，而且能实现对学生创新思维的培养，从而促使学生在学习素描的过程中提升美术素养，从而提高高中美术教学成效。本文结合高中美术课堂素描教学实践，关于如何更加有效地提高高中美术教学中素描教学的成效展开探讨，并由此提出几点策略，期望能够对高中美术教学带来新的思考与启发。 [关键词]高中美术;素描教学;艺术素养 高中美术教学在高中阶段
黑河教育 2022年4期2022-06-20
- 素描教学课堂实践之排线训练
：排线训练是素描教学课堂实践不可缺少的一部分，通过课堂实践可以掌握线条的不同长短、不等间距、不同角度、不同色调等。重点论述课堂实践的训练方法及需要重视的理论问题，以更好地进行形体塑造、整体画面营造。关键词：素描教学;教学任务;排线训练;课堂实践在素描中，线条被用来表示面与面的交接和转换。线在素描造型中起到确定形状、形体和结构的作用。线条是艺术的基础，不论是国画、书法、油画等哪一门类，线条都是一定要单独提出来研究的话题。安格尔认为：“线条，这就是素描，这就是
美与时代·美术学刊 2022年9期2022-05-30
- 素描教学中学生审美能力的培养探究
：美术教育;素描教学;审美能力基金项目：本文系黑龙江省教育科学规划重点课题“‘新文科背景下综合性大学设计学类专业协同育人范式研究”（GJB1422696）研究成果。审美能力是指学生能够评估事物之美的能力。素描课程是绘画课程教学的基础，对学生研究造型的基本法则和审美能力的培养起着重要作用。在教学课程改革的背景下，美术教师应努力探索培养学生审美能力的方式，培养学生的审美感知力、审美观察力、审美理解力和自主创造美的能力。本文旨在结合课程教学现状，探究如何在素描课
美与时代·美术学刊 2022年8期2022-05-30
- 基于核心素养的中职基础素描教学策略研究
养的中职基础素描教学价值，并对基于核心素养的中职基础素描教学策略进行了探讨，希望可以为推动素描教学创新发展提供一份参考。关键词：素描教学;核心素养;审美能力;教学模式素描作为一种特殊的造型艺术，素描教学的主要目标是发展学生造型能力，满足学生的个性化发展需求，素描的核心素养涵蓋图像识别素养、造型素养、审美判断素养以及构思构图素养等等，新课改强调要关注学生核心素养与关键能力的培养，这就需要教师积极探索采取各种手段开拓学生视野，提升学生艺术情趣，促进学生的全面发
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 构建三维结构在中职素描教学中的运用与影响
静物，运用到素描教学中;并通过调查法、访谈法和经验总结法，对比案例研究的情况。关键词：三维建模;结构;中职;素描教学一、中职学素描的学生现状分析职业中学的学生是个特殊的群体，他们在初中时期基本是成绩不好或者家庭原因，这一批学生在某个方面存在一定的缺陷，基础好的学生基本都去了普通高中，中职学校大部分都是被挑剩下的生源。所以，中职学生普遍性掌握知识的能力比较薄弱是不容置疑的事实，学习热情也相对来说较低，缺乏钻研精神和耐性。部分中职学生过早接触社会，社会的诱惑也
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 中职工艺美术素描教学中创造性思维和能力的培养
;工艺美术;素描教学;创造思维与能力;培养前言工艺美术专业有着悠久的历史，经过不断的变革与发展，内容与形式都变得极为丰富。在新的时代，社会对于工艺美术专业人员的需求也发生了改变，对于这一专业的教学提出更高的要求。传统的工艺美术教育注重中职学生美术技能的培养，而在素质教育的深入推广下对于学生的创造性思维与能力更为看重，需要把教学的重点放到综合性人才的培养上，这就要求中职教师从实际情况出发，在教学中采取有效措施，以促进其进步与发展。一、中职院校工艺美术专业的素
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 浅谈课改视域下小学美术素描新视角
研究小学美术素描教学的价值与方法。关键词：小学美术;素描教学;教学方法素描教学是小学美术课程体系的重要组成部分，是培养和发展学生色彩表达能力、造型能力、结构绘画能力等美术学科关键能力的重要基础。但是，小学美术素描教学往往较为枯燥、乏味，如果教师一味地采用知识讲解或反复临摹和练习的教学方法，容易使学生失去学习兴趣，最终导致素描教学的效果大打折扣。因此，如何顺应新课改背景下小学美术教学的价值取向，加快创新素描教学方法具有重要的现实意义。一、营造丰富多彩的情境，
学习报·教育研究 2022年1期2022-04-29
- 浅谈中职美术教育中的素描教学方法
要性，在开展素描教学的时候，应当在教法上有自己的独特风格，并且结合新课改理念，从素描教学的多个层面开展高效教学，打造新时期下优秀的美术专业人才。本文主要从引导学生观察、教师深入指导、鼓励学生创新等三个方面进行教法分析，希望为大家提供一定参考。关键词：中职美术教育;素描教学;教学方法中图分类号：A 文献标识码：A素描是中职学生美术学习的基础，在发展中职学生的美术素养过程中，指导学生掌握好素描技能，丰富学生内在艺术涵养十分重要。素描不是简单的线条勾勒画画，
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 高职数字媒体专业中素描教学策略探析
数字媒体专业素描教学的教学现状进行探析，并针对其探究出具有较强操作性的实践策略，借以为广大高职院校数字媒体专业的教师的教学提供一些参考价值。关键词：高职;数字媒体;素描教学;策略探析素描教学对于高职院校中的数字媒体专业中的最为基础的一门课程，素描能力的养成对于学生后续的审美能力、整体造型的构造能力、创意设计能力以及美术作品的张力都产生了重要影响。素描中所应用的线条以及色彩明暗的对比用以表现物体的结构与形体，对于提高学生的艺术审美能力、立体形象的创造能力都有
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 试谈中职美术教育中的素描教学策略
职美术教育中素描教学的组织要分析中职学校学生的特点，明确专业技能型的培养人才要求，通过对于教学手段的不断创新，不断优化，利用素描教学特色化组织，呈现中职学校美术教育特色。本文主要探究了美术教育中素描教学的实践策略，以期通过素描教学具体实践方案的提出，推动中职美术教育质量的提高。关键词：中职;美术教育;素描教学中图分类号：G712;J214 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）20-0095-020 引言中职美术教学要通过对
海外文摘·学术 2021年20期2021-12-19
- 探讨高中美术素描教学的方式及艺术
术发展史。而素描教学作为绘画教学的首要部分，教师要进行教学方法的探索总结，开辟出新时代的教学路径。关键词：高中美术;素描教学;教学方式;素描艺术高中是学生们最为紧张且重要的时间段，高中的学生们正面临高考的压力，在学习中往往需要有千万分的专注力，专注于文化学习，专注于提高成绩。因此高中学生们往往也会有着十分紧迫的压迫感以及学习压力。而过于紧绷的压力会致使学生心理出现问题，出现不应该发生的问题。所以在高中的教学体系中，教师不仅要注重学生的文化教学工作，还要注重
学习与科普 2021年31期2021-11-14
- 个性语言，放飞思维
：高职院校的素描教学目标就是为了帮助学习奠定绘画基础。基于此，本文简单描述了高校素描教学的实际现状，重点分析了如何培养学生个性语言的方法，希望能为将来的素描教学发展提供更多路径。关键词：高职院校;素描教学;个性语言前言：素描是美术的基础，如果将美术比喻成“高楼大厦”，素描就是“地基”。同时素描也是高职美术教学中的重点环节，从素描的整体教学目标以及教学手段的角度来看素描，主要就是培养学生点、线、面等方面的绘画能力，注重学生对线条、暗影的感受。所以，这就需要学
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 浅谈高校美术教育中素描教学的优化对策
，教师需要对素描教学进行不断优化，为学生未来的学习打下坚实的基础。【关键词】高等院校;美术教育;素描教学;问题;优化对策一、引言 素描作为一种单色绘画的形式，对于提高学生的综合绘画额能力有着极为重要的促进作用。教师需要本着“以人为本”的学生观，对素描教学方法进行深入地探究，为学生提供一个更为优质以及高效的素描教学课堂。为了帮助广大教师能够从真正意义上引导学生提高素描水平，本文将立足于当前高校美术教育中存在的问题，从素描对美术教育的现实意义出发，就高校美术教
家庭教育报·教师论坛 2021年35期2021-10-16
- 浅谈素描教学在提升学生素养中的重要作用
峰【摘 要】素描教学作为职业学校中美术专业教学中的基础性内容，对于学生提升自己的绘画艺术水平，发挥着不可替代的作用。而在，职业学校中美术教师要想使学生在较短的时间内努力的学好素描，使学生能够不断提升艺术造诣的基础上，逐渐具备过硬的专业技能，同时使学生的绘画水平能够得到明显的提高，并逐渐的运用教师给予的多种不同的训练方法，以正确的养成良好的绘画习惯，以不断地培养学生在美术课堂中的创造能力，进而达到良好的素描教学效果，从而能够不断地增加学生对于素描课堂的学习积
文理导航 2021年25期2021-10-09
- 浅谈创意素描教学中学生发散性思维的培养
摘 要：创意素描教学中融合了现代艺术绘画作品和表现形式更为多元化的创作元素，让学生在艺术创作过程中充分发挥想象力，从而使学生通过作品表达自身情感和精神，为培养学生的发散思维提供了充足的空间。通过创意素描教学，教师能够打破思维定式和传统教学思想的束缚，真正激发学生的创作灵感，带领学生探索艺术教育的真谛。关键词：创意素描;素描教学;美术教学中图分类号：G40-014 文献标识码：A
名师在线·下旬刊 2021年8期2021-10-08
- 传统教学模式在素描教学中的作用研究
么变化，现代素描教学模式也不能完全取代传统素描教学模式，教师应在教学中继承、优化传统素描教学模式，更好地培养学生的创造能力。本文基于传统素描教学模式在素描教学中的作用展开详细论述。【关键词】素描教学;传统教学模式;重要作用【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）18-0017-02素描属于绘画的一种形式，开展素描教学最主要的目的就是培养学生的基本绘画技能，提高学生的造型能力，提升学生的审美能力。所以，对素描教
文科爱好者·教育教学版 2021年3期2021-09-22
- 层层深入，化难为易
术教学中开展素描教学的有效策略，通过层层深入、化难为易，帮助学生把握素描绘画的技能。【关键词】高中美术;素描教学;层层深入;策略探究。引言：众所周知，在整体美术艺术创作中，素描是开始绘画的基础，它的造型比较简单。通过学习素描，学生也以更客观的角度去对世界进行观察，同时也是促进学生头脑和肢体保持协调的方法。在现代化领域美术学习中，素描这种基础艺术，逐渐受到广大高中美术教师的关注和重视。素描在广义方面泛指颜色单一的绘画;与此相反狭义上的素描则是用来指导和促进学
红豆教育 2021年13期2021-09-10
- 初中美术教育中基础素描课教学改革研究
：中学美术;素描教学;教学对策随着新一轮课程改革的逐步深入，美术教学在中学教育中的地位不断上升。其中，素描作为美术课程体系的重要组成部分，是提升学生艺术水平的重要基础。改革、创新素描基础教学理念与方法势在必行。一、中学阶段美术课素描基础教学的价值在新课程标准下，美术核心素养要求促进学生造型能力的发展，提升他們的审美鉴赏能力与创造力。素描基础教学是学生发展造型艺术素养的重要基础，直接关乎后续学生美术创造力等能力的发展。如，教师通过开展素描基础教学，可以指导学
科教创新与实践 2021年22期2021-09-10
- 分析职业学院美术教学中素描教学的方法与技能
迎娣【摘要】素描教学在美术教育中有着至关重要的地位，不仅在教学中提高绘画技术的技巧，也要在今后的发展中培养学生的文化素养和思维创造力，丰富的增加学生的文化底蕴。【关键词】美术教学;素描教学;措施随着当代社会的不断发展与进步，学校的教育模式已经变为学生综合素养的培养取代了只注重文化课成绩的事实。美术课的教学就逐渐受到关注，素描是最基础的课程，通过对这门学科的学习与掌握，不仅可以提升教师的专业水平，还能激发学生的审美观、创造力、艺术修养等等潜能，以至于在今后的
红豆教育 2021年1期2021-09-10
- 探讨对口单招素描的教学策略
作用，传统的素描教学基础就是讲解相关的方式，之后学生会进行相关的练习，运用画像物体作为追求，但是这样的方式就有明显的缺点。因此应当积极转变教学观念，深入探究对口单招素描的教学策略。【关键词】对口单招;职业院校;素描教学引言：职业院校在人才培养的过程中不仅要注重理论知识的教学，并且还应当加强对学生实践能力的全面培养，在美术知识的学习中，不仅要为学生教授更多的素描知识，并且还应当全面提升学生的审美水平、思维能力以及创造能力，只有这样的方式才可以更好的满足人才培
红豆教育 2021年12期2021-09-10
- 初中美术绘画教学创新策略分析
;重视基础;素描教学中图分类号：G4 文献标识码：A随着我国素质教育的飞跃性进步，美术教学体系也得到了较大的改善，教学质量也逐渐上升。基于此，教师需要认识到美术艺术对学生核心素养的正面影响，对学生创造能力、欣赏能力的重要影响，并从中剖析出绘画技能的训练方式，将在日常的美术教学活动中，强化绘画技能的训练。学生在美术层面的技能要得到较大的提升，需要以学生的智能与技能为基础，有针对性的开展美术绘画技能的训练活动，从而不断推动初中学生核心素养的发展。一、初中学
小作家报·教研博览 2021年17期2021-09-10
- 让“微”风吹进课堂
响了中职院校素描教学，在微课资源共享教学中，教师和学生的互动性得到有效加强，素描教学水准得以提升。关键词：素描教学;微课资源;微课教学一、前言微课资源具有强烈的互动性、资源共享性、网络学习性等特点，这些都是素描教学中不可或缺的重要因素。教师在素描课堂教学中，要为学生展示丰富的微课资源，拓展学生对素描的理解，打破教学时间和空间的限制，实现素描教学的多样性。二、微课资源转变教师素描教学观念微课资源教学是当下教学中经常使用的一种新型方法，教师将需要讲述的内容提前
科教创新与实践 2021年26期2021-09-10
- 高校写实素描教学中照片参考的问题研究
摘 要：在素描教学中，摄影技术出现之前一直是照着物体来作画，而近些年照片在素描教学中成为重要的工具。由于手机的普及，学生可以通过手机拍照，或者下载相关图片素材，很方便地通过照片参考进行作画。而如何利用这一工具使学生更好地作画，进而加深对写实素描的理解，是当前素描教师应该着重思考的问题。关键词：素描教学;照片;描摹;写实语言基金项目：本文系湖南省普通高等学校教学改革研究项目“以工作室为导向的创新型教学实践研究——以素描课程为例”（RKJGY1817）阶段性
美与时代·美术学刊 2021年6期2021-09-06
- 素描在中职艺术专业中的作用分析
势，最后提出素描教学的改革方法。关键词：素描教学 中职艺术专业 运用分析中图分类号：J20-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）11-0159-04在中职学校美术专业中，素描是学生进行考试的必考点，也是进行美术训练中不可缺少的环节。中职教师为了有效的锻炼学生们的抽象思维，就可以对学生进行素描训练，让学生在不断的素描学习中学好专业课程。现如今，随着计算机技术被广泛的应用，社会市场的需求也发生着极大的改变，但在此过程中，中职教
艺术评鉴 2021年11期2021-08-02
- 高职院校美术专业的素描教学探究
校教师在开展素描教学的过程中，就需要选择正确的教学方法和教學策略，才能将素描教学的有效性充分提高上来。因此，本文主要探究在高职院校美术专业教学中的素描教学探究。帮助教师提高教学质量，有效促进我国高职美术专业教学的快速发展。关键词：高职院校;美术专业;素描教学前言：素描是一门十分重要的美术基础课程，是高职美术专业课程中的重要内容之一。随着高职院校的改革，高职招生人数正在不断增加，这也给素描教学带来了一定的问题。高职美术教师想要在实际的素描课程教学过程中提高教
科学与财富 2021年7期2021-07-04
- 中职美术素描教学应用微课探究
课在中职美术素描教学中的优势以及探究其应用策略。【关键词】中职美术;素描教学;微课;应用策略【引言】在中职学校中，美术教育通常会作为设计类的课程应用在教学体系中，而其中的素描课程作为美术的专业必修课，教师如果能够将微课正确的融入课堂教学中，不仅要教会学生培养一定的美术绘画基础知识，还要让学生富有想象力、表现力等，帮助他们提升整体的审美趣味，从而夯实专业基础，改变中职美术教学现状，达到更好的教学效果。一、分析中职美术素描教学应用微课的优势①满足学生学习发展的
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 高职美术教育中素描教学的优化对策探讨
职美术教育中素描教学的核心目标主要是训练学生对物象的审美、观察以及分析能力，为学生夯实好在艺术领域里全面发展的基础。基于此，文章主要以高职美术教育中的素描教学为例，针对教学中出现的问题展开讨论，深入探究了素描教学的优化对策，以进一步增强学生的审美能力，促使学生更为有效地把握美术学习的重心。关键词：高职;美术教育;素描教学素描以单色绘画为主，在高职美术教学中占据重要位置，直接影响了学生美术绘画水平的提升。随着高职院校艺术类课程改革的持续推进，素描教学迎来了更
美与时代·美术学刊 2021年2期2021-04-14
- 探讨高中美术素描教学的方式
教师必须注重素描教学的艺术性，采取有效的教学方法，切实提升素描教学质量。关键词：高中美术 素描教学 方式 艺术在高中美术教学中，素描教学是极为重要的一部分，学生通过学习素描，可以在创造能力和思考能力上得到有效的提升，这样学生不仅美术素养得到了提高，综合能力也会得到提升，从而真正做到符合新课标要求。素描教学遵循的是从简单到复杂、循序渐进的教学理念，并且重视学生的个性化培养，激发学生的艺术潜能，从而推动学生实现全面发展。一、进一步明确教学目标高中美术素描教学遵
参花（下） 2021年2期2021-04-06
- 中学阶段改革创新素描基础教学理念与方法的探索
：中学美术;素描教学;教学对策随着新一轮课程改革的逐步深入，美术教学在中学教育中的地位不断上升。其中，素描作为美术课程体系的重要组成部分，是提升学生艺术水平的重要基础。改革、创新素描基础教学理念与方法势在必行。一、中学阶段美术课素描基础教学的价值在新课程标准下，美术核心素养要求促进学生造型能力的发展，提升他们的审美鉴赏能力与创造力。素描基础教学是学生发展造型艺术素养的重要基础，直接关乎后续学生美术创造力等能力的发展。如，教师通过开展素描基础教学，可以指导学
人物画报 2021年9期2021-03-15
- 移动终端在高职素描教学中的应用
面对当前高职素描教学中存在的一些问题，如教材与教学不适应，教学模式过时，评价过程单一等，本文就移动终端在高职素描教学中课前、课中、课后的具体运用提出方案，期望能为该领域其他教学者提高参考，使未来高职素描教学朝着更好地方向发展。关键词： 移动终端;素描教学;应用素描是学生了解物体结构、光影、透视等问题并开展后续绘画和设计的前提，素描对手绘、设计和建模等技术有一定的促进作用。这些与设计有关的技能都需要学生有较强的思维想象力和坚实的素描功底，所以许多高职院校艺术
人物画报 2021年5期2021-03-15
- 微课在小学美术素描教学中的应用策略探索
展。寻找基础素描教学新思路为指导力量，利用先进的教学工具辅助教学，增强美术素描教学的趣味性，使学生了解美术学习的核心规律。小学美术素描教学中利用微课短视频形式制作丰富的课件，以形象生动的视频开展素描教学可以更好地激发学生的学习兴趣，改变以往美术素描理论灌输教学方式导致学生厌学的现状，提升美术素描教学效果。关键词：微课;小学美术;素描教学素描被公认为美术造型学习的基础，人文科技的进步，使人们对素描认识提出新的看法，大量教育实践表明现代素描含义涵盖除色彩外各美
考试周刊 2021年6期2021-03-03
- 浅谈素描基础教学的注意事项
。[关键词]素描教学;构图;质感;黑白灰在初中美术教学中，培养学生的素描造型能力是很重要的，素描造型能力是人们在平面的物质上表现和刻画形象的能力，任何绘画形式都体现这种能力。对于一些学生来说，素描基础课的开设是必须的。素描造型能力是绘画艺术的基础，如果没有扎实的素描艺术功底，也就不可能画出一幅好的美术作品。在实际素描教学中，如何让学生尽快掌握正确的学习方法，提高素描的艺术表现能力，是学习素描的主要教学目的。在美术课外活动实践素描基础课中，初步对素描教学有了
黑河教育 2021年10期2021-01-13
- 探析中职美术教育素描教学
探讨发展美术素描教学的新思路，为美术教育的进一步发展和普及提供借鉴意义。关键词：中职 美术教育 素描教学 探析美术素描是一种采用单色或者少量的色彩绘画材料描绘生活中所见所闻的真实事物或者感想的绘画形式，其使用的绘画材料一般分为两类，即干类和湿类，它是一种按照一定的绘画原则进行有意塑造物体形态的美术活动。素描能力是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一，素描是学习绘画的基础，刚开始学习绘画都应先学习素描，因此美术教学的开展需要重视素描的作用。中职教育作为一种职
颂雅风·上半月 2020年5期2020-12-28
- 高校平面设计专业素描教学观和改革实践
。【关键词】素描教学 平面设计 教学观 实践随着人们生活水平的提高以及人們对生活品质的不断重视，目前社会越来越缺少具备创新能力的人才。设计专业以“视觉”作为沟通和表现形式，旨在通过多种方式来传达想法或者讯息，并借助视觉艺术、字体排版以及版面设计等技巧来完成艺术创作，因此更需要学生具备创新能力。在高校的平面设计专业中，教师应对素描加以正确认识，素描是一门基础性课程，能够为其他课程服务并与后续课程进行衔接，而目前高校对于素描的教学仍存在一定的问题，高校在
商情 2020年43期2020-12-24
- 浅析初中美术教学中学生素描造型能力的培养
发展的重任。素描教学对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重要，学习素描基础知识和方法，可以让学生对物象的感受更加客观、真实。本文探讨美术素描教学中学生造型能力的培养。关键词：美术;素描教学;学生能力;培养素描是一切美术造型的基础，只有掌握正确的方法，进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的。学生在基础素描的学习训练过程中，会产生许多阶段性的问题，而且每一位学生由于基础与天性的差异，所表现出来的问题又是不尽相同的。美术教师在素描教学中如何将教师的“
新一代 2020年16期2020-12-23
- 在中职美术素描教学中培养学生创造性思维
养的视角，以素描教学为例，论述中职美术素描教学中培养学生创造性思维的做法，提出案例教学、设计创意练习、抓住个性优势等策略，以培养学生的创造性思维。【关键词】素描教学 创造性思维 中职美术【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）26-0167-02美术学科的核心素养是图像识读、美术表现、审美判断和创意实践。中职美术教学不仅要传授学生绘画技巧，更要培养学生的创造性思维。然而在中职美术教学中，教师往往将注意力放在学生的美术表
广西教育·B版 2020年7期2020-12-21
- 探究透视学在素描教学中的应用
摘要：在素描教学中，透视学可以培养学生的空间立体感和距离感，从而更利于对素描的理解和掌握。本文从当前素描教学中对透视学的应用现状入手，深入探讨透视学在素描教学中的应用，旨在推进当前素描教学向前发展。关键词：透视学 素描教学 应用 教学“透视”一词源于拉丁文，主要是帮助人们在二度平面上使客观物体体现出空间立体感，营造真实的视觉感受。对素描教学而言，透视学的重要意义显而易见，它不仅可以帮助营造更深远的空间，提升绘画效果，还可以锻炼学生的思维和想象能力，使学生获
参花（下） 2020年12期2020-12-21
- 初中美术课堂中学生绘画技能的培养策略
，还可以开展素描教学，帮助学生感知空间层次上物体的结构关系，让学生在学习的过程中深入体会绘画技能，从多角度出发培养学生的绘画技能，从而有效提升了美术课堂中的教学效率。关键词：初中美术;绘画技能;视觉训练;重视基础;素描教学传统的初中教学过程中应试教育观念深深植根于教师心中，一切以提升学生的学习成绩为主，而美术学科没有正式的考试，自然就没有受到教师的重视，学生的绘画技能也没有得到培养。针对这种情况，美术教师要积极转变教学的思维，以促进学生的全面发展为重点，加
学习周报·教与学 2020年48期2020-12-16
- 浅谈中职美术素描教学的有效策略
】中职美术;素描教学;中职素描教学现代社会对艺术人才的需求越来越大。物质经济的发展使人们的生活水平逐渐提升，开始追求更加丰富的精神生活。所以，各个行业都开始尝试与视觉等直接的感官刺激相结合，以吸引人们的眼球，实现行业及企业的发展。艺术人才需求变得旺盛的原因就在于此。其中很大一部分，都是对有一定美术艺术素养的人才的需求，中职美术教育是培养此类人才的重要渠道。教师要认识到，包括中职学生在内，所有美术人才的美术生涯都是从素描基础开始的，所以必须为学生在素描启蒙阶
科学导报·学术 2020年89期2020-12-08
- 高职室内设计专业素描教学研究
室内设计专业素描教学的目的是提高学生对实体空间的观察能力，培养学生的设计意识。素描教学对于学习室内设计专业的学生来说是一门从基础课到专业课的过渡学科。由于高职教学在教学时间、教学方法等多方面因素上存在着问题，学生未能正确认识到素描在高职室内设计专业上的重要性，也没有适合的学习方法。关键词：室内设计;素描教学;空间1 素描教学在高职室内设计专业上的重要性对三维空间的认识以及对物体之间联系的洞察是室内设计必需的专业素质。从学习室内设计专业的学生的角度看来，素描
速读·中旬 2020年6期2020-10-29
- 刍议小学美术素描教学的策略和艺术实践
小学美术;素描教学;策略;艺术实践中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0056-01新课改在日益推进，小学美术教学过程中的素描教学备受青睐。在美术教学中，小学生们学好素描是学会绘画的基础，素描能够使得小学生的观察能力、造型能力和在艺术方面的表现力能够得到更好地提升和发展。老师在实际美术教学过程当中，应该根据小学生的实际情况和教学需要采取一定的教学策略，让学生们对美术当中的素描产生浓厚的兴趣，调动他们学习的积
读写算 2020年27期2020-10-26
- 高中美术素描有效教学的理论探讨
指日可待了。素描教学中，教师尊重学生的主体意愿，培养他们大胆创新、动手操作、综合实践的好习惯，课堂焕发新的活力，师生关系变得和谐，对于各项人才培养计划的高效实施来说非常有利。鉴于此，本文特意分析了高中美术素描教学中有效教学理论的渗透情况。关键词：高中美术;素描教学;理论研究;思考引言素描是学好美术造型的“基本功”，是高中生必须掌握的一项技能。传统的素描教学模式太过单一，枯燥乏味的课堂氛围，不仅吸引不到学生们全部的注意力，而且导致了课堂互动效果不尽人意，师生
锦绣·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 大学素描教学改革与教学评价体系构建
美术教学中，素描教学作为基础教学部分，当前正处在教育改革的关键时期。对此，可以从教学方法、教学模式、教学手段等方面实现多样化、层次化、综合化改革，要改变以往单一化、固定化的教学模式，构建出完善的教学评价体系，进而实现规范化和特色化管理，从而使得大学美术教育教学更好地改革。本文主要从现阶段大学美术素描教学模式出发，分析了多元化素描教学模式，并提出了具体的教学评价体系。关键词：大学;素描教学;教学评价体系;改革方法随着社会不断发展，我国教育的不断深入，很多美术
ViVi美眉 2020年3期2020-10-20
- 浅析美术素描教学的方式
部分。然而在素描教学中，由于学生思维水平有限，目前仍存在诸多问题，制约了素描教学的质量，因此必须要采取有效的措施，不断优化美术素描课堂教学模式，提升素描教学质量。本论文立足于美术课堂教学，对素描教学模式进行了详细的研究和分析。关键词：素质教育;美术;素描教学;途径中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）29-0149-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-913
学周刊 2020年29期2020-10-12
- 探究提高初中美术素描教学有效性的途径
：初中美术;素描教学;有效性中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）26-0226-01引言素描是美术教学的重要组成部分，但经调查发现当今的初中美术素描课程过于单一沉闷，教师的理论占课堂比例的百分之七十，教师完全忽视学生在课堂的表现，从而影响素描教学效果。基于以上情况笔者将从建立整体意识、创新教学途径等方法来分析提高美术素描教学有效性策略，希望能够给广大美术教师提供教学参考。1.建立整体意识素描的重
读与写·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 素描教学在艺术设计学科中的重要性
计的教学中，素描教学是否过时？是否还有其重要性？总有这样的疑问出现。文章以素描的艺术特色为根据，从素描教学对学生审美认知能力、艺术表达能力和造型能力的帮助出发来答疑解惑，并且探讨艺术设计学科中素描教学的方向所在。关键词：素描教学;艺术设计;审美认知;艺术表达素描，对于每位学习过绘画的人来讲，都不是个陌生的词汇。它是指用单色或简单的色彩工具，描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、明度、质感等基本造型要素的绘画方法。广义上讲，它还包括了单色的水彩、油画，甚至中国传
大观·东京文学 2020年8期2020-09-21
- 初中美术素描教学研究
】初中美术;素描教学;教学方法分析初中美术教师在进行素描教学课程设计时，应将教学内容分为两种模式进行教学传输。一种模式是针对基础较弱的初中生，素描课堂的教学内容应以前期基础知识传输为主，以积累素描绘画量为教学目的，让初中生简单了解素描绘画中常见的术语和原理，并对自身学习所遇到难题有一定的心理准备。另一种教学模式应针对素描能力较强，稍有绘画天赋的学生，初中美术教师利用自身较为丰富的素描技法经验，帮助初中生更好地理解素描技法的实际用途，以此掌握更多的素描技法知
学生学习报 2020年6期2020-09-10
- 试谈高专院校动漫专业素描教学方法的创新
漫专业教学中素描教学也是基础训练的核心内容。而从当前高专动漫专业教学实际来看，在素描教学上还存在不足，所以本文中笔者就立足于素描教学进行探究，结合新时期高专动漫人才培养的新目标，谈谈如何实现教学方法的创新。【关键词】高专院校 动漫专业 素描教学 教学创新中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.191 动漫专业是新时期伴随着动漫产业崛起而形成的一种新型专业，并且从当前相关
南北桥 2020年15期2020-09-10
- 高中美术素描教学的策略研究
：高中美术 素描教学 有效性 策略著名教育家陶行知认为，教与学均要以“做”为中心。而“教学做合一”在高中美术教学中的体现，就是亲自动手去感受艺术。高中美术基础教学中，要想提高学生的美术水平，过硬的素描基本功训练是必不可少的。本文便对素描教学的策略展开深入分析。一、加强线条练习在实物造型的创作当中，线条的作用极为关键，其不仅仅是简单的一条线，同时也是对物体外部特征的高度概括，更能象征不同面的结合，在表达颜色之间的转换方面也有一定作用，还能发挥提示方位、调子间
教学管理与教育研究 2020年14期2020-09-10
- 论高中美术素描教学的优化策略
提高高中美术素描教学提出检疫，进一步推动高中美术素描课的教学进程。关键词：高中美术;素描教学;教学策略引言：随着我国教育的不断加速，从传统的对某些学科重视的局面转变为对各个学科的重视程度，美术越来越受到人们的热爱。然而素描是高中美术课程的重要组成部分，学生绘画技术的基础受到教师和学生的重视程度越来越高。素描的形式十分多样，教师需要根据实际的教学内容来对素描教学进行初步分析，规划有效的教学策略。1、在教学中抓住主线任务每门课程的教学都有自己的主线任务，教学时
高考·下 2020年5期2020-09-10
- 高中素描教学中学生感受力的培养
：高中阶段的素描教学是美术教学的重要环节，很多学生会在高考时选择艺考来提升自己的成绩，并使自己感兴趣的特长得以延伸。而高中美术教学恰恰为特长生提供一个选择的机会。在美术教学中，对学生感受力的培养也成为了美术教师的最终教学目标，同时学生的感受能力也是提升素描水平的关键。本文主要通过对培养学生的感受能力进行探究和分析，通过创新教学模式与教学方法来提升学生的感受能力，并对学生素描水平的提高所具有的重要意义。关键词：高中阶段;美术学科;素描教学;感受力素描教学是高
世界家苑·学术 2020年4期2020-09-10
- 高中素描教学中的临摹与创新探讨
临摹作为高中素描教学中一种非常重要的教学方式，发挥着非常重要的作用。基于此，重点探讨和研究高中素描教学中的临摹与创新。首先简要分析临摹对高中素描教学的重要性，然后就当前高中素描教学中临摹的问题进行总结，最后重点阐述临摹教学的创新方式，希望能够为高中素描教学工作提供一定的参考价值。关键词：素描教学;临摹;创新素描作为美术的基础内容，看似非常简单，却是一种高品位的艺术形式。作为一种造型语言，素描有着包罗万象的内容，几乎涵盖了全部的造型要素，其审美内涵与艺术品格
新课程·上旬 2020年3期2020-08-07
- 浅析素描教学开展的过程
波摘 要：素描教学是基础性项目，也是美术教学中的重要环节。美术教师在进行教学的过程中应当重点提升学生的素描造型能力，在教学进程中不断调动学生的学习积极性，培养学生对素描作品的欣赏和理解能力。学生在不断深化的学习中能够提升自身的临摹能力进而提高绘画水平，为今后的美术学习奠定坚实的基础。关键词：素描教学;课堂;小学美术为了更好地培养学生的各项能力，本着均衡发展、协调发展的观念，我校开设了一些有益于学生全面发展的特色课程和社团活动。其中由我指导的素描社团教学活
科学导报·学术 2020年25期2020-07-14