扶智
- 技工教育服务乡村振兴的“扶智”路径与策略
村振兴的关键在“扶智”，并阐述了“扶智”的基本路径和策略，以期为技工院校加快推进科技型职业农民的培养培训工作，助力乡村全面振兴提供参考。关键词：技工教育 服务乡村振兴 人才培养 扶智振兴众所周知，在乡村振兴的进程中，农民是建设的主体，只有打造一支科技型职业农民队伍，才能真正推动乡村从根本上实现振兴。组织开展农业技能培训、返乡创业就业培训和职业技能培训，培养高素质乡村振兴人才是技工院校义不容辞的责任和义务。一、技工教育助力乡村发展的现实意义（一）农村需要技工
职业 2023年11期2023-07-14
- 高职院校“三扶”教育体系的构建
是“扶志、扶技、扶智”。“扶”体现的是爱的教育价值观，是成功学习的策略选择，是学生为本的管理育人。构建以“三扶”为教育理念，以课程为载体、实践为支撑、管理为保证的人才培养教育体系，是高职院校高质量发展的重要举措。【关键词】高职院校;人才培养;扶志;扶技;扶智【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）36-0013-09【作者简介】1.罗瑜，昆山登云科技职业学院（江苏苏州，215300）院长助理，副研究员，主要研
江苏教育·职业教育 2022年5期2022-06-02
- “资助+思政”视域下“扶困 扶智 扶志”三位一体模式的研究
从而形成“扶困 扶智 扶志”三位一体模式高校资助模式。关键词：高校资助;扶困;扶智;扶志一、扶困与高校育人的关联中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行，全会提出要建设高质量教育体系，健全多层次社会保障体系。随着我国教育事业的迅速发展，高校大学生的帮扶政策也日趋完善，但是在高校资助政策的推行过程中，多数高校在执行过程中太过片面，未将资助与育人进行有效结合，大大缩减了资助在高校育人中的效用。为此，高校应该更新资助
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 习近平关于扶志与扶智重要论述的哲学意蕴
总书记关于扶志和扶智的重要论述蕴含着丰富的马克思主义哲学原理。深刻把握劳动是人的本质这个前提，坚持一切从实际出发，发挥社会意识对社会存在的反作用，运用内因决定外因的基本原理，坚持用发展的眼光看待问题。从具体实践来看，要尊重已脱贫群众的主体地位和首创精神，找准扶志和扶智工作中存在的问题，激发已脱贫群众发展的内生动力，弘扬伟大脱贫攻坚精神，把扶志和扶智结合起来，加大教育帮扶力度，阻断贫困代际传递，实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。〔关键词〕 习近平; 扶贫; 扶
北京科技大学学报(社会科学版) 2021年3期2021-07-30
- 基于大数据的“三扶”资助育人工作模式研究与实践
，并强调扶贫要与扶智、扶志相结合，为高校资助育人工作明确了方向。新时代大数据技术的发展应用，使得数据间的关联性、潜在应用价值凸显，对高校资助育人工作提供了新的模式和途径。本文以大数据为基础，提出“三扶”资助育人工作模式，探索精准资助育人新的工作机制。[关键词] 资助育人;大数据;扶贫;扶智;扶志[中图分类号]G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 05-0062-03随着我国高等教育向大众化教育发展，在校学生数量逐年增
教书育人·高教论坛 2021年5期2021-06-20
- 教育扶贫之信仰 我们永远的追求
次强调：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”。【关键词】教育扶贫 精准 扶智 发展 党的十八大以来提出了“精准扶贫”，习指出“紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子，务必把义务教育搞好，确保贫困家庭的孩子也能受到良好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。”教育扶贫是实现精准扶贫的重要路径之一，教育精准扶贫虽然是精准扶贫的下位概念，但不仅仅指“依靠教育进行精准扶贫”这
家庭教育报·教师论坛 2021年46期2021-03-24
- 扶贫先扶“志”与“智”
除贫困。关键词：扶智 信念教育 习惯培养消除贫困，改善民生，实现共同富裕是社会主义的本质要求。教育扶贫是当前和今后一个时期的重要政治任务，必须大力推进、取得实效。各级党委和政府要严格按照党中央有关要求，引导广大教师关心支持教育扶贫工作，充分运用校园和课堂教育帮助贫困地区学生坚定脱贫信念、认真学习、掌握本领、健康成长，通过扶智方式阻断贫困代际传递。我作为一名普通的人民教师，一名共产党员，在党的方针政策引领下，积极投身于扶贫工作。我坚定扶贫先扶志，扶智即扶贫。
小学生学习指导·当代教科研 2021年1期2021-03-17
- 精准扶贫工作中的“志智双扶”研究
贫先扶志，扶贫必扶智，“志”“智”不足严重影响农村的长远发展。现实生活中，“志”“智”缺乏主要表现为脱贫志气不足、思想观念落后、内生动力不足、文化水平低、专项技能缺乏等，改变当地村干部、驻村工作队、帮扶责任人、相关职能部门工作方式方法是提升“志”“智”的重要途径，加强思想教育、营造舆论环境、重视基础教育、突出技能培训是改进“志智双扶”工作的努力方向，“扶志”和“扶智”相互作用、相互影响，二者缺一不可。[关键词] 扶志;扶智;精准扶贫[中图分类号] F323
乡村科技 2020年31期2020-12-23
- 志智同扶激发贫困群众脱贫内生动力
，加强扶贫同扶志扶智相结合”。如何激发贫困人口的内生脱贫动力是打赢这场脱贫攻坚战的关键。扶贫先扶志，治贫先治愚。志智同扶，激发贫困群众脱贫内生动力，是阻断贫困代际传递的根本之策。【Abstract】Poverty alleviation has entered the final period of decisive battle. In order to win the battle of poverty alleviation， we must ful
中小企业管理与科技·中旬刊 2020年7期2020-12-16
- 从“大扶贫”格局谈高校扶贫的重要作用
：大扶贫;高校;扶智2020年是我国全面建成小康社会之年，也是我国决战脱贫攻坚之年。当下脱贫攻坚工作已经进入了一个需要提高质量、全面推进的阶段。正如习近平总书记所言，当前，脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键阶段。各地区各部门务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，采取有效措施，巩固拓展脱贫攻坚成果，确保高质量打赢脱贫攻坚战，形成全社会广泛参与的“大扶贫”格局。而这样的大格局需要全社会总动员参与进来，那么作为脱贫攻坚的重要力量，高校理应起到必不可少
山东青年 2020年11期2020-12-09
- 湘西州坚持扶贫扶志扶智相结合实践经验研究
中，扶志是基石，扶智是路径。加快脱贫攻坚进度，要切实把扶志与扶智结合起来，不断提高脱贫攻坚精准度、持续性和有效性，增强贫困群体造血能力，清除扶贫攻坚路上的“拦路虎”和“绊脚石”，全力打赢脱贫攻坚战。在明确新时代扶贫工作新要求基础上，找准湘西州扶贫过程中出现的问题，坚持扶贫与扶志、扶智相结合，打赢脱贫攻坚攻坚战。关键词：扶志;扶智;经验2013年11月，习近平总书记在湘西十八洞村首次提出“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”理念，在这一理念的指引下，党的
西部论丛 2020年13期2020-12-09
- “扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的思考
贫先扶志，扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、“扶志”与“扶智”相结合落实资助育人实践工作等方面，进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例，研究高职院校如何在资助育人中贯穿“扶志”“扶智”理念，既保证家庭经济困难学生经济上受到资助，又使资助育人工作最大限度地发挥效用。关键词： 扶志 扶智 资助育人一、“扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的意义党的十八大以来，习近平总书记多次强调，扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心;
文教资料 2020年23期2020-11-23
- 贵州大学资助育人体系研究
大学;资助育人;扶智;扶志【中图分类号】 E880.24 【文献标识码】 A【文章编号】 2096-4102（2020）05-0036-03学生资助是教育扶贫的最直接的手段，是解决学生上学困难问题的重要方式，是国家科教兴国、人才强国战略的必经途径。一、当前高校学生资助工作存在的问题向贵州大学各学院共发放了1000份调查问卷，有效问卷1000份，基本平均分布于工科学院、理科学院和文科学院。其中，精准扶贫学生占40.5%，非精准扶贫学生占59.5%，家庭经济困
山西能源学院学报 2020年5期2020-11-16
- “三全育人”视域下高校资助育人工作路径研究
资助育人;扶志;扶智;扶心党和国家历来重视扶贫工作，习近平总书记指出抓好教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策。高校资助育人工作是做好教育扶贫工作的重要组成部分，其核心是通过资助和育人达到彻底脱贫之目的。高校资助育人工作是指高校在经济、学业、思想、心理、就业、创业等多方面，对家庭贫困大学生开展的帮扶教育活动。在全国高校思想政治工作会议上提出的构建“三全育人”大格局，为高校资助育人工作的构建提供了新思路。一、高校资助育人工作的重大意义美国经济学家舒尔茨（T.W
青年与社会 2020年27期2020-11-09
- 高职院校在精准扶贫中的优势与实践途径分析
扶贫;扶贫战略;扶智前言：2013年11月习主席提出精准扶贫思想，2017年10月18日，又在十九大报告中指出，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，做到脱真贫、真脱贫。教育扶贫必将成为扶贫助力，高职院校凭借自身优势定会在精准扶贫中大显身手。一、高职院校在精准扶贫中的优势1、培养目标能够与脱贫相融合高职院校教育主要是培养基础理论扎实、实践技能完善的应用型人才。应用型人才有很强的创新创业能力， 与重视学
青年生活 2020年19期2020-10-14
- 初心视角下脱贫攻坚“扶智+扶志”的问题检视与对策
脱贫攻坚，通过“扶智+扶志”的造血式脱贫来实现，而其中的问题需要不断检视和细化，找到解决问题的方案，才能推动脱贫攻坚和乡村振兴有效实施。关键词：初心;脱贫攻坚;“扶智+扶志”;检视一、 初心视角脱贫攻坚的要求与内涵初心意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。只有不忘记最初的梦想，到最后容才能达到目的。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。[1]“不忘初心，牢记使命”是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不
青年生活 2020年19期2020-10-14
- 打造智能教育生态构筑扶智“造血系统”
书记强调“扶贫先扶智”。文章旨在探讨信息化、智能化社会背景下，利用人工智能等技术手段，变教育扶贫“输血”为教育扶智“造血”，打造“造血机制”，构筑“造血系统”，形成“造血循环”，提升贫困地区人口的教育水平和质量，从根本上获取长久脱贫的能力。[关键词] 智能教育生态;扶贫“输血”;扶智“造血”;脱贫减贫[作者简介] 刘 畅（1987—），女，黑龙江齐齐哈尔人，文学硕士，主要从事教育管理研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章
教育教学论坛 2020年36期2020-10-09
- 四川省深度贫困区教育扶贫实施效果分析
贫困区;“扶贫+扶智+扶志”;代际贫困基金项目：四川省大学生创新训练项目（编号：201910626101）;通讯作者：李首成中图分类号：C913.7 文献标识码：A收录日期：2020年6月4日一、四川省教育扶贫政策落实情况介绍四川省2017年国定和省定贫困县分别为66个、22个，其中大小凉山彝区中凉山州和乐山市国定和省定贫困县各有11个和2个，同时凉山州占大小凉山彝区国定贫困县的91%，2020年四川省申请退出的7个贫困县均属于凉山州，是脱贫攻坚的主战场，
合作经济与科技 2020年18期2020-09-15
- 扶贫先扶智，治穷先治愚
索教学如何“扶贫扶智”。关键词：脱贫攻坚;小学教育;数学;扶智“扶贫先扶智，治穷先治愚”，无论时代如何发展变化，教育都应当是位于时代发展前沿的事业。教育关乎一个国家的未来和命运，影响十分深远，因此想要实现全面脱贫攻坚，就必须意识到教育扶贫的重要性。数学教学是教育事业中的重要组成部分，将扶贫思想与数学相结合，既能够更好地符合时代发展，也能够进一步加深数学教学的深意，为脱贫攻坚工作献出一份力量。接下来笔者将从教育脱贫的内涵入手，进而分析数学教学应如何与脱贫扶智
学习周报·教与学 2020年27期2020-09-15
- 论教育扶贫对破解农村深度贫困问题的长效意义
贫困;教育扶贫;扶智;未来意义脱贫工作已经进入了最后的决胜阶段，我们有必胜的信心圆满完成当前的脱贫任务。同时也必须清醒地认识到，之后脱贫工作面对的都是贫中之贫的“硬骨头”，要彻底消除贫困、拔掉穷根，就要采取包括政策、财政、教育等在内的多元化扶贫方式来解决农村深度贫困地区的贫穷问题。其中，教育扶贫虽然是当前脱贫工作的重要举措，但同时也具有推动乡村振兴的长远意义。1.中国扶贫体系中的特殊扶贫形式脱贫工作的最终目的是提高贫困人口的物质生活水平和精神文明水平。财政
商业2.0-市场与监管 2020年3期2020-09-10
- 习近平“扶贫+扶志+扶智”理念的形成与发展
平“扶贫+扶志+扶智”理念是他在的农村生活、基层工作以及担任国家领导人后对扶贫工作的思考和实践中逐步形成和发展起来的。梳理这一过程的理论思考与实践，对研究习近平扶贫思想和打赢脱贫攻坚战提供理论参考。[关键词]扶贫;扶志;扶智党的十九大报告中提出，“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，坚决打赢脱贫攻坚战。在脱贫攻坚进入啃硬骨头、攻坚拔寨的时间点上，各地通过“扶贫+扶志+扶智”的模式，多措并举，增强了贫困户的主观能动性，提升了他们的素质与技能，增强了脱贫的内生动力。
党史博采·理论版 2020年8期2020-08-21
- 扶志扶智激励内生动力发展
贫的关键在于扶志扶智。而扶志扶智现存的一些问题，仍是要转变贫困地区人民的观念，树立正确的劳动观和价值观，提高脱贫致富的积极性，做好贫困地区人民教育、技术、思想方面的工作。这需要全国人民一起戮力同心，共赴患难，在党的正确领导下，摆脱贫困现状，过上美好的生活。关键词：扶贫;脱贫;扶志;扶智基金项目：广东省科技创新战略专项资金项目：“乡村振兴视域下特色产业的发展模式研究”（项目编号：pdjh2020b0282）中图分类号：C913.7 文献标识码：A收录日期：2
合作经济与科技 2020年16期2020-08-10
- 脱贫攻坚阶段扶志扶智问题研究
总书记关于扶志、扶智的重要论述中，分析贫困户内生脱贫动力不足的根本原因，给出脱贫攻坚决战决胜之年精准扶贫的路径。关键词：脱贫攻坚;扶智;扶志中图分类号：F323.8 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）18-0033-022020年是中国脱贫攻坚决战决胜之年。在2020年新年贺词中，国家主席习近平强调，“我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现
经济研究导刊 2020年18期2020-08-10
- 朋辈教育在职业教育发展中的应用性探析
]职业教育肩负着扶智与扶志的双重任务，朋辈教育具有主体的亲和性，可以有效提升职业教育在心理疏导和技能学习方面的教育效果。文章从朋辈教育在职业院校扶智和扶志工作中的可行性、实践方法及完善措施方面进行探讨，为朋辈教育在职业教育方面的理论完善、实践应用提供了思路和指导。[关键词]脱贫攻坚;职业教育;朋辈教育;扶志;扶智[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（ 2020）21-0092-02目前，对于朋辈教育的理论探索已经趋近
中学教学参考·文综版 2020年7期2020-08-02
- 扶贫扶智先扶志：让民族地区孩子享有更好的教育
学把扶贫同扶志、扶智结合起来，引领学生、家长和社会形成教育合力，提高学校教育质量，塑造地方良好民风。具体包括开展“三志教育”，激发学生的志向、志气、志趣；倡导“爱与责任”，鼓励教师做校园里的心灵工作者，多措并举促进教师专业发展；走进村寨，通过培训驻村干部、张红榜送喜报、开展家访活动和家史教育等，重塑地方尊师重教、耕读传家的良好民风。关键词 教育扶贫；民族教育；扶志；扶智；“三志教育”；民风中图分类号G63文献标识码B文章编号1002-2384（2020）0
中小学管理 2020年5期2020-06-29
- 黔西南“精神扶贫”工作开展的现状与不足
域，黔西南州在“扶智”“扶志”方面取得了很大成效，但还存在对“扶智”“扶志”认识不足、投入不足、主体错位，缺乏“扶智”“扶志”的文化自信等不足，这是持续打赢脱贫攻坚战面临的重大挑战。【Abstract】Southwest Guizhou Autonomous Prefecture is a typical poverty-stricken area in Guizhou Province， which is the key area to win the
中小企业管理与科技·下旬刊 2020年2期2020-06-08
- 精准扶贫策略探究
美蓉摘要：扶贫先扶智策略是指在精准扶贫中，转变贫困户的思想观念比给他们大量的扶贫资金更重要，就如古人所云：“授人以鱼，不如授人以渔。”扶贫要与扶智、扶志结合起来，让智和志成为脱贫致富的内因和内力，这种正确的思想一旦为群众所掌握，就会成为改变世界的巨大力量。关键词：扶贫 扶智 思想 策略习近平总书记在东西部扶贫协作座谈会上讲道：“摆脱贫困首要并不是摆脱物质上的贫困，而是摆脱精神上的贫困，扶贫先扶智，治贫先治愚。”一、贫困群众出现的思想表现2016
知识窗·教师版 2020年3期2020-04-27
- “扶智与扶志”助推精准扶贫
贫先扶志、扶贫必扶智”，增强贫困人口的内生动力，才会从源头上解决贫困问题。以吕梁山护工为研究对象，提出问题，并通过聚焦问题、分析问题、解决问题的思路，提出实施“扶志+扶智”扶贫模式的对策建议。关键词：精准扶贫;扶智;扶志;护工中图分类号：F323.8 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）03-0014-02“吕梁山护工”培训就业扶贫是山西省委、省政府“三个一”扶贫行动计划之一，吕梁市委、市政府确定的目标是：“十三
经济研究导刊 2020年3期2020-04-14
- 扶贫先扶志 扶贫必扶智
多强调一点文化的扶智补脑、凝魂聚气、强心壮骨作用，着力拔除贫困群众思想和能力上的穷根，才能深入推进精准扶贫事业，为全面建成小康社会而努力。关键词：扶贫;扶志;扶智;“志智”双扶习总书记强调，扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困群众树立起摆脱困境的斗志和勇气;扶智就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质。如果扶贫不扶志，扶贫的目的就难以达到，即使一度脱贫，也可能会再度返贫。如果扶贫不扶智，就会知识匮
各界·下半月 2020年1期2020-03-08
- “扶智”：大学生志愿者精准扶贫的核心行为目标
先治愚”“扶贫必扶智”理念，要求扶贫队员积极帮助贫困群众提高知识文化水平和劳动技能，增强贫困群众的“造血功能”。近年来，蓬勃兴起的大学生志愿服务，以“三下乡”等途径和方式，在农村精准扶贫攻坚战中，以“扶智”作为核心行为目标，通过宣传国家扶贫政策、开展义务助学支教、组织创业技能培训、丰富村民精神文化生活等方式，帮助贫困群众增强摆脱贫困的信心和勇气，提升贫困群众依靠智慧和勤劳战胜贫困的本领，助力农村精准扶贫、精准脱贫。一、大学生扶贫志愿服务的兴起及其行为动机(
邵阳学院学报（社会科学版） 2020年4期2020-02-26
- 以“扶智”带动“扶贫”：贫困生群体教育公平困境及其破解
于后扶贫时代以“扶智”带动“扶贫”，消除贫困代际传递、打破阶层固化、促进社会公平具有重要意义。一、贫困生群体教育公平问题及其政策回应贫困生遇到的教育公平问题，主要在于由物质条件匮乏引发的一系列后果。首先是家庭经济能力的不足，导致家庭无力负担适龄儿童求学成本，如学杂费、书本费、校服费、文具费等。其次是家庭对于教育的重视程度不足，导致贫困生在上学机会缺失的同时难以享受有质量的家庭教育。最后是由于贫穷而引发的身体健康问题和心理健康问题。在家庭中，贫困生家庭的家长
中小学管理 2020年12期2020-01-15
- 好未来“扶智”
不标准。“扶贫先扶智，扶智先通语。”教育部、国务院扶贫办、国家语委研究制定《推普脱贫攻坚行动计划（2018—2020年）》，语言扶贫重点聚焦的人群之一，就是边远地区和少数民族地区3-6岁学前儿童。探访结束后，好未来旗下学而思网校迅速打造技术团队，开发完成“AI老师汉语学习系统”。系统将常用词汇以“图片+彝汉双语发音”模式展示，由于深度融合语音识别、语音测评等技术，孩子对着麦克风练习发音，系统实时智能评测和纠正发音，提供拼音、词汇、语法等方面的教学辅助。彝族
21世纪商业评论 2020年12期2020-01-14
- 贫困地区大学生的“扶智”与“扶志”
神的培养“扶贫必扶智扶志”。 践行“扶智”与“扶志”扩大高校对贫困生的招生比例;帮助贫困大学生摆脱意识和思路的贫困;增加技能培训;为贫困大学生提供就业岗位，引导贫困大学生保持积极的心态面对贫苦、用自己的知识、能力与贫苦做斗争，对于改善贫苦地区大学生的现状有着重大的现实影响。关键词：扶志;扶智;大学生;精准扶贫当代大学生是社会主义和谐社会的重要主体，学习对其的重要性是不言而喻。特别是针对家境贫困大学生而言，通过教育增强自身生活技能综合实力，改变一直窘迫的经济
青年与社会 2019年33期2019-12-25
- 江苏邮政电商扶贫与扶志、扶智深度融合研究
路中扶贫、扶志、扶智深度融合的方式，助力当地农户的自主脱贫，实现区域精准扶贫。关键词：邮政电商;精准扶贫;扶志;扶智中图分类号：F124.7 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2019）11-0001-02精准扶贫是我国新时期扶贫开发的重大战略决策和政策决策。网络与信息对乡村发展的影响日趋显著，农村电商成为实现精准扶贫的重要手段。中国邮政作为国务院扶贫办确定的电商扶贫“15大主体”之一，发挥自身禀赋优势，深化助农服务，推动精准扶贫。江苏省农村电
市场周刊 2019年11期2019-12-23
- 民营企业参与扶贫攻坚的困境及对策
扶贫攻坚;扶贫;扶智;非遗公益[中图分类号] C916 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2019）12-0027-11一、导语贫困问题是影响当前我国经济发展以及社会稳定的一大问题。在全面脱贫和全面建成小康社会的伟大历史进程中，民营企业在打赢脱贫攻坚战中发挥着重要作用。党的十八大报告中提出确保到2020年全面建成小康社会的目标。打赢脱贫攻坚战是实现全面建成小康社会目标的重大任务。解决脱贫攻坚问题既是整个社会的责任，也需要全社会力量的
决策与信息 2019年12期2019-12-17
- 精准帮扶让“弱鸟”飞起来
精准帮扶;扶志;扶智;多元评价中图分类号：G631文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）19-047-2毫无疑问，在我校就读的大部分学生无论是学习习惯还是学习成绩来说都可以算上是“弱鸟”。我校是一所乡村中学，规模不大，生源主要是本地家庭经济条件不好的孩子和外来务工的家庭孩子，本地家庭经济条件好的孩子都到城区学校就读，一部分学习成绩好的学生也被一些民办学校录取，所以我校的学生和其他学校相比就如同一只“弱鸟”一样，飞不高，飞不快。如何
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年19期2019-12-06
- 把发展教育扶贫作为治本之计
精准扶贫需要 “扶智”和“扶志”并重，通过扶志树立贫困人民脱贫的动力，通过扶智提供贫困人民脱贫的能力。在精准扶贫过程中，进行教育扶贫有利于掌握脱贫技能，提高人民生活水平;有利于催生脱贫动力，阻断贫困的代际传递;有利于切断贫困根源，实现稳定脱贫。关键词：精准扶贫;教育扶贫;扶志;扶智党的十九大提出了“坚决打赢脱贫攻坚战”，“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。”精准扶贫脱贫是全面建成小康社会的重要举措，而教育脱贫是脱贫致富的治本
中国集体经济 2019年24期2019-10-09
- 精准扶贫视角下的图书馆文化扶贫
;文化精准扶贫;扶智;扶志目前，随着党中央国务院“精准扶贫”理念的提出，进一步彰显了文化建设对社会全面发展的重要性。公共图书馆作为我国传统的文化事业服务机构，应在文化建设精准扶贫战略中起到中流砥柱的作用。图书馆为公共文化服务机构，既是文化精准扶贫不可缺少的中坚力量，也是知识和信息资源的传播中心，更为广大基层人民终身学习的重要阵地。因此，对于公共图书馆参与精准文化扶贫活动，一方面可以满足了该人民对于文化和精神生活的需要，另一方面也有利于促进地区进行新技术的引
大众科学·上旬 2019年8期2019-09-10
- 乡村振兴战略视野下的贫困主体微观
出的扶贫同扶志、扶智相结合的方法策略，各乡村根据实际发展产业集体经济，从根本上脱贫，实现全面建成社会的奋斗目标。关键词：精准扶贫;贫困主体;扶志;扶智乌蒙高地位于川黔滇交界，包括贵州毕节地区的大部、云南曲靖、昭通部分地区、四川叙永、沐川等地，与国家早在2012年划定的重点扶贫攻坚的乌蒙山片区存在重叠。在调研过程中发现，当前贫困村落中的贫困主体自身存在问题，阻碍着他们脱离贫困的脚步，加大了扶贫人员的扶贫难度。一、村落贫困主体存在的问题贵州省的脱贫攻坚工作已经
中国集体经济 2019年22期2019-09-09
- 高职贫困生“扶困”与“扶智”双脱贫x培育的联动机制
何为“扶困”与“扶智”，怎样才能把“扶困”与“扶智”落实到高职院校教书育人的具体实践之中，开展对贫困学生的理想信念教育、心理健康教育、社会实践教育等，乃“扶困”与“扶智”的有效途径。关键词：高职院校;贫困生;“扶困”;“扶智”中图分类号：G647文章编号：2095-624X（2019）12-0150-01一、“扶困”与“扶智”的概念辨析何为“扶困”？“扶”，形声字，从手，从夫，夫亦声。其基本字义为帮助、援助。“困”，会意字，从口，像房间的四壁，里面也是生长
求知导刊 2019年12期2019-08-27
- 新时代破除连片特困地区“贫困陷阱”的理论及战略路径研究
发质量，把扶贫与扶智、扶志结合起来”的工作目标，精准扶贫必须转变传统“输血式”直接扶持模式，把兜底工作与直接财政支持区别开来，对具有一定劳动能力的家庭，坚持以“益贫式”发展为主，分层次、多渠道、精准到村到户，充分激发贫困家庭劳动热情，持续提高他们自我教育和自我脱贫的意识，这是新时代少数民族贫困集中连片特困地区脱贫攻坚工作的重要内涵，具有很强的时效性、政策性和政治性。关键词：精准扶贫;扶智;扶志;Logit模型;“益贫式”发展中图分类号：F320.3 文献标
重庆大学学报(社会科学版) 2019年5期2019-08-19
- 精准扶贫与“扶志”、“扶智”相脱节研究
注重扶贫同扶志、扶智相结合，坚决打赢脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会是新时代的发展目标，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是党的庄严承诺，决胜全面建成小康社会，需要在精准上下功夫，不仅要扶贫更要“扶志”、“扶智”。本文以横梁乡为例，就扶贫与扶志、扶智相脱节问题进行探讨。【关键词】扶贫；扶志；扶智注重扶贫同扶志、扶智相结合，坚决打赢脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会是新时代的发展目标，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是党的庄严承诺，决
智富时代 2019年4期2019-06-01
- 响鼓重锤 向贫困根源发起总攻
百花齐放的扶志与扶智，成为长远稳定的脱贫之道。关键词：脱贫攻坚 扶贫 扶志 扶智习近平总书记参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时发表重要讲话，强调“脱贫攻坚越到紧要关头，越要一鼓作气，尽锐出战”，“越到最后时刻越要响鼓重锤，落实责任”，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。小康路上一个都不能掉队！这是总书记对精准脱贫工作提出的愿望;让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。一、脱贫攻坚的成就与存在的问题五年来，精准扶贫在党的正
祖国 2019年7期2019-05-22
- 扶贫要扶志 脱贫要扫盲
贫先治愚，扶贫先扶智”。【关键词】 扶贫 扶志 扶智 农村地区引 言习近平总书记说：扶贫先扶智，扶贫必扶志。扶智，就是让没有能力脱贫的人具备脱贫能力;扶志，就是让具备脱贫能力的人有志气，有信心去脱贫。中央一号文件《关于落实发展新理念加快农业现代化，实现全面小康目标的若干意见》可看出，打胜脱贫艰战的号角已经吹响。1对象及方法1.1调查对象四川省遂宁市蓬溪县随机走访采访当地群众，被抽取的群众即为调查对象。1.2调查内容1.2.1 基本信息（含性别、年龄、工作情
大经贸 2019年1期2019-04-26
- “扶智”与“扶志”：农村职业教育的独特定位与功能定向
注重扶贫同扶志、扶智相结合”。[1]2018年5月，国务院发布《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》，提出：“坚持扶贫同扶志、扶智相结合的工作要求，要正确处理外部帮扶和贫困群众自身努力的关系，更加注重培养贫困群众依靠自力更生实现脱贫致富的意识，更加注重提高贫困地区和贫困人口自我发展能力。”[2]农村职业教育作为以就业为导向，以培养有文化、懂技术、会经营新型农民为目标的教育类型，在精准扶贫攻坚中具有既不同于传统的农村职业教育又不同于普通教育的独特定位与功能
苏州大学学报(教育科学版) 2019年4期2019-02-10
- 扶贫先扶志，脱贫先扫盲
贫先治愚，扶贫先扶智”【关键词】：扶贫 扶志 扶智 农村地区引言习近平总书记说：扶贫先扶智，扶贫必扶志。扶智，就是让没有能力脱贫的人具备脱贫能力；扶志，就是让具备脱贫能力的人有志气，有信心去脱贫。中央一号文件《关于落实发展新理念加快农业现代化，实现全面小康目标的若干意见》可看出，打胜脱贫艰战的号角已经吹响。1对象及方法1.1调查对象四川省遂宁市蓬溪县随机走访采访当地群众，被抽取的群众即为调查对象。1.2调查内容1.2.1 基本信息（含性别、年龄、工作情况、
新生代·下半月 2018年9期2018-10-20
- 切实抓住精准扶贫“牛鼻子”
以扶产业为基础，扶智为核心，扶志为关键，扶技为重点，这些都是做好精准扶贫工作的“牛鼻子”。只有抓住“牛鼻子”，才能增强扶贫工作的“造血”能力，激活群众的强大信心，增加脱贫的内生动力，从根本上帮助贫困户持续增收、稳定脱贫。【关键词】扶产业 扶智 扶志 【中图分类号】F320 【文献标识码】A精准扶贫要求针对不同区域环境、不同的贫困状况，实施精确识别、精确帮扶、精确管理，帮助那些真正贫困的群众脱贫致富。这都需要我们转变过去那种“粗放式”的扶贫模式，从给钱给物的
人民论坛 2018年16期2018-07-12
- 关注贫困生，做好“三帮扶”育人
扶；扶贫；扶志；扶智引言：根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到“努力解决大学生的实际问题，要加强对经济困难大学生的资助工作。”辅导员工作难免会遇到贫困生，处理好贫困生问题是辅导员的重要工作之一。要更好地解决贫困生的问题，帮助贫困生解决暂时的经济问题是不够的。高校还应加大帮扶力度，尤其是帮扶“志”与“智”，帮助贫困大学生成长成才。（一）案例概况1、案例背景邓光（化名），入学以来自卑感一直很强，内向，不敢大胆跟其他人交流，入
东方教育 2018年9期2018-05-28
- 镇坪县“扶智”、“扶志”工作新探索
注重扶贫同扶志、扶智相结合。这一要求具有很强的现实针对性。应深入学习贯彻党的十九大精神，纠正认识误区，改善扶贫工作，着力提高贫困人口的生存、生产、发展能力。关键词：精准扶贫；扶智；扶志党的十九大报告指出，注重扶贫同扶志、扶智相结合。扶志与扶智，是新时期精准扶贫脱贫攻坚工作的有力法宝。自1986年今我国实施扶贫开发至今，已有30多个年头，虽然取得了很大的成就，但我国目前仍有贫困人口7000多万。从2013年11月3日习近平总书记在湖南省湘西土家族苗族自治州花
新丝路（下旬） 2018年8期2018-05-14
- 现阶段精准扶贫工作的探索与思考
精准扶贫；扶志；扶智；持续性文章编号：1004-7026（2018）01-0022-02 中国图书分类号：F323.8；D632.1 文献标志码：A数据显示，到2016年末，我国农村仍有4335万贫困人口，扶贫任务依然艰巨。十九大报告中明确指出：“确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫”，当前形势下，必须深化精准扶贫，切实做到精确识别、精准帮扶、精细管理，才能打赢这场脱贫攻坚战。1 现阶段
山西农经 2018年1期2018-05-14
- 对如何转换发展性资助工作思路的一点思考
纯的“扶困”与“扶智”和“扶志”相结合，除了对其进行物质资助之外，还要对高校贫困生的能力提升和精神进行引导帮扶。关键词：发展性资助；扶困；扶智；扶志2017年12月6日，教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，提出要把“扶困与扶智，扶困与扶志”结合起来，建立四位一体的国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助的国家立体型、发展型资助体系，形成物质资助、道德浸润、素质发展、精神激励相结合的资助育人机制，形成“解决经济困难-育人成才-回馈社会”的良
魅力中国 2018年50期2018-04-08
- 智力扶贫，让扶贫更高效
智库 精准扶贫 扶智 【中图分类号】F320 【文献标识码】A农村的精准扶贫，不仅需要物质扶贫，还需要智力扶贫党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于全面建成小康社会，把脱贫攻坚摆到治国理政突出位置，推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。全国各地高度重视，突出问题导向，努力补齐短板，采取了一系列力度大、针对性强、作用直接、效果可持续的积极措施，形成了符合各地实际情况的扶贫脱贫经验和扶贫开发模式，取得了举世瞩目的阶段性成效，迎来了历史性的跨
人民论坛 2017年19期2017-07-25
- 美丽中国：扶贫先扶“智”和“志”
实施途径，通过“扶智”、“扶志”两个方面，培养贫困区群众的知识技能和文化程度；锻炼其自力更生、艰苦奋斗的精神毅力；保障自身的医疗卫生水平，让扶贫工作更加深入，开展更加有效。关键词 扶贫 扶智 扶志中图分类号：F323.8 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.078党的十八大提出了在2020年全面实现小康社会的宏伟目标，但贫困人口的存在是实现小康社会的最大制约。贫困的原因是多方面造成的：如自然条件限制、地区基础
科教导刊 2017年13期2017-07-20
- “扶志”与“扶智”相结合助推进精准扶贫、精准脱贫
要与“扶志”与“扶智”相结合，加大对贫困村、贫困户致富能力的培养，更好的保护脱贫的成果。关键词：扶贫；贫困；扶志；扶智在州委州政府的正确领导下，经过这几年的脱贫攻坚，我州贫困面貌确实得到了巨大改变，成果是显而易见的。在精准扶贫精准脱贫工作中，如何继续巩固成果，我认为必须与“扶智”和“扶志”相结合，做到真扶贫，扶真贫，真脱贫，不反弹。一、当前精准扶贫精准脱贫工作中在“志”与“智”方面存在的问题（一）脱贫致富的志向和抱负还没有树立起来长期以来，在我州部分地区，
报刊荟萃（上） 2017年6期2017-06-19