仿真教学

  • 基于“云”税务驱动下纳税申报实践课程仿真教改与实践研究
    税申报实践;仿真教学中图分类号:F23     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0570 前言数字经济蓬勃发展,带来一系列颠覆式的變化,也驱动着教育在教育生态、思维模式、知识体系、教育能力、教育技术等方面发生深刻的变革。中国数字经济发展进入快车道,不断为经济发展增添新动能,在加快数字经济发展,加快推动数字产业化,产业数字化的背景下,把握数字经济社会发展的历史趋势,让教育与经济和科技进步发展

    现代商贸工业 2024年2期2024-01-27

  • 基于VR的神经通路传导智能教学系统的设计与实现
    ;神经通路;仿真教学;Unity中图分类号:TP399 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)21-0015-031 概述1.1 背景与意义在传统人体运动解剖教学中,教师一般通过图片、模型或视频展示,方法单一也不够直观,且缺乏灵活性,还不能够交互[1-2];而实验设施方面也受到标本资源、相关设施缺乏等因素的影响;使学生积极性和主动性较低,导致学习效果欠佳[3-4]。因此引入基于Unity 3D的神经传导学习系统,提供可视化的实验教学平台,优

    电脑知识与技术 2023年21期2023-08-26

  • 电路仿真在汽车电气检修教学中的应用
    平台的电路仿真教学思路。通过分析应用电路仿真技术的教学案例,从教学设计、教学实施、教学效果评价三个方面,分析了电路仿真技术在教学中的作用。结果表明电路仿真技术应用在汽车电气检修教学中可以有效提高教学质量和教学效率,弥补实训条件限制带来的不便。关键词:电路仿真;汽车电气;检修;仿真教学;电路模型中图分类号:G712 文献标识码:A0 引言汽车电气设备与检修是高职汽车检测与维修技术专业的一门核心课程,对于培养学生电气设备检修的实际操作能力和解决实际问题的能力

    汽车与驾驶维修(维修版) 2023年4期2023-06-28

  • 浅谈中职学校工业机器人的仿真教学实践
    的工业机器人仿真教学实践进行探索研究,不断完善与提高该课程的教学秩序和质量。【关键词】中职学校;工业机器人;仿真教学随着社会的进步和劳动力成本的增加,机器人已广泛应用于各个领域的工业现场。而随着工业机器人的广泛使用,工业机器人课程技术教学也被列入中职学校机电技术应用专业的一門理论与实践相结合的课程。中职学校机电技术应用专业的教学是以培养学生快速掌握工业机器人技术为第一任务的一门课程。可是,目前中职学校工业机器人教学中普遍存在的难题是资源匮乏。那么,如何解决

    广东教学报·教育综合 2022年43期2022-04-23

  • 铁道供电专业教学中运用仿真教学的路径探索
    去其糟粕。而仿真教学的出现,刚好可以推动此专业的教学进程,提高人才的专业度,促进铁道供电的发展。本文旨在简要探析一下铁道供电专业教学中仿真教学的运用,并且给出了一些铁道供电专业仿真教学的相关的路径探索,以此来做一个简单的阐述。关键词:铁道供电专业教学;仿真教学;路径探索引言:传统的教学方式对于铁道供电专业是不太友好的,因其需要的实践性较大,所以只是单纯的在课堂中教学,教学效果是不明显的,而仿真教学刚好可以弥补这一方面,通过模拟或者搭建需要的供电电力设施来实

    科学与生活 2021年3期2021-11-10

  • 采用电子表格实现通信原理仿真的研究
    ;电子表格;仿真教学;单元格中图分类号:TN911     文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2021)06-0066-04Research on Communication Principle Simulation with SpreadsheetZHANG Jianming,WANG Yi,OU Haoyuan(Guangdong Polytechnic,Foshan  528041,China)Abstract:The concept o

    现代信息科技 2021年6期2021-10-19

  • 工业机器人虚拟工作站离线编程技术的教学与实施
    学内容重组、仿真教学实施等几个方面阐述了工业机器人虚拟工作站离线编程教学的具体实施途径。通过虚拟工作站离线编程的训练,降低教学成本,提高教学质量,提升学生技能。关键词:工作机器人虚拟工作站;RobtStudio;离线编程;仿真教学0    引言“制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。”工业机器人技术是实现工业4.0的优先发展目标[1]。工业机器人技术是机械、电气、软件等多学科的融合,是智能制造的关键执行环节。培养工业机器人应用技术人才是国

    无线互联科技 2021年10期2021-09-13

  • 模拟法庭仿真教学的实践价值研究
    要:模拟法庭仿真教学是“模拟法庭”教学形式和“仿真教学”教学实质深度融合形成的一种应用性极强的教学模式。研究模拟法庭仿真教学的实践价值对于此种教学模式的改革创新奠定了理论基础。模拟法庭仿真教学相比经院式教学突出实践性,相比诊所式教学突出广泛性,相比法学专业实习突出实体操作性。本文基于对模拟法庭仿真教学模式的深层次解读,提出其在应用型法学人才的培养中体现了独特的实践价值,具体体现为有助于强化学生法律职业道德、有助于提高学生法律实务技能,促进其学习活动与法律职

    大学·研究与管理 2021年1期2021-09-10

  • 仿真教学”在中职学生技能教学中的应用分析
    限度地通过“仿真教学”进行动手学习,同时提高专业素质,吸收专业知识和技能,并增加就业和创业机会。但是许多中职院校发展不平衡,缺乏设备和技能教学设施,主要原因是资金不足。通过从企业那里吸引投资,在中职院校中建立生产基地,可以有效解决一些问题。但是,建设中职院校生产线需要大量的中职院校资源,受益学生可能只限于一个或几个专业,并且受益范围相对狭窄。经过研究和实践,事实证明使用“仿真教学”是最好的解决方案。讨论了“仿真教学”在中职学生技能教学中的现状和挑战,针对性

    现代职业教育·高职高专 2021年25期2021-09-09

  • 基于AR技术的商科专业仿真实训课程建设的实践与思考
    ;商科专业;仿真教学;实践教学;课程建设中图分类号:F279.23 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2021)05(a)--02商科高技能人才的质量,需要通过高校商科专业对实践教学的完善来达成。想要改善商科专业实训课程,提升其教学效果,就需要充分认识到实训的重要地位和作用,清楚商科专业实践教学的现状及存在的问题。在此基础上,结合学校目前课程设置,合理地将增强现实(AR)技术应用于商科专业的实训课程体系及实践教学中。1 什么是增强现实(AR)技

    中国商论 2021年9期2021-07-11

  • 虚拟拆装教学系统的设计与实现
    ity3D;仿真教学中图分类号:G640 文献标志码:A         文章编号:2096-000X(2021)05-0072-04Abstract: Aiming at the drawbacks in the traditional teaching process of computer host disassembly and assembly, this project has developed a computer virtual disa

    高教学刊 2021年5期2021-06-20

  • 光通信技术基础课程教学改革初步研究
    ;实践教学;仿真教学中图分类号:G642.3    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2021)07-0097-020 引言光通信技术基础是由通信技术、激光技术、电子技术和系统集成技术等融合而发展出的一门研究光通信的热门学科,包括光子与光子、光子与电子、电子与电子之间相互作用。历经数十年的发展,人们基于通信技术基础研制了各种光通信的光子器件、电子器件及光电子器件。这些技术已经应用于大众日常的各个层面,并给大众的工作和生活带来巨大的变化。以光通信技

    中国教育技术装备 2021年7期2021-05-23

  • 虚拟仿真教学在遗传学果蝇杂交实验教学中的应用与思考
    了该实验运用仿真教学的必要性,教学中如何使用仿真教学,以及使用仿真教学的几点建议,为遗传学果蝇杂交的实验教学提供帮助和参考。【关键词】动物遗传学实验课  仿真教学  果蝇杂交【基金项目】河南省2021年线上线下混合一流本科课程《动物遗传学》(教高【2021】174号)。【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)33-0189-02动物遗传学是高校生物类科学专业重要的专业课基础课,动物遗传学实验是遗传学理论的进一步

    课程教育研究 2021年33期2021-04-13

  • 机器人专业课程中的仿真教学探讨
    点介绍了三种仿真教学软件以及应用案例,这些软件都可以移植到实际硬件上,实现机器人的运动控制等功能。关键词:机器人专业;仿真教学;软件教学一、机器人专业课程的教学现状随着国内外新一轮科技革命的深入发展,机器人产业逐渐成为国家战略性新型技术产业之一。机器人产业离不开机器人专业技术人才的培养。目前有资料显示,到2020年,我国机器人行业的人才需求将接近800万,按照目前的人才培养结构和规模,届时机器人专业技术人才的缺口将达到300万。正是在这样的背景,国家提出了

    科技风 2021年9期2021-04-07

  • 能源与动力工程专业多物理场仿真案例建设与实践
    摘 要:虚拟仿真教学在新工科建设中具有重要地位,案例教学是仿真教学的重要手段之一。本文对能源与动力工程专业多物理场仿真教学案例建设过程进行了总结,建设形成了知识面覆盖广、专业特色突出的案例素材库,给出了能源与动力工程专业仿真案例教学建议和方法。多物理场仿真案例的建设既能满足学生教学需要,又能满足工程实践要求,使能源动力类课程教学内容体系与实际联系更加密切,有效培养学生的实践创新能力。关键词:仿真教学; 案例建设; 能源与动力工程中图分类号:G64    

    科学大众·教师版 2021年3期2021-03-22

  • 设计成本规划管理系统在环境设计教学中的应用
    化调整、环艺仿真教学。关键词:环境设计;成本规划系统开发;项目评估选优;仿真教学中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1400 (2021) 11-0062-04基金项目:2019年湖北第二师范学院校级教学研究项目(设计成本规划管理系统在环境设计教学中的应用X2019031)Application of Design Cost Planning Management System in Environmental Design TeachingZ

    绿色包装 2021年11期2021-01-16

  • 面向新工科的模拟电子技术课程教学模式探索与实践
    ;实践能力;仿真教学中图分类号:TP3               文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)31-0200-021研究背景分析自2017年教育部发布关于开展“新工科”的研究与实践以来,为了响应建设新工科的号召与要求,各高校都对如何建设新工科与培养面向新工科的工程人才进行了探讨。在教育部发布的文件中指出新工科的建设要根据各类高校自身特点开展不同的研究。巢湖学院作为地方应用型高校开展新工科应为地方新经济产业发展服务,从而为地方新经

    电脑知识与技术 2020年31期2020-12-28

  • 智能模拟人结合PBL模式在医学教学中的应用
    L教学模式;仿真教学;医师培训;教学革新一、引言长期以来,我国医学实践教育落后于国际主流水平。常见的填鸭式教育方法有诸多弊端,与注重临床全面技能和综合素质的医疗实践活动格格不入。因此,有必要适度改变医学临床培训的课程课时,使学生将理论知识在实践中内化为思维习惯。然而,近几年医患关系日趋紧张,不断有伤医事件见诸报端。面对这样复杂的医疗环境,医学生临床培训变成一个很敏感的问题。对临床医学生而言,参加合适时间长度的临床培训,其重要性不言而喻。但作为初出茅庐的医学

    青年时代 2020年27期2020-12-15

  • 高等院校基于网络的多媒体教学平台的使用与维护探讨
    成更加逼真的仿真教学环境,极大方便了广大师生的课堂学习。智能化的多媒体教学平台集成了计算机、投影机、中控操作台、音响和扩音设备等形成了一套功能完善的教学系统。但是随着互联网的迅速发展,目前单机模式的多媒体教学平台从操作、使用和管理上都十分麻烦,为此,引入一种基于网络模式的一体化教学平台已经是大势所趋,并能够充分地实现多媒体管理的远程控制。如何更好地去使用和维护多媒体教育平台已经成为了管理者必须要面对的一个问题,文章从实际管理所遇到的问题出发,对网络下的多媒

    科技创新与应用 2020年31期2020-11-06

  • 浅谈制药工程专业实践教学改革
    ;实践教学;仿真教学[基金项目] 2018年度辽宁省教育厅基金项目“基于制药产业技术需求的制药工程专业工程课程教学内容、课程体系改革研究与实践”[作者简介] 刘剑桥(1992—),男,黑龙江大庆人,药剂学硕士,沈阳药科大学制药工程学院GMP实训中心教师,主要从事制剂工程与产业化研究;郭永学(1973—),男,内蒙古赤峰人,生物化工博士,沈阳药科大学制药工程学院副院长,教授,碩士生导师(通信作者),主要从事固体制剂工程与产业化关键技术研究。[中图分类号] G

    教育教学论坛 2020年37期2020-10-09

  • “大智移云”背景下财务管理人才培养模式的探索
    人才培养 仿真教学1 引言“大智移云”这个概念是2013年8月由中国工程院的邬贺铨院士在中国互联网大会上首次提出的,它指的是通过大数据、智能化、移动互联网、物联网和云计算的等技术手段的综合,来进行数据的集中收集和深度分析,并充分挖掘潜在信息,最终形成智能化的科技成果[1]。进入“大智移云”时代后,智能化和信息化的浪潮迅速影响了各个行业。与此同时,高等院校作为人才培养的基地,同样也面临着全新的挑战与机遇。在此背景下,基于应用技术型人才培养为目标的高校转型也

    博鳌观察 2020年5期2020-09-15

  • 仿真教学法在行为金融学课程中的应用分析
    实践经验,就仿真教学法在行为金融学课程中的运用加以分析,并提出相应的改进建议。【关键词】行为金融;仿真教学;应用 随着仿真技术的日益成熟和提高,再加上不断涌现出各种新的教学理念,仿真教学技术作为一种全新的教学媒体与教学手段开始出现在教育教学领域,各学科专业均不同程度的采用仿真教学法。行为金融学是金融学与心理学等学科相关的交叉学科,该课程对于高校金融专业培养应用型金融人才具有显著作用。然而,由于金融学理论性不仅强,实践操作性更强,学生由于缺乏相应的金融投资

    客联 2020年8期2020-09-10

  • 冷冲压模具实用技术人才课程教学方法的研究
    作过程模式;仿真教学;工学结合0  引言我们国家高职教育的目的是为企业培养受欢迎的高效的技术人才,提高学生转变为技术劳动者后适应社会需求的能力。国外高职工科教育中以“双元制”培养模式效果尤为明显。我国教委于20世纪80年代将此模式引入中国。当时主要在中等技术学校中进行试点,经过20年来“双元制”自身的发展与完善以及在我国的实践表明,“双元制”模式对于我国的高等职业教育有许多可借鉴之处。我们国家目前仍处于国际的发展中水平地位,相对于发达国家,我们国家在教育的

    内燃机与配件 2020年15期2020-09-10

  • 线上线下混合式教学模式在生物制药技术教学中的应用
    络教学平台;仿真教学中图分类号:G712    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)03-0068-031 前言线上线下混合式教学模式是目前职业教育中盛行的一种全新的个性化教学模式。运用该教学模式,教师可以利用网络平台的技术和资源,开展线上线下教学活动,而学生可以灵活利用手机、计算机等自由选择时间、地点、内容进行预习、测试、讨论、发布问题等。该教学模式能够真实有效地培养学生的自主学习能力,不断提高学生的合作交流能力和分析总结能力,促进教学

    中国教育技术装备 2020年3期2020-09-06

  • 军校“信号与系统”课堂教学设计研究
    运算和分解;仿真教学中图分类号:G642.3      文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2020)09-0071-05Research on Classroom Teaching Design of “Signal and System”in Military Academy——Taking Simulation Teaching of Signal Operation and Decomposition as an ExampleHE Yi

    现代信息科技 2020年9期2020-08-17

  • Python语言在Liu混沌系统仿真实验中的应用
    混沌系统  仿真教学  Python语言中图分类号:G642.1                                文献标识码:A                       文章编号:1674-098X(2020)04(c)-0139-02Abstract:Taking Liu chaotic system as an example, we use Python language to model and simulation, and u

    科技创新导报 2020年12期2020-07-01

  • Arduino仿真教学的实验开发
    交通灯; 仿真教学中图分类号:TP31          文献标识码:A     文章编号:1006-8228(2020)04-90-02Development of simulation teaching experiment using ArduinoChen Xinjuan, Bu Jiejie(Suzhou College of information Technology, Suzhou, Jiangsu 215200, China)Abstr

    计算机时代 2020年4期2020-06-03

  • 基于仿真教学独立学院工程类实践教学模式探讨
    研究对象,以仿真教学为基础,构建出园林专业工程类综合实训“库”的教学模式,指出该教学模式的发展方向和存在问题,为仿真教学在工程类专业的应用提供參考依据。关键词:仿真教学;独立学院;工程类;综合实训“库”中图分类号:G642.41     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2020)12-0265-022014年2月26日,国务院常务会议研究部署加快现代职业教育体系建设时,明确提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。2014年9

    教育教学论坛 2020年12期2020-04-01

  • 基于VIU的虚拟现实开发类课程教学研究
    :虚拟现实;仿真教学;Vive Input Utility;教学改革中图分类号:G434      文献标志码:A          文章编号:1673-8454(2019)24-0037-04一、引言虚拟现实技术日趋成熟,利用VR(虚拟现实)、AR(增强现实)、MR(混合现实)等技术开发的新产品日渐增多[1]。虚拟现实技术的应用与开发逐渐成为各大高校、职业院校计算机或艺术设计类专业开设的热门课程,相关技能人才的需求与日俱增[2]。2018年,教育部在高等

    中国教育信息化·基础教育 2019年12期2019-12-30

  • 创新实验评估系统研究与实现
    ;实验评估;仿真教学中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2019)09-0035-02实验教学作为学生参与面最广的教学形式,在高校实践教学体系中占有重要的位置。实验教学评估从全面提高教学质量、加强学校内涵建设、提高学生创新实践能力、完善教学质量保障体系、提升实验教师教学能力、规范实验教学管理等方面,对教学进行评估。为了完成学校对教学评优和教师教学综合评价的统计与管理,此系统能够保障高校教学质量地重要举措,是教学改革深化的动力

    数字技术与应用 2019年9期2019-12-13

  • 仿真教学在铁道供电专业教学中的应用
    校教学需求。仿真教学给高职院校的教学工作带来新的契机,特别是铁道供电类实践性很强的专业。总之,仿真教学能适应高职院校教学工作新的需求。文章通过仿真教学在铁道供电专业教学中的应用,探索高职院校仿真教学策略。旨在为操作性要求比较高而现实条件难以满足的、类似于铁道供电专业的教学工作提供一定的参考价值。关键词:仿真教学;铁道供电;应用1    传统教学方式在铁道供电专业存在的不足在铁道供电专业中,传统教学往往采用灌输的形式、教师在黑板上或者用PPT进行板书说教,偶

    无线互联科技 2019年18期2019-12-05

  • 《桥梁工程》课程教学技能与方法提升研究
    ;教学技能;仿真教学【中图分类号】G633.6       【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)22-0033-02引言《桥梁工程》课程是高校土木工程专业的主干课程,涵盖了各大土木工程基础课程的内容。通过本课程的学习,学生能够对于桥梁结构设计、计算和建设有一个系统的了解。目前,高等教育教学模式很大程度上依赖于教师的口语教学,不能适应桥梁技术的实际特点。因此,本文对于教育不足的现状进行分析,提出了教学改革的方法。一、《桥梁工程》教育的现

    课程教育研究·学法教法研究 2019年22期2019-11-11

  • 浅谈《电路分析基础》课程教学改革
    理实一体化、仿真教学、网络教学等多种教学手段,解决内容多学时少,理论与实践脱节等教学问题。关键词:理实一体化;网络教学;仿真教学;视频教学《电路分析基础》是电气信息类专业的一门学科基础必修课,是电子专业的学生入学后最先接触到的一门具有工程特点的专业课程。这门课程所涉及的一些电路知识、方法和理论大量地应用在模拟电路、数字电路、信号与系统等后续专业课程中,在基础课与专业课之间起了桥梁的作用,也是学好其他专业课程的基础。因此,《电路分析》这门课程在电气信息类专业

    科技风 2019年23期2019-10-21

  • 高层次、高仿真的《商业银行综合业务》实验教学模式研究
    业银行实验;仿真教学;大数据当前,在互联网金融的“野蛮”冲击下,商业银行的业务经营面临着内外巨大而深刻地变化,一方面,互联网金融极大冲击了商业银行的个人存款、结算与贷款业务;另一方面,从商业银行内部,基于盈利性及成本的考虑,正爆发着业务重点调整与流程再造的双重革命,高等学校金融专业作为商业银行金融人才的重要输出基地,必须敏锐感知这些变化并在课程设置与教学等方面进行调整与提升,尤其是《商业银行综合业务》实验教学必须从软硬件及教学方式上进行全面的金融人才“供给

    科学与财富 2019年32期2019-10-21

  • AVL_CRUISE软件在汽车仿真教学中的应用研究
    件分析计算和仿真教学设计等方面进行阐述。关键词:仿真教学;建模;汽车教学设计中图分类号:G712  文献标识码:A  文章编号:1671-7988(2019)23-196-03Research on the Application of AVL_CRUISE Software in AutomobileSimulation Teaching*Lu Changnian( School of Automotive Engineering, Anhui Voca

    汽车实用技术 2019年23期2019-10-21

  • 《电工基础》教学探讨
    从教学方法、仿真教学、教学手段等方面阐述了怎样进一步改进《电工基础》的教育教学,从而激发学生学习兴趣,提高教学效率。关键词:电工基础;教学方法;教学手段;仿真教学《电工基础》是应用电子技术专业、电气自动化专业及电子通信工程专业等的一门专业基础课程,是后续学习相关专业基础课和专业课的桥梁,该课程不但要求学生掌握电路的基本原理和计算方法,更重要的是培养学生的电路分析、电路设计和实际应用能力。《电工基础》的教学内容主要是以基本电路原理、基本电路分析为主,在教学过

    科技风 2019年1期2019-10-14

  • Cisco Packet Tracer在计算机网络教学中的应用研究
    计算机网络;仿真教学计算机网络是计算机科学与技术等专业的一门核心主干课程,是理论性和实验性并重的一门课程。本课程的任务是使学生掌握计算机网络的原理,理解计算机网络的一系列标准和协议。在计算机网络的传统教学中,搭建一个教学项目的网络环境,至少要使用2台交换机,1台路由器,2台电脑,5根网线等相关设备。设备投入费用和维护费用高,配置过程复杂,硬件问题也容易导致教学效果不理想。针对以上问题,改变传统教学方法,采用先进的教学方法势在必行。这就是将Cisco Pac

    无线互联科技 2019年12期2019-10-11

  • 基于Unity3D的电力仿真教学系统
    现有电力系统仿真教学系统存在的事故仿真不足、缺乏真实感以及开发难度大的问题,以220 kV变电站为仿真对象,首先采用3DMAX软件建模,然后将模型导入Unity3D软件中,利用Unity3D提供的丰富的功能,搭建了一个完整的电力仿真教学系统,通过HTCvive虚拟现实设备实现了变电站场景漫游、设备交互、系统导航、故障处理以及考核平台等功能,弥补了变电站仿真系统沉浸感不足、设备交互简单、学员教学效果评价体系不全等缺点,在保障学员安全性的基础上,针对不同水平的

    软件 2019年6期2019-10-08

  • FluidSIM软件在智慧教室环境下的探究
    络教学平台;仿真教学为了提高中职学生的学习兴趣以及学习效率的研究,结合我校智慧教室的便利条件,探索信息技术和虚拟教学平台的有效结合,促使学生学习的利益最大化,教师教学的利益最大化。一、陶行知先生的生活教育对教学的启示生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,陶行知的教育理论,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。而我们的教育还停留在书本知识,还是传统的教学,学生所学的东西还不能为工作所用,偏离了生活,偏离了企业的工作。借助于网络教学平台

    学习周报·教与学 2019年6期2019-09-10

  • 高频电子线路仿真教学改革研究
    频电子线路;仿真教学;调幅中图分类号:G642.0  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2019)08-0153-021 引言 高频电子線路是电子信息和通信类专业的一门核心课程,具有电路多、数学推导繁琐、理论抽象等特点,教师在课堂上讲授理论知识时,学生经常感到枯燥乏味[2],难以提高学习兴趣和积极性,造成对基础知识、理论的理解和掌握得不够深刻.此外,目前的高频电子线路实验大多数是基于现成的实验箱或者电路板,上实验课时学生是按照相关的实验指导书

    赤峰学院学报·自然科学版 2019年8期2019-09-10

  • 石油工程生产事故应急实训虚拟仿真系统开发研究
    ;实训教学;仿真教学中图分类号:TP391.9;G712      文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2019)15-0097-03Development and Research of Virtual Simulation System forPetroleum Engineering Production Accident Emergency TrainingNI Pan1,MENG Hailong2(1.Tianjin Petroleum

    现代信息科技 2019年15期2019-09-10

  • 面向实践技能的《电子技术》课程教学改革研究
    务为引领,以仿真教学与在线课程资源为支撑的教学模式。其中,依据技能点,精心设计电子制作任务,能把枯燥的《电子技术》课程变成生动有趣的电子制作课;仿真教学和在线课程资源,为技能培养给予辅助与支撑,便于学生任务的实施及问题的解决。实践证明,面向实践技能的《电子技术》课程教学,不仅调动了学生学习的积极性,而且提高了学生实践动手能力,取得了良好的教学效果。关键词:实践技能;电子制作;仿真教学;在线课程资源中图分类号:TM1;G712 文献标识码:A

    河南科技 2019年34期2019-09-10

  • 中职校专业课程信息化教学设计与探索
    、互动教学和仿真教学来吸引学生学习,提高学习积极性和学习效果。关键词:微课;教育云平台;情景教学;互动教学;仿真教学引言当今社会信息技术得到飞速发展,已经广泛应用到各行各业。在教育领域,国家也大力推动教学信息化改革,不论是硬件、软件,还是网络云平台的开发应用象雨后春笋一样蓬勃发展,先进信息技术给教育带来了全新的面貌和推动力。许多教师在努力学习信息技术,应用于课堂教学中,尤其是中职校专业课程更需要利用信息化教学提高教学质量。利用网络云平台的信息化教学,把教学

    中学理科园地 2019年1期2019-06-11

  • 基于虚拟现实的变压器教学仿真
    电力系统; 仿真教学; 交互; 变压器中图分类号:TM743 文献标志码:A 文章编号:1006-8228(2019)03-71-04Transformer teaching simulation by virtual realityWang Dahu, Liu Biao, Xu Yanjun(School of Electrical Engineering And Automation, Henan Polytechnic University, Jia

    计算机时代 2019年3期2019-05-13

  • 虚拟NAVTEX仿真教学系统研究
    AVTEX;仿真教学中图分类号:TP391.9    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2019)22-0013-03Research on Virtual NAVTEX Teaching System//HAN Yundong, ZHONG Yunhai, LAN Guohui, WANG Su, MA HairuiAbstract To meet the needs of NAVTEX classroom teaching, a vir-tu

    中国教育技术装备 2019年22期2019-05-11

  • Cadence软件在《模拟电子》仿真教学的应用
    程的教学进行仿真教学,即采用电子电路软件Cadence Or CAD进行电路单元教学的设计和仿真,并结合《模拟电子》中的教学难点——基于分压式工作点稳定电路单元的教学进行设计和应用,并通过3个步骤,理论分析、电路仿真和实验验证的有机结合开展教学,无论是理论分析还是实验实践,都可以通过软件实时动态的观察和应用到电路的运行和结果显示,有利于知识点的步骤分解和结果总结,从而进一步推动Cadence Or CAD软件在《模拟电子》教学中的应用。关键词:仿真教学  

    科技资讯 2019年36期2019-04-10

  • 以职业胜任能力为导向的高职化工仿真教学探究
    。而高职化工仿真教学为培养学生操作技能、化工经验、职业胜任能力奠定基础。作者通过调研各化工企业,结合学院开设的化工仿真实训,分析现阶段教学过程和仿真系统存在的问题,探究提高教学质量和职业胜任能力举措。关键词:职业胜任;化工仿真;仿真教学;教学质量中图分类号:G712     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)49-0248-02我国在推进“中国制造2025”的进程中,迫切需要职业教育不断提升人才培养的能力,从中低端技术技能人才

    教育教学论坛 2019年49期2019-01-17

  • ERP财务与业务一体化课程的教学模式探索与实践
    课程,本文从仿真教学模式、信息化教学手段、教学评价等方面探讨了该课程的教学改革与实践。[关键词]信息技术;业财一体化;仿真教学doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.20.015[中图分类号]T232;G712.4[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2018)20-00-020     引 言随着“中国制造2025”的部署与实施,智能化、自动化、协同化成为企业信息化建设的重点,企业财务与业务的一体化核算是一种趋势

    中国管理信息化 2018年20期2018-12-28

  • 浅谈Multisim在数字电子技术教学中的应用
    字电子技术;仿真教学数字电子技术课程概念抽象、分析推理复杂,传统的理论教学往往采用板书加多媒体的形式,展示数字电路的功能作用,难以使学员对理论知识有非常深刻的理解。而实验课程则是在试验箱上进行的,学员通过给定的实验方法和步骤进行简单的连线就可得到实验结果,很难将理论应用于实践。将Multisim引入教学中,可实现理论与实验教学的同步进行,提高学员的学习兴趣,加深学员对知识的理解,为课程教学增添了新的活力。本文以计数器为例,介绍了Multisim 软件用于数

    东方教育 2018年27期2018-09-28

  • 基于Flexsim的生产物流课程实训项目设计与开发
    物流课程物流仿真教学, 可以加深学生对课程内容的理解和掌握,进一步提升教学质量。Abstract: In order to improve the teaching quality of the production logistics course, the simulation training teaching research of the production logistics system is carried out by using Fl

    价值工程 2018年20期2018-08-30

  • 仿真教学在热能动力专业培养中的应用
    热能动力;仿真教学;CAI中图分类号:TP391.9 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)04-0037-03Abstract During training of thermal power major, from the stage of understanding major, professional course stage and the stage of inte-grated use of knowledge, the

    中国教育技术装备 2018年4期2018-07-14

  • 仿真技术在电气控制线路安装与检修教学中的应用
    要】本文以仿真教学应用为切入点,论述仿真教学软件开发的思路、框架和特点,以电动机正转(不带过载保护)控制线路安装为例说明教学软件的应用,提出教学建议:弥补实践教学条件的不足,强化实践教学;降低学习难度,提高教学质量;突破环境限制,提供自主学习平台。【关键词】仿真技术 电气控制线路安装与检修 仿真教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2018)03B-0050-02电气控制线路安装与检修是中等职业学校机电技术应用、电气运行与

    广西教育·B版 2018年3期2018-07-09

  • “大学计算机基础”仿真教学模式探索与实践
    力。关键词:仿真教学;大学计算机基础;教学模式中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)12-0161-02“大学计算机基础”是面向高校非计算机专业的通识必修课程,给学生开展关于计算机知识、能力与素质方面的教育,使学生对基于计算机的信息学科有一个整体的认识,能够掌握计算机软硬件的一些基础知识,熟悉典型的计算机操作环境、工作平台和软件工具,为将来利用计算思维[1]和计算机技术解决本专业的实际问题打下坚实基础。一、现有教

    教育教学论坛 2018年12期2018-05-12

  • 基于UG/motion对汽车手动变速箱仿真设计
    手动变速箱;仿真教学;UG;运动仿真Key words: manual transmission;simulation teaching;UG;motion simulation中图分类号:TH132.46;TH186 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2018)12-0133-020 引言UG是一款功能非常强大的 CAD/CAE/CAM 设计软件,其中UG/Motion是进行运动仿真、运动规律分析的专门模块。UG/Motion能够对运动机构进

    价值工程 2018年12期2018-04-25

  • 基于MATLAB的电类专业课程教学探索与研究
    下,大力开展仿真教学研究具有十分积极的意义。【关键词】信息化;核心课程;仿真教学中图分类号: G642.4;R47-4 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2018)31-0111-002DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.31.0531 研究背景近年以来,信息化技术得到飞速的发展,高等学校相关课程的建设和教学改革也因此拥有了更加丰富的资源和手段。可以看到,教学方法相较以往都发生了很大的变化。作为工科

    科技视界 2018年31期2018-03-30

  • 基于Proteus在中职“数字电子技术基础”教学中的探索
    进行数字电路仿真教学的思路,使学生能够理解掌握数字电路的知识,提升学习效果。【关键词】数字电子技术;Proteus;仿真教学一、Proteus仿真软件的应用价值Proteus软件是英国Lab Center Electronics公司出版的EDA工具软件,已有近20年的历史,在全球得到了广泛应用。它不仅具有其他EDA工具软件的仿真功能,还是目前比较好的仿真外围器件的工具,并且可以从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真,一键切换到PCB设计,真正实现

    教育界·中旬 2018年12期2018-02-11

  • 仿真技术在电气控制技术教学中的应用
    气控制技术;仿真教学;机电仿真中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)34-0246-02在平时的电气技术控制教程中采用比如像灯光效果或者动画的方式作为触点的动作与按键的控制效果,这样也可对教学效率起到促进作用。对于教学手段与方式需要不断进行创新改革,对教学系统要进行探索研究出新型仿真型,尤其是学生的实际操作能力。1 确定教学目标老师在平时的教学期间,电气相关的构件要进行详细讲授,然后再对现场进行模拟。对其设计要由简

    电脑知识与技术 2017年34期2018-01-09

  • 中职学校《汽车构造与拆装》教学过程之我见
    ;理实一体;仿真教学《汽车构造与拆装》课是汽车技术运用与维修专业中极为重要的课程,是该专业实践课的理论指导。针对中职学生底子薄、文化程度较低等特点,在教学中,要突出知识的有效性、实用性。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出“以就业为导向,深化职业教育教学改革”为要求。为此中职教学目标必然要求培养大量具有实际动手能力、操作能力的生产、服务、经营、管理等第一线专门技能型人才。所以作者在平时的授课中,除了培养学生学习专业课的兴趣外,还注重对他们进行学法的

    考试周刊 2017年34期2017-12-28

  • 电力拖动自动控制系统中的仿真教学探讨
    系统》课程的仿真教学有两种途径,一种是按照系统动态结构图的仿真,另一种是按照系统电气结构图的仿真,文中对两种方法的特点及适用情况进行了分析与探讨。关键词:电力拖动自动控制系统;仿真教学;动态结构图;电气结构图中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)44-0086-02一、前言《电力拖动自动控制系统》是电气工程及其自动化专业的主干专业课,课程知识的综合性强、覆盖面宽,综合了《自动控制原理》、《电机拖动》、《电力电子技

    教育教学论坛 2017年44期2017-12-02

  • 干扰素生产仿真软件应用的几点思考
    应用特点,对仿真教学的方式进行了探讨,以期望达到更好的教学效果。关键词:发酵仿真;干扰素发酵;仿真教学;應用;教学效果“发酵仿真”是一种建立在生物化工工艺、发酵制药技术及化工类等专业基础知识和基本技能进行实操上的实践学习,是一门建立在发酵技术、仪器分析、计算机技术等诸多学科基础上的综合性课程。我院自主研发的干扰素生产仿真软件符合实际工艺要求,而且设备齐全逼真,具有操作方便,易学易用的特点,能弥补传统实习中学生无法亲自动手操作,以及在实操中不能对多名学生进行

    科技风 2017年8期2017-10-21