记录员
- 中考倒计时，用纸飞机疗愈焦虑
大家头脑风暴，记录员进行记录。”“听了大家的话，才知道成绩好的同学也很焦虑，看来每个人面临大考时都这样，看不下去书是正常现象。”记录员总结道，在黑板上写下“焦虑是正常现象”。学生慢慢打开心扉，表达自己的情绪和困惑。我想起课前看到的纸飞机，为了帮助学生疏解压力，便让他们在纸上写下祝福并折成飞机——给自己，也给捡到纸飞机的同学。“大家一起，一、二、三——飞！”学生纷纷放飞手中的纸飞机，然后捡起飞到身边的纸飞机，读里面的祝福，像拆盲盒一样。学生笑着、闹着，霎时间
科教新报 2023年24期2023-07-11
- 2022年篮球规则修改对篮球运动的影响
达到5 次，由记录员或助理记录员通知临场裁判员该队员必须被替换，而在新规则中队员个人犯规达到5 次时，由计时员通知临场裁判员替换队员。新规则中，当场上队员个人犯规累计达到5 次时，由原记录员或助理记录员通知裁判员、操作犯规标志、实现暂停这些工作移交给了计时员来负责，此条规则的修改，记录员或助理记录员的职责相对减少，而计时员在比赛中的职责相对加重。新规则中的记录表做了相关的格式修改，记录表中新增加了主教练挑战（HCC）的填写。新增加某一队随行助理教练超过2
当代体育科技 2023年6期2023-03-27
- 关于过程危险分析再验证最佳实践的探讨
的PHA组长和记录员必须掌握如何查找和编辑基准PHA的技能。PHA再验证的时候(每3年1次)，应召集由适宜人员组建的PHA团队，但该团队此时的主要职责变为确保未遗漏任何变更、确保小规模PHA也具有正确的团队结构，同时还要考虑自先前PHA以来MOC和事故调查的组合影响，原因是每个MOC的PHA团队一般只考虑特定变更对基准PHA的影响。2.2 改 进如果PHA分析方法应用错误或者未涉及特定的指南/要求时，例如，考虑人为因素，则需要进行改进。此时，PHA验证团队
石油化工自动化 2022年6期2022-12-20
- 地方精英民俗志书写的可能性及反思
——以云南大理石龙村李绚金村民日志为例
第一批村民日志记录员。隶属大理州剑川县沙溪镇的石龙村，坐落于石宝山风景名胜区之西的小盆地中，四面环山，主要通过石宝山景区公路与外界相连接，距县城约30公里。全村不到300户，总人口约1200人，80%为白族，另有少量彝族和傈僳族人口居于村周山上，且为后来迁入。总体而言，石龙村的地理生态环境比较独立封闭，传统的民俗文化氛围浓郁，这为李绚金的日志书写提供了丰厚的生活文化基础。(一)书写身份：“跨界”型地方精英“村民日志”工作启动至今，项目组在石龙聘请过四位记录
民俗研究 2022年4期2022-11-23
- 杨绛不爱装样子
告诉杨绛，作为记录员，她得坐到台上已经预留好的位子上。此时，章太炎正站在台上讲学，杨绛迟疑着坐到了台上的座位上，不知所措。当看到旁边记录席上其他几位师长奋笔疾书时，她如坐针毡。后来，她努力调整了状态，并很快磨好墨，拿起笔准备开始记录，然而，她发现自己竟然听不懂章先生的话。她拿着笔，本想做个样子，转念又觉得这样是对章先生的不尊重，随即她老老实实地放下笔，专心地听讲起来，只字未写。虽然认真听，但还是一句不懂。就这样，一个小时后，讲座结束，办事人员收走了所有记录
故事会 2022年14期2022-07-20
- 欧盟将重金打造防间谍会议室
位领导人所配的记录员以及若干相关人员。目前欧盟有27个成员国，上述设置意味着该会议室为未来欧盟扩容预做准备。除欧盟领导人峰会外，该会议室也可用于较低级别的高官会。为避免遭外界窃听，该会议室不联网，但将配备大屏幕电视会议装置，甚至连接到30个译员席位的麦克风线路也将确保安全。有关安全机制将通过北约认证，确保会议室发出的电磁和无线电信号不会被远程截获。任何进入该会议室的人员包括保洁人员都必须获得欧盟安全授权。据悉，该会议室将于2024年建成。▲（汪品植）
环球时报 2022-07-132022-07-13
- 城市地下管线探测交通安全组织措施探讨
附近。操作员和记录员必须在警示筒的安全范围内作业，操作员同时观察对面车辆行驶状态，记录员站在毗邻非机动车道一侧记录，以防非机动车或行人撞入窨井。图1 A型交通安全岛2.2 B型交通安全岛车辆行驶方向如图2所示，探测作业安全岛占用中间机动车道区域。2个警示筒摆放在离窨井约 5 m的位置，1个警示筒及窨井盖摆放在窨井附近。操作员和记录员必须在警示筒的安全范围内作业，操作员同时观察对面车辆行驶状态，记录员站在警示筒后面记录。图2 B型交通安全岛2.3 C型交通安
城市勘测 2022年3期2022-07-08
- 我的数学课堂
，例如：组长、记录员、报告员…每一位同学都要发挥自己的作用，让我们学会合作、交流、表达。其次，老师还要求我们学会去聆听，要有充分的准备和集中的注意力。小组组长可以将小组的工作安排在小组内，组织小组的知识，与大家进行交流，运用问题与讨论的技巧，在教学资料和老师的正确引导下，形成小组结论，并且记录小组的结论，在这个时候，记录员会把小组的结论、小组的问题分享给其他同学，把教学活动转变成师生的交流。老师可以用问题来检验小组的理解，并且指导我们进行更深层次的思考。在
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 目标引领 小组合作 分层达标
——“可能性”教学案例与反思
见袋子里的球。记录员认真地记录每个人摸球的结果。（出示摸球结果统计表，教师示范填写。）小组其他成员每人只摸一次，帮记录员检查每次记的是否正确。学生分组动手摸球。教师巡视指导。2.集体交流师：哪组记录员来汇报你们组摸球的情况？（适时呈现各组的统计表）师：看看哪组摸出的红球最多？师：这两组运气怎么这么好，摸出的全是红球？生（纷纷猜想）：他们两组袋子里装的全是红球。师：请小组长把袋子拿上来，揭开谜底。生：果然全是红球！（教室里一片欢呼）师：这两组的袋子里只装了一
名师在线 2021年5期2021-11-23
- 怎样通过观察物体培养空间观念
报员、联系员和记录员。2.学具准备。每组一张方桌，小组成员围坐在桌子的四个不同方位；每张桌子上放一个玩具熊猫，玩具熊猫的正面正对着其中的一个同学。3.学习单。每组一张小组记录单（如图1）。图1 【活动过程】1.正面观察。请学生观察玩具熊猫，并思考：“你能观察到熊猫的哪个面？”学生在自己的座位上仔细观察，并记录特征。之后按顺序将观察到的情况反馈给小组记录员。记录员在小组记录单上填写后交给汇报员，汇报员整理记录单准备交流。2.根据实物猜想“样子”。首先请学生猜
教学月刊(小学版) 2021年29期2021-11-03
- 图书借阅公约
3.每组有一位记录员，记录小组成员关于“图书借阅公约”的主要发言内容。[圖书借阅公约发言记录表二年级（ ）班 组长： 记录员： 发言顺序 发言人姓名 发言内容 1 2 3 4 ]有两种小组汇报形式供同学们选择：◎可以选一位小组代表把大家的意见一起说清楚。◎小组集体发言，组员按顺序依次表达自己的观点。小组讨论加油站1.与小伙伴讨论问题时要用上自己那双善于倾听的耳朵，别人说过的不再重复，但可以对小伙伴说的内容做
快乐作文（1.2年级） 2021年4期2021-09-10
- 快来和小小记录员一起围观家乡新变化
变化 我是小小记录员”时代记录活动。现在，大家一起来看看“红粉”们踊跃投来的精彩作品吧！成都变了四川省成都市盐道街小学卓锦分校四（1）班 罗文彤“晓看红湿处，花重锦官城”，那在春雨滋润下繁花盛开的锦官城便是今日的成都。我仿佛能从杜甫的诗里嗅到古成都草木的清香，看到露水沾花、娇艳欲滴的景致。每一秒，每一分，每一時，每一天，世界上的万物都在发生着变化。细微的变化经过时间的积累产生了不可思议的结果，让人耳目一新。日复一日，年复一年，成都，这座城市也更加锦绣
红领巾·成长 2021年2期2021-06-20
- 有趣的科学课
汇报员，小尹是记录员，我是观察员，小潘是操作员。老师说了一些实验规则后，我们就开始动手操作。小申把过滤器组装好之后，小潘用勺子舀出半袋活性炭，在水里揉搓过后放进过滤器里，然后，向过滤器中倒人污水。我们紧紧盯着过滤器，结果我观察到流出来的还是污水，不过与最初的污水相比，少了很多小颗粒。记录员小尹把它记录了下夹。第二次，小潘把半袋小石子放进了过滤器中，同样倒进污水，这一次，我观察到污水过滤干净了一些，不过里面还是有一些小颗粒，记录员小尹也将它记录了下来。第三次
科教新报 2020年24期2020-07-31
- 培养合作能力构建和谐班级
例，包括组长、记录员、监督员。一个成绩优异的组长带领一个成绩中等的学生和一个成绩较差的学困生；中等生作为记录员，记录本组的学习情况，把学习情况及时反馈给老师；学困生负责监督本组成员的学习情况，学困生在监督组员的同时也能够激励自己不断进步，这样才能有效促进小组的共同进步。比如，在语文学习中，组长负责管理小组成员的自主预习情况、字词掌握情况、课文背诵情况、家庭作业情况、课后复习巩固情况等；记录员相应地记下每一课的学习情况；监督员在课后负责抽查监督本组的学习情况
甘肃教育 2019年20期2019-11-26
- 浅谈教师在小组合作学习中的角色定位
一名合格的学习记录员。在小组合作学习中，教师指导学生相对有效的方式是更正与补充。具体操作方式是让小组成员先合作学习，然后在规定时间里派小组代表汇报本小组的学习成果，其他成員在认真聆听汇报的基础上，发现错漏及时纠正和补充。学生发现不了的问题及错漏由教师更正解决、纠正与补充。三、教师应该是小组合作学习的督促者在小组合作学习中，学生处于主体地位，学习相对自由，但是教师的主导地位也不可或缺。要根据教学计划完成教学内容，实现教学目的，达到教学目标，教师就得督促学生学
教师教育论坛（高教版） 2019年3期2019-09-10
- 宅之男
有。天上也没有记录员，人间也没有记录员。无论信口开河说了什么，都没有痕迹。遂与大家作别，回去独居。浇花、养鱼，并看住自己的心。马虎不得。因为心，它本身就是一个记录员。饮饮酒之道，少有人知。佐歌、佐肉，非也;微醺、大醉，非也;英雄慷慨，名士狷狂，诗人浪漫，非也。于杯中看见乙醇分子式，非也。于座上看见窗外浮云者，方为得道。醉翁之意不在酒，在于酒之外某人、某事、某物之间也。过文成手记近日文成所食：土猪肉如亲戚，炖白萝卜如邻居，烹笋如同事，三者天天能见。辣椒酱如送
散文诗 2019年3期2019-07-26
- 水平三学生基本运动技能测评案例
部并稳定3s。记录员记录后举腿不超过臀部和不到3s的人数。记录1人，加时0.1s。2.绳梯跑。2人拉手断开需重新拉手后继续进行;不能跳格，如果跳格需要在跳格处重新开始。记录员记录2人手断开和跳格人数。记录1人，加时0.1s。3.跳跃小栏架时，记录员记录栏架被碰倒或漏跳学生人数，记录 1人加时0.1s。4.合作跳背如果没有成功，给予第2次机会;反之，则跑到第2个标志点处互换角色继续完成合作跳背。如果第2次机会仍未成功，继续下一“关卡”。观察员记录失败人数，时
中国学校体育 2019年3期2019-06-27
- 水平三学生基本运动技能测评案例
部并稳定3s。记录员记录后举腿不超过臀部和不到3s的人数。记录1人，加时0.1s。2.绳梯跑。2人拉手断开需重新拉手后继续进行;不能跳格，如果跳格需要在跳格处重新开始。记录员记录2人手断开和跳格人数。记录1人，加时0.1s。3.跳跃小栏架时，记录员记录栏架被碰倒或漏跳学生人数，记录 1人加时0.1s。4.合作跳背如果没有成功，给予第2次机会;反之，则跑到第2个标志点处互换角色继续完成合作跳背。如果第2次机会仍未成功，继续下一“关卡”。观察员记录失败人数，时
中国学校体育 2019年2期2019-06-17
- 游戏中的渗透
作、推选队长和记录员，队长和记录员除参与建构外，还另有职责：队长负责召集全组成员商讨建构主题，确定合作方式是整体合作搭建还是各自包干搭建、最后组合、统筹建构材料，协调所遇问题等等，记录员负责收集、并以各种方式记录同伴在建构过程中所遭遇的问题，尝试探寻和记录解决问题的办法，在游戏评价环节介绍本组合作搭建的作品、搭建过程中的问题、解决方法及困惑。幼儿不再仅仅是站在个体的角度思考问题，而开始慢慢地形成了全局观，发展了统筹、交往能力和主人翁意识，体验着成长的快乐。
学前教育(幼教版) 2019年1期2019-06-11
- 晚婚
撤掉现有的会议记录员，散会时再宣布由谁负责会议记录。”其后，每次会议都比过去认真多了，而且大家都不忘记录。阴 谋前些日子，爸妈因为小事吵了起来，互不理睬，爸爸說不吃我妈做的东西，妈妈说不吃我爸买的水果，只有我买的，他们两个才吃，昨天终于把我的工资花完了，他们居然和好了。我怀疑这是一个阴谋。讲好来一手一天，美国总统里根正在一次聚会上发表演说。不知为什么，坐在主席台上的第一夫人南希突然连人带椅一齐翻倒在地，但她反应很快，马上手脚并用地爬了起来。全场先是一片
领导文萃 2019年9期2019-05-22
- 新形势下小学科学教师的再思考
就在第二小组的记录员进行汇报的时候，竟然有一个学生哭了起来，而且哭声越来越大。怎么办呢？这可是全镇小学科学观摩课呀！我急忙走近学生去了解情况。原来，那个学生叫李默雪，她是第三小组的记录员，我早就知道这个学生平时就有爱哭的“习惯”。当时，我也无法去了解学生哭闹的具体原因，但我知道，此时责备以及批评都是无济于事的，而弄清事情的来龙去脉并做耐心的教育，这也是不可能的。我轻轻地给她擦了擦眼泪，匆匆检查了她的实验记录，顺势对正在汇报的第二小组的记录员说：“王冰同学，
天津教育 2019年9期2019-01-20
- 调皮的小数点
，她开心地跑到记录员那里等待成绩。所有的同学都跑完了，体育老师公布成绩了。“荣荣10.1秒，小瑞9.5秒……青青……”终于要公布青青的成绩了，她屏住呼吸，全神贯注地听着。“82秒！”什么？青青顿时像泄了气的皮球一样。体育老师见状，过来拍拍青青的肩膀，说：“你不可能跑得这么慢，不过我的表也没有坏。想一想，问题会出在哪儿呢？”青青看了看体育老师手里的表，又看了看自己的成绩，最后又对比了其他同学的成绩。她突然一拍大腿，激动地说：“我知道问题出在哪儿了！表没有坏，
创新作文(小学版) 2018年20期2018-11-28
- 合作学习在初中英语教学中的运用
学生，由组长、记录员、组员组成。组长负责指导引领组织大家互相探讨学习，在小组学习的过程中也负责维护讨论秩序。记录员负责观察记录每个成员的表现、表达，记录下来总结团队讨论成果。组员是团队的主体人员，每个人在团队中可以各抒己见发表自己的意见，同时也应该充分地尊重他人的权利和意见，促进成员之间和谐讨论，将成果最大化。二、合作学习的重要性及意义在科技迅速发展、日新月异的今天，合作成为我们教学过程中的重要教学方式。这样的方式体现了团队协作，不仅能够加强学生与学生、与
散文百家 2018年10期2018-11-15
- 合作学习在初中英语教学中的运用
学生，由组长、记录员、组员组成。组长负责指导引领组织大家互相探讨学习，在小组学习的过程中也负责维护讨论秩序。记录员负责观察记录每個成员的表现、表达，记录下来总结团队讨论成果。组员是团队的主体人员，每个人在团队中可以各抒己见发表自己的意见，同时也应该充分地尊重他人的权利和意见，促进成员之间和谐讨论，将成果最大化。二、合作学习的重要性及意义在科技迅速发展、日新月异的今天，合作成为我们教学过程中的重要教学方式。这样的方式体现了团队协作，不仅能够加强学生与学生、与
散文百家·下旬刊 2018年10期2018-11-12
- 班级量化管理初探
分别是小队长、记录员、汇报员、监督员。做到人人参与，个个有任务，相互制约的整体。3执行程序小组长自由组成小组成员，然后具体分工。再制定小组公约以及奖惩办法执行标准。小队长负总责，小组成员每违规一次扣2分，直到扣完。记录员认真填好记录表。小组成员按分工各自履行自己的职责。每周五由小队长将本组执行情况汇报给班长，再由班长统计出小组成员一周所得分数总和并交给老师，评选出本周学习标兵“擂主”。这样学生的正常行为就有了自己的目标。知道什么事该做，什么事不能做。既培养
当代教育管理 2018年1期2018-08-21
- 基于核心素养的故事课堂
持人是羊村长，记录员是沸羊羊。创设会议情境一会议正式开始。主持人羊村长：野生动物为什么越来越少了？请大家发表一下自己的看法！鸟类：是环境的变化导致野生动物越来越少了。爬行类：我们也认为是环境的变化。记录员：认为是环境变化导致了野生动物变少的一共有多少个代表？师：谁能帮帮记录员算算一共有多少个代表认为是环境变化导致了野生动物变少？应该怎样列算式？學生列出算式：217+122师：这个算式和我们以前学的有什么不一样？生：以前我们学习的是两位数加两位数，这是三位数
湖北教育·教育教学 2018年4期2018-04-28
- 调皮的小数点
，她开心地跑到记录员那里等待成绩。所有的同学都跑完了，体育老师公布成绩了。“荣荣10.1秒，小瑞9.5秒……青青……”终于要公布青青的成绩了，她屏住呼吸，全神贯注地听着。“82秒！”什么？青青顿时像泄了气的皮球一样。体育老师见状，过来拍拍青青的肩膀，说：“你不可能跑得这么慢，不过我的表也没有坏。想一想，问题会出在哪儿呢？”青青看了看體育老师手里的表，又看了看自己的成绩，最后又对比了其他同学的成绩。她突然一拍大腿，激动地说：“我知道问题出在哪儿了！表没有坏，
创新作文(3-4年级) 2018年7期2018-01-23
- “小组游戏竞赛法”在小学数学整理与复习课中的应用
习成果;2号为记录员，负责记录本组得分与书写合作探究题答案;3号为监督员，负责督促组内成员完成各项工作;4号为联络员，负责取学习材料。单元知识点归纳：1.学生翻看教材“表内乘法（一）”的相关内容，回顾与整理本单元学习了哪些知识。2.教师检查学生1～5的乘法口诀掌握情况。3.典型題训练，“根据一句口诀说出两道乘法算式”。教师根据学生的回答随机板书“表内乘法（一）”的知识点。游戏竞赛环节：1.基本题测试教师请4号学生取合作学习材料（基本测试题、基本测试题答案单
新课程·小学 2018年11期2018-01-20
- 小组合作学习在生物课堂中的应用
名小组长和一名记录员。组长要有较强的组织能力、合作意识、领导能力和责任心强、能以身作则等。每组记录员一名，记录员要细心负责。3.组长、记录员的培训前期培訓：明确本人的工作任务。（开学第一周）责任人1：（生物课代表）负责全班每个小组的情况记录和汇报工作。记录每个小组每次任务完成情况，小组的课堂纪律等。责任人2：（小组长）负责任务的分配，协调组员之间的不同意见，汇报本组的学习情况，收集成员对于生物课的建议并汇总给老师。责任人3：（记录员）负责记录本组的情况，如
学校教育研究 2017年29期2017-10-21
- 绝密文件
混乱场面让现场记录员“胡乱”地算在某个人身上，或者记录员不喜欢某位球员，于是对他一些模棱两可的数据完全忽视。因此，关于球员比赛后的数据统计并不是你所看到的全部，这里面的门道只有内行人才能解释清楚。“我用最清澈的眼光关注着NBA，我喜欢这项比赛，我不想玷污了它。”埃里克斯说。当然，这都是他做那件“坏透了”的事情之前的想法——1997年，这位前NBA记录员“赠予”了湖人的单打控卫尼克·范-埃克塞尔单场23次助攻，以此来发泄自己对NBA的不满。由于现在已经转行成
当代体育·扣篮 2017年10期2017-06-15
- 初中作文修改初探
，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文表现出现的优缺点、错别字和病句。把错别字和病句抄在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知
课堂内外·教师版 2017年5期2017-06-06
- 用小组合作提升效率
组内要设组长、记录员、汇报员各一名。组长负责本组学习活动的组织、分工、监督等，让每次合作学习都能有序开展；记录员负责将小组讨论的要点记录下来，以便于向全班交流汇报；汇报员负责向全班汇报本组讨论结果。需要注意的是，这种角色分工不是长期固定的，而要让组内成员轮流担任，以培养学生的综合能力。二、讨论充分，有序交流有效的小组合作学习必须要给学生充分的讨论时间，但教师并不能认为，时间充分了学生就一定能进行有效的讨论。这是因为每个小组中学生的学习能力不一样，如果让学生
湖北教育·教育教学 2017年5期2017-05-31
- 记录疑云
体现了联盟官方记录员的谨慎程度，同时也告诉了大家一个事实，任何一个伟大的篮球时刻都有可能马上就变得十分暗淡，从本该被人铭记变成了一个十分普通的事件。不过时至今日，在搜索引擎上快速搜索这一关键词还会出现不止几篇的文章或是视频错误地将他对勇士队的表现视为联盟历史上第四次四双。质疑的声音因为这次四双乌龙事件，索恩还曾考虑过要处罚火箭队，不过最后他还是决定放弃了。从那个时候起，这件事情开始变得阴暗起来，也牵连出了很多的问题和说法，比如有联盟的官方消息源称，如果奥拉
当代体育·扣篮 2017年7期2017-05-04
- 资产漏洞
生坐在角落里当记录员。“明天，部里要来人视察。我们公司是改革试点企业，如果今天还不能把合资事项定下来，就是我们的失职了。”董事长的开场白显得很着急。现在，摆在大家面前的候选合资对象有三家：A公司、B集团和C株式会社。王董事首先发言：“我觉得应该选A公司，他们的实力强。”没人响应，谁都知道今年王董事的儿子出国正是A公司给担保的。张董事说：“我看还是B集团好，那位总裁够豪爽，一顿能喝十扎啤酒，一见面就送咱万把块的瑞士表。”老张的话引起了大家的共鸣，喝酒的事虽然
读者 2017年10期2017-04-26
- 资产漏洞
生坐在角落里当记录员。“明天，部里要来人视察了。我们公司是改革试点企业，如果今天还不能把合资事项定下来，就是我们的失职了。”董事长的开场白显得很着急，现在，摆在大家面前的候选合资对象有三家：A公司、B集团和C株式会社，那么绣球到底该抛给谁呢？王董事首先发言：“我觉得应该选A公司，他们的实力强，有知名度。”没人响应，谁都知道今年王董事的儿子出国正是A公司给担的保。张董事说：“我看还是B集团好，那位总裁够豪爽，一顿能喝十扎啤酒，一见面就送咱万把块的瑞士表，以后
爱你 2017年4期2017-02-23
- “小助手”在体育课成绩测试中的运用
判员，也是成绩记录员，如此所测出的成绩可想误差有多大。教师身兼数职，忙并累着，取得的成绩数据并不理想。那么，如何才能既快又准地完成测试，取得准确的成绩呢？此项工作只要教师用好2个人就能确保你的工作顺利完成，一名“发令员”、一名“记录员”，“发令员”口齿清楚、生声音洪亮，机变灵活；“记录员”思路清晰，字迹清楚。在平时的教学中，教师要有意识地培养这类小助手。因为相隔50m，教师大声喊话是不可能听清楚的，但可用手势表示。告诉“发令员”，你的发令声是给选手听的，你
运动 2016年24期2016-07-23
- 健康活动《怎样使自己凉快》
，每一组选一位记录员，记录员要求把你们组讨论凉快的方法用自己能看懂的符号或绘画的方式记录下来，最后请记录员代表你们组来说出你们讨论的结果，哪一组想出来的方法最多那一组获胜。现在开始。2.幼儿自由讨论凉快的方法教师给每组发放白纸和笔，幼儿自由讨论。教师巡回指导。（二）评选讨论结果1.请幼儿表述讨论结果，并评选师：现在讨论结束，有请第一组记录员上来讲出你们小组讨论的方法。幼儿边讲自己组的讨论结果，老师边粘贴相应图片。师：现在你们讨论的方法都在这，第一组*种，第
都市家教·上半月 2016年2期2016-05-30
- 啮斯密码
悠悠是森林里的记录员，因为她有一副好牙口。咦——“好牙口”和“记录员”有啥关系？森林里，牙口好的多了去了，像鳄鱼宝宝、啄木鸟大仙、地鼠妹妹，都有一口漂亮而整洁的牙口，吃起虫子从不口下留情，他们为什么没去当记录员呢？这是因为悠悠吃东西总是细嚼慢咽，不急不忙的，猴子警探卡路里看中的正是她这一点。悠悠有一个特殊的本领，就是她能用牙齿在树叶上“咬”出细密的牙齿印，这是记录员进入森林警务所必须学会的本领。那些牙齿印代表着权威，是记录员跟随警探破案时记下来的证据，他们
山海经 2016年22期2016-04-05
- 利用微信群召开护理组会议
)设置1名会议记录员，负责点名和记录。(2)语音点名，确定到位情况，未上线者给予电话通知，并予以记录。(3)护士长提出本次会议的重点内容和中心思想。(4)群成员各抒己见，确保参会的积极性。(5)由会议记录员总结本次会议商讨后的最后意见，予以宣布。(6)护士长总结发言。再次点名，确定参会人员的在位情况。2优点(1)微信群建立简便、经济。(2)随时随地均可参会，节省了护士往返科室与家庭的时间及车程费用，提高了护士满意度。(3)聊天记录可反复查看，防止重点内容的
护理实践与研究 2016年3期2016-03-09
- 培训低年级小组长的几点策略
课内合作学习。记录员的职责是：组内成员独自学完以后，组长组织本组同学进行小组交流时，记录员负责记录小组合作的成果，在小组讨论完以后，交给汇报员。同时，在课上展讲时，记录员也同时担负板书的任务。所以，记录员需要由写字好、写字快的学生担任。汇报员的职责是：把小组意见归纳、整理、汇总，进行课堂汇报交流。所以汇报员应该由语言表达能力强，心思细的学生担任。监察员的职责是：督促小组内成员的自学，检查小组内每个成员的知识掌握情况，并督促本组成员按时完成当天的学习任务，并
新课程 2016年2期2016-03-02
- 地理小组合作探究式学习方法初探
设小组长一名，记录员一人，发言人一人。小组长负责组织本组讨论合作情况，监督小组成员积极参与;记录员负责记录本组讨论结果;发言人做好发言准备，负责代表本组回答相关问题。记录员在除小组长之外的其他三人中产生，可轮流负责，不能由小组长兼任。发言人在全组成员中产生，可与小组长或记录员兼任。第二，制定小组合作探究式学习的规则、要求：团结协作，每位同学都要积极参与;文明讨论，尊重他人发言;记录员在参与讨论的同时，更要把结论详细准确地记录下来;学生讨论要紧密围绕教师提出
学校教育研究 2015年14期2015-10-21
- 浅谈小组合作式学习
组长、副组长、记录员和普通成员等，每个人各司其责，组长负责讨论、实验等分工，副组长负责各成员之间协调，记录员负责各种记录，普通成员负责各种具体操作、整理等。二、师生互动、生生互动是成功的第二步师生互动可能看似简单一些，但是这要求老师在课前要精心地设计每一节课活动的内容，让学生真正动起来，这不但需要教师个人努力，还需要所在教研组的集体智慧，甚至需要整个班级、整个年组的统筹安排。每一个活动既要学生一看就明白自己需要做什么，还要能够做，能够通过做有所收获，同时还
学苑教育 2015年3期2015-08-15
- 班级量化管理初探
分别是小队长、记录员、汇报员、监督员。做到人人参与，个个有任务，相互制约的整体。3执行程序小组长自由组成小组成员，然后具体分工。再制定小组公约以及奖惩办法执行标准。小队长负总责，小组成员每违规一次扣2分，直到扣完。记录员认真填好记录表。小组成员按分工各自履行自己的职责。每周五由小队长将本组执行情况汇报给班长，再由班长统计出小组成员一周所得分数总和并交给老师，评选出本周学习标兵“擂主”。这样学生的正常行为就有了自己的目标。知道什么事该做，什么事不能做。既培养
当代教育管理 2015年3期2015-06-30
- 地理小组合作探究式学习方法初探
设小组长一名，记录员一人，发言人一人。小组长负责组织本组讨论合作情况，监督小组成员积极参与；记录员负责记录本组讨论结果；发言人做好发言准备，负责代表本组回答相关问题。记录员在除小组长之外的其他三人中产生，可轮流负责，不能由小组长兼任。发言人在全组成员中产生，可与小组长或记录员兼任。第二，制定小组合作探究式学习的规则、要求：团结协作，每位同学都要积极参与；文明讨论，尊重他人发言；记录员在参与讨论的同时，更要把结论详细准确地记录下来；学生讨论要紧密围绕教师提出
卫星电视与宽带多媒体 2015年14期2015-03-19
- 春的记录
回大自然的小小记录员。经历了漫长一冬的萧条，小朋友的眼睛很容易捕捉到春天的变化。当玉兰的花苞藏在毛茸茸的花蒂里，几乎和周围的景象一样黯然，上上就指给我看那即将到来的惊喜。阳光好的天气，她在干黄的草地上打滚，会忽然拨开表面的枯草团，把脸贴近土面看悄悄露出头的小草芽。有一天，我们相随着在校园走，她用急切而压低的声音唤我，引我向身后看：一只顶着漂亮花冠的戴胜鸟站在浅浅的树影里，歪着脑袋若有所思。发现我们注视它，也不做声，也不跑。再转看上上的小脸，全是惊奇和喜悦…
为了孩子（3～7岁） 2014年5期2014-05-14
- 提高民营森林采伐调查设计精度和效率的探讨
人组成，即1名记录员、2名测量员、2名力工，其中，具有省级森林采伐调查设计专业资格证书的人员要在两人以上。人员确定以后，要进行必要的岗前培训或专业复习，以便更好地开展工作。1.2 资料收集主要内容包括乡镇年度采伐指标分配文件，村委会采伐指标分配公示，涉及设计小班林权证及二类资源调查簿和林相图。1.3 初步踏查按照村提供的采伐指标分配公示名单，对照林权证，由林业站包村工作人员对不掌握情况的地块进行一次踏查，主要看林分各项因子是否符合采伐设计条件，是否存在林权
中国林副特产 2013年4期2013-01-26
- 振冲碎石桩复合地基的设计和施工及检测
.6 MPa。记录员开始记录施工记录表,填写施工部位、序号、桩号、日期、记录人造孔及制桩各参数、入土深度等,要求数据准确,完全按照电流表及电压表数值记录。吊车司机控制振冲器下沉速度,保证以1 m/min～1.8 m/min的速度下沉造孔,要求保持振冲器始终处于垂直状态。在桩长基本达到设计长度时,记录员必须进行控制,终孔条件为振冲器不再进尺,上部钢缆在保持松软的状态时,振冲器跳动不小于12 s,可以认为终孔然后进行三次冲孔。3.1.3 清孔造孔时返出的泥浆较
山西建筑 2010年24期2010-08-15
- 来一场头脑风暴吧
持人、1～2名记录员。主持人确保讨论的议题和程序顺利进行，掌握进程。记录员主要是做简要记录，最好写在黑板等醒目处，让与会者能够看清。记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观态度。规定纪律根据头脑风暴法的原则，参与者要积极投入，不要私下议论，发言要针对目标、与会人员相互尊重等。掌握时间活动时间一般以30～45分钟为宜。时间太短，参与者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳，影响活动效果。下面推荐给你两个题目，你来组织一次头脑风暴活动吧!
学与玩 2009年10期2009-11-02
- 高中英语课堂如何调动学生语言实践的积极性
内设有主持人、记录员和报告员。主持人主持小组讨论,确保每个组员均有发言机会,而且保证全过程使用英语表达。记录员应简单记录每位发言人的讲话要点,然后拟成提纲交给报告员。报告员在记录员和其他成员的帮助下,先向本组陈述讨论意见或结果,然后代表本组向全班报告。2.精心设计具有趣味性和创新性的话题设计讨论话题应考虑其趣味性和拓展的可能性。也就是说,所选话题应是学生很感兴趣并乐意参与的话题。因此,我根据需要设计多角度的话题并考虑合适的人员组合。一般来说,让学生自由选择
现代教育科研论坛 2009年9期2009-10-29
- “我的地盘我做主”
组长、代言人、记录员、监督员等职务——这就是所谓的同名；这样就没有了原来的张三、李四了，有的只是“一组记录员”、“ 二组记录员”、“五组代言人”、“ 六组代言人”等——这就是所谓的同名不同姓了。在教学过程中,我提出的问题或学生质疑需要回答的时候,我不再直接叫学生的名字,而是请“四组记录员”或“六组的监督员”回答。其二： “找朋友”。“找朋友”，即男生提出的问题必须请一名女生回答,女生回答后,如需补充,她得再找一名男生。这样, 从始至终,无论是老师的提问，还
北京教育·普教版 2009年1期2009-03-17
- 简析煤矿井下测量工作常见问题及其解决措施
观测员读错数，记录员记错数观测员是测量工作中的关键，一定要细心，但有时也会出现一些意想不到的问题。其读错往往出现在整度上。如弯道标定时，其中前视读数为180°整，此时度盘刻画线179°和180°两个数正好卡在游标线的两端。仪器操作员错把1800°读成了179°，方位正好错了1°，又用这错误的成果来进行了标定，最终造成测量错误。记录员与观测员应互相报数，因为井下环境噪声大很容易因没听清造成记录员记录错误，如：在噪声影响下观测员的读数17°16′很可能被记录员
中小企业管理与科技·上旬刊 2009年10期2009-01-20
- 流产的绑架
不是你丈夫。”记录员问我。我看了丈夫一眼，他脸上全是惊恐，我说：“我不想让他着急。”“那如果人家撕票呢？”记录员问。“绑匪在没有得到钱的情况下，不会想随便犯下一桩命案的。”我说。“你很勇敢，但是你这种做法我们还是不提倡，太冒险了。对了，能不能问一下你的职业？”记录员问。“演员。”丈夫紧紧搂着我，代我作了回答。这是第一次，他说起我的职业时语气里充满自豪。
小小说月刊·下半月 2008年7期2008-05-14