生态位

  • 浙江省丹霞地貌岩生灌木种群的生态位研究
    岩生灌木种群的生态位进行了测算和分析。【结果】 牡荆(1.710)的生态位宽度最大,其他依次为紫弹树(1.454)、杭子梢(1.449)、小蜡(1.398)、紫薇(1.389)、石岩枫(1.365)、胡枝子(1.275)、榔榆(1.199)、盐肤木(1.110)、白马骨(0.917)、绣球绣线菊(0.893)、山合欢(0.879)、檵木(0.874)、肉花卫矛(0.636);Cih在0.5及以上的种对仅有12个,占总对数的13.19%。Oih在0.5及以上

    林业科技 2023年6期2023-12-11

  • 贵州茅台酒五维品质表达体系构建的案例分析
    ;酿酒微生物;生态位当前,酱香型白酒行业缺乏统一、规范的白酒品质表达体系,造成各白酒企业对产品品质的表达有所差异,具体体现在历史、酒龄、古法等方面。消费者长期接收各类信息输入后,逐渐形成单一的评价思维,即贮存时间长的酒就是“好”白酒的片面认知。因此,行业内急需构建一套白酒品质表达体系,以科学地表达茅台酒品质的“好”和“美”。文献指出,在白酒产业品质和价值表达方面,曾经的“中国名酒”表达和以“概念”表达品质的模式已不适应当下白酒发展的趋势,而建立科学、规范及

    宏观质量研究 2023年4期2023-10-08

  • 生态翻译学视角下的外宣翻译研究
    生态理性、译者生态位和多维度适应性选择转换策略,积极构建外宣翻译生态系统。关键词:外宣翻译;生态翻译;生态理性;生态位;多维度适应性选择转换中图分类号:H315.9 文献标识码:A DOI:10.7535/j.issn.1671-1653.2023.02.009Research on Publicity Translation from the Perspective of Eco-translatology:Take the English Transl

    河北科技大学学报(社会科学版) 2023年2期2023-07-07

  • 技术生态位视阈下“人工智能+教育”的融合逻辑与模型构建
    技术哲学和技术生态位的视角出发,运用理论分析法揭示技术竞争机制,构建“人工智能+教育”的生态系统模型。模型包含微观、中观和宏观三个层次,以发现竞争意向为支撑,奠定微观层的哲学根基;以显现演化机制为核心,总结中观层的运行规律;以实现深度融合为目的,构建宏观层的系统表征。从技术与技术、技术与教育主体协同竞争的两个维度,激活技术潜力,激励教育主体,主动把握人工智能重塑教育生态系统的发展趋势。模型在理论深度上尝试明晰竞争机制,厘清演化关系;在时间跨度上能够贯穿竞争

    电化教育研究 2023年1期2023-05-30

  • 复杂适应系统视角下高职专业群发展研究
    与组织复杂性、生态位竞争、知识管理密切相关。基于复杂适应系统理论,提出高职专业群高质量发展的策略:聚焦复杂适应性,优化专业群治理结构;立足特色发展,巩固和拓展专业群生态位;加强知识重组整合管理,提升专业群核心竞争力。[关键词]复杂适应系统;高职专业群;生态位;知识管理[作者简介]刘祥泽(1981- ),男,山东日照人,日照职业技术学院汽车学院副院长,副教授,硕士。(山东  日照  276800)徐坚(1979- ),男,江苏南京人,南京信息职业技术学院,讲

    教育与职业(下) 2023年3期2023-03-21

  • 生态位”视域下职业本科教育的生存空间与发展策略探究
    国高职教育的“生态位分化”及其生成机制在生态学、地理学领域,生态位是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。广义上来讲,在人类社会或是自然界,“生态位”无处不在,各个类群都占据着属于自己一定的独特的“生态位”。在资源受限或环境变化的情况下,系统中的种群会在空间、时间或其他方面朝着不同方向发展,从而降低竞争紧张度以求实现平衡共存,这一过程可称为“生态位分化”。我国高职教育从单一层次向多元层次分化的过程,亦可视之为“

    天津职业大学学报 2022年4期2022-12-05

  • 小麦及变异后代对部分农田杂草的化感效应及其防控潜力
    进一步拓宽了其生态位宽度,它在农田生态群落中的多维影响力强于稗和狗尾草。供试作物种子萌发阶段的敏感性要大于幼苗生长阶段,表现在其发芽指数的敏感性要大于萌发率,说明供试农田杂草通过降低种子发芽指数、延长发芽时间来发挥化感作用,这意味着推迟与其竞争的作物种子的萌发时间,降低竞争作物的种子萌发率,必然会提升该杂草在农田生态群落中的生态位宽度,进而达到提升杂草自身竞争力的目的,这也是杂草自身物种生态位及其生态位构建的重要手段。关键词:小麦;杂草;外源DNA;化感潜

    杂草学报 2022年2期2022-05-30

  • 数字档案馆生态位提升策略探究
    的关键依托,其生态位提升关乎数字档案馆生态能级的跃升乃至档案事业生态空间的扩充。在分析数字档案馆生态位内涵的基础上,构建和剖析了包含“态”“势”“能”三个维度的数字档案馆生态位模型及其形成与演化机理,并结合现实情况从资源、机制、技术、能效四个方面梳理了当前数字档案馆生态位发展的主要困境,提出数字档案馆生态位提升路径。关键词:数字档案馆 生态位 生态能级Abstract: Digital archives, as a new form of ar? chiv

    北京档案 2022年9期2022-05-30

  • 生态位”视角下的教师教学决策力:特征与发展路径
    学决策力发展的生态位特征表现为决策水平的“态”与“势”之间的互动与演化;教师个体生态位宽度受其经验边界制约;教师群体生态位演化具有重叠、竞争与协同性。提升教师的教学决策力需要通过教学变革回报递增的制度化,实现教师教学决策力“势”与“态”的循环上升;谋求教师教学决策经验的“理性化”,实现生态位的宽度拓展;基于差异化管理,对决策力生态位进行调控,促进教师群体生态位的有序分化和结构优化。【关键词】教师专业发展 生态位 教学决策力 教学专业化教学活动是在教师决策的

    中国教师 2022年7期2022-05-30

  • 生态位视角下女性休闲体育现实困境与发展路径研究
    龙浩摘要:依据生态位视角,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对女性休闲体育面临的现实困境进行系统梳理分析并探寻其发展路径,旨在为女性休闲体育健康发展拓宽研究思路。主要结论:我国女性休闲体育生态位宽度扩充不足;生态位态势发展失衡;生态位内部重叠严重。微观上,打破女性休闲体育自身局限激发内生动力,扩充生态位宽度;中观上,完善女性休闲体育社会长效服务机制,加强生态位态势转化;宏观上,建立和谐女性休闲体育生态系统,实现生态位内部错位发展。关键词:女性;休闲体育;生

    山东体育科技 2022年1期2022-05-10

  • 基于生态位的高校教师双创教学能力评价体系构建
    含义和构成,从生态位理论角度对高校教师双创教学能力进行分析,然后从“态”和“势”两个方面构建高校教师双创教学能力评价指标体系。关键词:生态位 双创 高校教师 教学能力1 引言任何一所大学的荣誉都与它的校舍和人数情况无关,而在于它所培养的学生质量,教师无疑是决定了学生培养质量的决定性因素,高校教师的双创教学能力决定着学生双创素质的培养质量。我国目前高校的各种排名、评估、专业认证都强调高校的科研水平,这就使得很多高校在制定教师职称评定和聘任时往往侧重于教师的科

    成长 2022年3期2022-03-17

  • 大学生充分就业及其教育改革的生态学思考
    业;教育改革;生态位[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2021)06-0146-05[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.06.025一、问题提出就业乃当下人类谋生之主要手段,也是人们创造幸福美好生活的必要前提。就业安全如同食品、经济和社会安全一样,是国家安全的重要组成部分[1]。相对于国内市场人才总需求来说,我国近年来每年实际增加的约1 000多万个就业岗位显然不够。每年新增就业人员不仅包括

    现代教育科学 2021年6期2021-12-30

  • 我国铁路运输业生态位与经济发展关系的实证研究
    要:铁路运输业生态位反映了铁路运输业的发展状态及发展速度,本文以生态位的态势理论为依据,在梳理生态位相关理论的基础上,界定了铁路运输业生态位的态和势,对生态位的态和势进行测算,计算出绝对生态位和相对生态位。在此基础上分别分析了铁路运输业生态位及各子生态位与经济的发展关系,并提出相应对策,以期对我国铁路运输业的发展提供有益借鉴。关键词:生态位;生态位态势;铁路运输业;GDP;相关关系本文索引:李迪.[J].商展经济,2021(23):-068.中图分类号:F

    商展经济·上半月 2021年12期2021-12-24

  • 中国植胶区橡胶小蠹虫及其诱捕防控技术研究进展
    类多样性、空间生态位、种群发生影响因素等方面的研究进展。我国目前已报道的橡胶小蠹虫有5科51种,其中云南植胶区5科41种,海南3科14属25种。列举了云南和海南植胶区橡胶小蠹虫的种类以及优势种,海南植胶区不同区域小蠹虫的物种丰富度、优势度、多样性指数、生态位宽度指数、生态位重叠指数、相似性比例、种间竞争系数等,表明小蠹虫在胶园呈聚集分布,明确小蠹虫种群发生与低温寒害、割面病害、割胶技术、胶园管理、植树品种等因素有关。还综述了小蠹虫寻找橡胶树的致害机制以及信

    热带作物学报 2021年11期2021-12-23

  • 基于生态位理论的生态旅游发展策略
    流域地区的旅游生态位宽度、生态位重叠度计算结果,生态位扩充、泛化、分离等生态位理论,针对不同类型的城市提出了相应的旅游发展对策。关键词:生态位,区域旅游,两江一河流域1 两江一河流域概况两江一河(即南盘江、北盘江、红水河的简称)流域沿岸地区主要包括14州市,区域内旅游资源十分丰富,自然旅游资源和人文旅游资源相互交融。根据资料统计,截止2017年,两江一河流域地区共有323个A级以上旅游景点,国家级文物保护单位和非物质文化遗产项目223个,省区级1257个。

    科学与生活 2021年18期2021-11-24

  • 教育生态学视域下超级中学的问题探究
    统;超级中学;生态位超级中学的“高状元率”与“高升学率”一直是其招生的最大优势,也是学生与家长关注的重点。事实上,尽管超级中学依托其高升学率不断垄断优质生源,但这种普通高中教育应试倾向过度的产物,也成为校际差距逐渐拉大的催化剂。超级中学不但破坏了区域高中的教育生态平衡,同时其造成的教育分层现象也加剧了教育的不公平。为促进高中阶段教育生态系统的均衡协调发展,我们必须从教育生态学视角出发,明晰超级中学的发展模式,寻察其存在的问题与危害,并提出优化策略。一、教育

    教书育人·校长参考 2021年10期2021-11-03

  • 唐山海洋牧场浮游动物群落结构及生态位
    落结构特征及其生态位情况,于2018年12月至2019年9月进行浮游动物的调查研究。结果显示:礁区四个航次共鉴定浮游动物7类,对照区鉴定6类,礁区和对照区浮游动物平均丰度分别为640.38ind./m3和450ind./m3。礁区和对照区平均生物量分别为4670.84mg/m3和2790.43mg/m3。浮游动物多样性指数、均匀度指数和丰富度指数礁区均高于对照区。优势种主要以节肢动物、浮游幼体和刺胞动物为主。浮游动物生态位宽度主要为中生态位种和窄生态位种,

    河北渔业 2021年10期2021-10-24

  • 技术助力,“语”你同行
    学;技术助力;生态位;花盆效应;新样态2020年的春天,是一个不一样的春天,是一个宅在家里就是为国家做出贡献的春天。“宅家学习”“停课不停学”向教师们提出了新的挑战。如何进行线上教学,如何达成学生线上线下学习,如何借助现代化信息技术助力语文学科教与学就成了语文老师们迫切需要解决的问题。利用技术助力,多方式进行新样式教学。线上语文科教与学,我们采用了微信、QQ、小管家、录播、高分云、钉钉等现代化信息技术,既有日常的交流软件,也有公司会议常用软件,也有专门为教

    三悦文摘·教育学刊 2021年36期2021-09-22

  • 基于生态位理论视角的广东文化创意产业发展实证研究
    出发,构建基于生态位理论的文化创意产业评价指标体系,以广东省21各地市文化创意产业为分析对象,通过生态位模型对其在时间与空间上的演变过程进行度量。结果表明,广东省文化创意产业在空间上表现为发展不平衡,资源分配不均衡,差异层次化显著,中心城市集聚突出;生态位重叠度反映空间布局同构性较高,竞争力优势存在挤兑现象。时间上,经过生态位“态势”评价结果广东省文化创意产业整体向好,综合竞争力逐渐增强。因此,文章针对广东省文化创意产业发展中的问题,建议找准定位,协同生态

    中国集体经济 2021年23期2021-09-13

  • PMPM:创业公司的“生态位”生存法则
    与闪烁信奉的“生态位”法则如出一辙:品牌能否持续增长,取决于它在今天的竞争环境下所锚定的生态位,而生态位决定了品牌边际效益递减的边界。生态位的概念来自俄罗斯人格乌司的发现:大自然中,任何物种都有自己的“生态位”,具有相同生活习性或生活方式的物种,不会在同一地方竞争同一生存空间;若出现在同一区域,要么有空间区隔,要么食物依赖不同;若食物依赖一样,它们的觅食时间也相互错开。PMPM第一款涂抹式面膜“发光面团”开创性地将面膜质地打造成如发面面团,推出后迅速成为P

    中欧商业评论 2021年6期2021-09-10

  • 语言生态位视角下国内方言的可持续发展
    。本文从语言的生态位分析国内方言发展的不利因素,对症下药,给出可行性建议。语言的全面协调可持续发展对于我国生态文明建设具有积极的意义,方言作为汉语的变体,在语言的发展道路上更是不可或缺。【关键词】 方言;可持续发展;生态位;可行性建议【中图分类号】H315          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)22-0120-02汉语的方言主要存在七大方言区,即北方方言、吴方言、湘方言、客家方言、闽方言,粤方言以及

    今古文创 2021年22期2021-09-10

  • 媒介生态学视阈下中国传统文化的短视频传播研究
    中国传统文化的生态位结合分析,以中国传统文化在网络短视频“抖音”平台上的传播为例,来看互联网时代传统文化传播的新特征、新发展、新面貌。【关键词】短视频;媒介生态;生态位;中国传统文化传播互联网作为21世纪的新媒介,正在给人类带来巨大变革。电子媒介和数字技术变革的不仅是我们的生产和生活方式,它还在改变着传播方式、意识文化。追溯到传播的历史,人类经历了传播“进化”的三部曲演进过程。从口头传播时代到印刷传播时代,再到电子传播时代,如今已经步入了网络传播时代,技术

    新闻爱好者 2021年8期2021-09-08

  • 跨境电子商务生态系统构建机理与实施路径
    。以共生理论与生态位理论,结合阿里巴巴案例研究,从共生单元、共生关系、共生环境、生态位宽度视角分析了跨境电子商务生态系统演化路径。[关键词]跨境电子商务;生态系统;共生理论;生态位[中图分类号]F061.3[文献标识码] A[文章编号] 1673-0461(2021)07-0055-06一、引 言在我国传统进出口贸易增长乏力背景下,作为新业态与新模式的跨境电子商务体现出驱动产业转型与经济结构调整的独特优势。跨境电子商务不断发展完善,在各类政策红利推动下,我

    当代经济管理 2021年7期2021-09-06

  • 融合背景下移动新闻直播生态位危机及优化
    移动新闻直播;生态位从电视直播、网络直播到如今的云端录制、移动直播,技术和互联网生态激发的这种嬗变使得人们开始重新审视直播的传播价值和文化意义。移动新闻直播开始介入越来越多的重大新闻事件,并引发了现象级的关注。比如在疫情期间,央视新闻推出不间断直播特别节目《共同战“疫”》,促成了民众现实行动的交互和社会力量的凝聚,重塑了央视新闻作为主流媒体的传播力和影响力。随着技术与媒介的发展,传播的内容和形式已经发生了巨大变化,它改变了人们接收信息的时间和空间,把受众从

    新闻世界 2021年8期2021-08-16

  • 雅思教学生态位的信息化扩充路径研究
    而,教师和学生生态位在信息化教学环境中却出现偏离和失衡现象。在生态学生态位态势理论和扩充假说的指导下,分析中外合作项目学生和雅思教师的生态位现状并厘清两者的信息生态位内涵,提出雅思生态课堂的信息化扩充策略,以有效扩充师生生态位,优化雅思教学生态系统,实现各生态因子協同和可持续发展,为中外合作办学语言课程建设提供新途径。关键词:雅思教学;生态位;态势理论;扩充策略中图分类号:G642      文献标识码:A      文章编号:1002-4107(2021

    黑龙江教育·理论与实践 2021年5期2021-06-29

  • 基于生态位理论的高职院校辅导员网络思政创新能力研究
    力至关重要。将生态位理论引入网络思政教育领域,运用生态位“态”“势”的概念,探讨辅导员在网络思想政治教育生态系统中的生态位,分析高职院校辅导员网络思政创新能力,构建高职院校辅导员网络思政创新能力结构模型和网络思政创新能力SWOT分析模型,提出增强高职院校辅导员网络思政创新能力的有效对策。关键词: 生态位   高职院校   辅导员   网络思政   创新能力辅导员是思想政治教育工作的组织者、实施者、推进者。某些高职院校辅导员忙于事务工作,易忽视思想政治教育,

    文教资料 2021年7期2021-06-25

  • 生态学视域下双循环战略的实践进路
    态学理论,构建生态位、生态链、生态化的分析框架探讨双循环战略的实践进路。生态位视角下,通过共生拓展、错位拓展和虚拟拓展找准中国经济发展的生态位,拓宽中国经济发展的空间,实现“强位”“抢位”“补位”;生态链视角下,立足国内大循环,疏通生产、流通、分配和消费“链条”,实现“补链”“扩链”“强链”“固链”;生态化视角下,努力实现经济发展的生态化,践行人与自然和谐共生的理念,打造全要素、全产业、全空间和全领域的循环格局,推进高质量发展。关键词:双循环战略;生态位;

    荆楚学刊 2021年1期2021-06-22

  • 绿肥对咖啡园杂草多样性及功能群的影响
    啡园杂草群落的生态位、多样性、群落结构相似性及功能群的影响。结果表明:CK有杂草12科21种,SC有杂草10科16种,MU有杂草7科10种。3种类型咖啡园杂草生态位宽度大于0.600的杂草有10种,其中,CK有6种,SC有2种,MU有3种。种植绿肥的咖啡园杂草的物种丰富度、个体数、ACE估计值、Fisher α指数、Shannon-Wiene指数及生物量均低于常规种植咖啡园(CK),其中,杂草物种丰富度、ACE估计值和鲜重具有显著性差异。常规种植咖啡园与种

    热带作物学报 2021年4期2021-06-15

  • 生态位理论下的旅游资源竞争力评价
    摘要:本文基于生态位理论,建立包括资源维和市场维两个维度下的10个指标的旅游生态位评价体系;运用生态位态势模型,计算延安市4个五级红色旅游景区的旅游生态位分值,结合聚类分析,将延安市五级红色旅游资源划分为3种类型,指出各类红色资源的功能、优势、劣势及发展潜力。为进一步扩大红色旅游资源的影响力,各景区应积极采取生态位分离、扩充等策略,优化竞争关系,形成互动合作的局势。关键词:生态位;旅游资源;延安;红色旅游景区中图分类号:F592.7 文献标识码:A 文章编

    艺术科技 2021年4期2021-05-06

  • 广西热区晚稻田稗草种类及其分布特点
    -Wiener生态位宽度及Pianka生态位重叠值分析稻田稗草的生态位动态。【结果】广西热区晚稻田主要有孔雀稗、硬稃稗、长芒稗、西来稗、光头稗、稗、无芒稗、短芒稗和细叶旱稗等9种稗草,其中无芒稗的发生频度最大,为98.21%,其次为西来稗,发生频度为93.75%,长芒稗、硬稃稗和光头稗的发生频度较小,均低于40.00%;百色、钦州和梧州以无芒稗为优势种,北海、崇左、贵港、南宁和玉林等以西来稗为优势种;9种稗草中,以无芒稗的生态位宽度最大,为2.847,其次

    南方农业学报 2021年1期2021-04-19

  • 企业的“生态位”发展战略
    者就有自己的“生态位”。亲缘关系接近的、具有同样生活习性的物种,不会在同一地方竞争同一生存空间,若同时在一个区域,则必有空间分割。生态位是一个很经典的生态名词,当它放到市场领域就成为了未来企业发展的新思维,即企业找准生态位,找准适合自己的市场空间,建立最具差异化的资源体系,避免无谓的竞争。自然界检验一个物种成功的标尺,是看这个物种能否延续下去,而检验一个企业成功的标尺,不是强大的体量,不是惊人的速度,而是能否长久地生存。制定适合企业自身的生态位战略企业生态

    生活用纸 2021年1期2021-01-09

  • 深圳东涌红树林生态位和空间结构二元分布研究
    ,运用重要值、生态位宽度及生态位指数对深圳东涌红树林不同群落中主要种群的生态位特征进行分析,同时采用空间结构指数交互分析的方法探讨了各种群空间结构的二元分布特征。结果表明:(1)各种群的生态位宽度排序为桐花>秋茄>海漆>黄瑾,说明各种群对环境各有各自的适应能力。(2)总体上各种群间的生态位重叠值并不大,最大的桐花和秋茄生态位重叠值也值为0.04~0.05。两者处于动态平衡的关系,说明东涌红树林各种群间有对资源的竞争,但竞争力度较小,有比较明显的分布区域和界

    林业科技 2021年4期2021-01-05

  • MaxEnt模型综合应用研究进展分析
    xEnt)是以生态位理论为根基广泛应用于各个研究领域受到学者们的青睐和高度认可,为实验者的探究打开崭新的一面,介绍了 Maxent 模型的基本原理并对物种潜在分布的生境适宜性评价、濒危动植物保护、物种入侵、病虫害防治、在气候变化下药用植物的潜在适生区分布等领域阐述MaxEnt模型应用,对加强物种的保护与管理提供科学依据。关键词:生态位;MaxEnt模型应用;保护与管理中图分类号:S567文献标识码:A 文章编号:1674-9944(2020)14-0014

    绿色科技 2020年14期2020-12-23

  • 生态位理论视域下南充市商业健身俱乐部发展战略研究
    然【摘  要】生态位理论不仅适用于解释自然界中动植物在环境中所处的位置和与环境的相互作用,将其衍生到企业管理领域中,同样可以用以分析并解释企业自身的定位以及企业间的关系与作用。商业健身俱乐部所处的社会经济市场,也是一个生态环境。俱乐部的生存与竞争现象也都可以运用生态位的理论进行分析与研究。【关键词】生态位;商业健身俱乐部;发展;战略引言生态位是企业在行业中竞争能力的标志。商业健身俱乐部的生态位既反映了它在健身产业市场的位置,也是其竞争力的标志。俱乐部的生态

    理论与创新 2020年20期2020-12-14

  • 论基于我国高技术产业生态位变迁的国内国际双循环
    我国高技术产业生态位经历了1979—2000年的边缘节点期、2001—2017年的中心节点期两个重要阶段,目前正处于2018—2050年的核心节点期阶段;相应地,我国经济发展也经历了国内循环主导和国际循环主导两个鲜明的时期,目前,正步入高质量、高水平的以国内大循环为主体的发展时期。随着高技术产业生态位深入到目前的“核心节点”,中美博弈越来越激烈,美国开始对我国实施核心技术与关键产品及工艺的“断供”和制裁。显然,这种摩擦不是短期的、偶然的,而是长期的、必然的

    湖湘论坛 2020年6期2020-12-14

  • 生态位理论视域下南充市商业健身俱乐部发展战略研究
    然【摘  要】生态位理论不仅适用于解释自然界中动植物在环境中所处的位置和与环境的相互作用,将其衍生到企业管理领域中,同样可以用以分析并解释企业自身的定位以及企业间的关系与作用。商业健身俱乐部所处的社会经济市场,也是一个生态环境。俱乐部的生存与竞争现象也都可以运用生态位的理论进行分析与研究。【关键词】生态位;商业健身俱乐部;发展;战略引言生态位是企业在行业中竞争能力的标志。商业健身俱乐部的生态位既反映了它在健身产业市场的位置,也是其竞争力的标志。俱乐部的生态

    理论与创新 2020年18期2020-11-23

  • 生态位视角下农业竞争力评价和分析
    农业数据,基于生态位理论构建安徽各市农业竞争力评价体系。研究发现,生产效率不高和农业内部结构布局不合理是农业发展水平较高、农业竞争力相对较强的农业大市进一步提高农业竞争力的有效突破点;农业基础设施相对薄弱和农业现代化水平不高是农业竞争力相对较弱地区农业发展的短板。对此,应适度规模经营,提高农业发展质量;合理布局农业内部结构,实现资源优化配置;完善农业基础设施建设,提高农业现代化水平。关键词:农业竞争力;生态位;安徽农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题

    农业部管理干部学院学报 2020年1期2020-11-06

  • 新形势下高等职业教育生态位失衡及优化路径
    晔摘 要 高职生态位是指高等职业教育在教育系统及社会系统中处于特定的位置,并实现其特定的功能。目前,我国高等职业教育生态位在定位、体系结构及专业结构等方面存在一定的失衡现象,具体表现为盲目追赶普通高等教育,层次、类型有待完善,产教融合不深。基于生态位理论的分析和《国家职业教育改革實施方案》的政策要求,新形势下高等职业教育生态位优化应坚持“目标定位—结构优化—制度保障”的路径,具体通过以下四个环节实现:明确高等职业教育发展面向人人,搭建产教融合的“职教桥”,

    职业技术教育 2020年25期2020-11-06

  • 生态位理论视角下我国高校年轻干部胜任力发展研究
    高校年轻干部的生态位及其胜任力特征进行研究,结合文献研究和专家访谈等方法建立高校年轻干部胜任力评价指标体系,并提出推进高校年轻干部胜任力发展的措施。[关键词]生态位;高校年轻干部;胜任力[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.24.1111 引言习近平总书记早在2013年就在全国组织工作会议上提出选拔年轻干部是事关我国长治久安的、党和国家事业长期发展的基础性战略工程和战略重大任务,并在2018年6月29日中央政治局会议上审议通过了《关

    中国市场 2020年24期2020-10-12

  • 生态位的概念及其测度内容
    要:本文论述了生态位概念及其主流概念的区别,探讨生态位领域测度的内容,具体为:生态位宽度与生态位重叠值。通过测度能够反映出物种对环境资源的利用情况、种群分布的交错程度和潜在竞争关系。生态位理论在研究群落结构、种间关系、物种适应性等方面具有重要的指导意义。关键词:生态位;生态位宽度;生态位重叠;湿地滨水植物用生态位理论研究植物种群,已成为湿地科学的热点内容之一[1]。植物、水体、土壤是湿地生态系统的三大组成要素,植物种群维持着生态平衡,其变化对生态系统的组成

    科技风 2020年20期2020-08-07

  • 生态位视域下四川高端白酒定价策略研究
    得酒为例,运用生态位理论,深入揭示了川酒定价的生态位重叠情况及其深层原因。在此基础上,从生态位的视角提出要提升四川高端白酒定价的刚性、韧性和弹性,就必须采取降低品牌生态位重叠度、扩大川酒生态位宽度、引领高端白酒生态位态势等策略。关键词:高端白酒; 定价策略; 生态位; 生态位扩充; 生态位态势中图分类号:F275;F426.82          文献标识码:A     文章编号:1006-3315(2020)8-160-004一、问题的提出自四川省委、省

    科学大众·教师版 2020年8期2020-07-29

  • 群落中捕食者互食的生态与进化:互食的潜在竞争者
    GP)是指具有生态位重叠的捕食者捕食对方的行为,是一种种间竞争和捕食的综合作用。这种捕食行为在复杂群落中十分常见,并会显著影响群落结构和群落物种丰盛度。群落中捕食者互食可能与多种因素有关,可以是对称或者不对称,也可以能随着个体年龄变化发生逆转。群落中捕食者互食通过干扰和捕食,增加了种间相互作用的复杂性,并且對基础的食物网造成影响。本文将通过分布、数学模型、进化等维度,系统研究群落中捕食者互食及其影响。关键词:群落中捕食者互食;捕食者;生态位;种群;群落中图

    中国科技纵横 2020年6期2020-07-08

  • 生态位视角下长三角地区科技成果转化竞争力演化评价及障碍因子诊断
    杨坤摘 要:从生态位视角切入,构建科技成果转化竞争力评价及障碍诊断模型,通过分析长三角4省(市)科技成果转化竞争力综合生态位生态位宽度及障碍因子的时序变化来研究其竞争力状况。由核心—边缘理论划分上海为核心,江苏和浙江为次核心,安徽为边缘。研究结果表明:综合生态位值和生态位宽度值具有显著层次性,核心区最大却呈现下降态势,边缘区最小而呈现上升态势,次核心区保持相对平稳态势。主要障碍因子既有普遍性,也有差异性,核心区人才成本高及科技服务支撑与现实发展脱节,而次

    技术与创新管理 2020年3期2020-05-29

  • 信息化自主学习模式下的外语教师生态位研究
    方面探讨教师的生态位。在此基础上,对信息化辅助自主学习生态系统中的教师提出了一些建议。通过本研究,希望能對外语教学带来一定的启示。关键词:生态位;信息化自主学习;外语教学一、引言德国生物学家海克尔在1866创建了生态学,研究主题是生物与其周围环境的相互关系。20世纪初,生态思想、生态原则、生态方法在很大程度上被应用到许多科学领域。1976年,美国学者劳伦斯·克雷明在《公共教育》一书中提出了“教育生态学”一词,为用教育生态学理论重新审视传统教育指明了道路。作

    山东青年 2020年3期2020-05-22

  • “看”的技术在社会生态系统中的生态位
    :“看”的技术生态位不仅指它在社会生态系统中所占据的空间位置,更意味着它在社会生态系统中的功能或所起的作用。人是“看”的主体,“看”是人类认识这个世界的重要方式之一,“看”的技术则是强化这一方式的重要工具,二者的相互关系定义了“看”的技术在社会生态系统中的生态位。关系、联系是“看”的基本属性,生态系统是“看”的场所,生态整体性是“看”的技术生态位之基础。正是这种整体性定义了“看”的技术生态位在空间上所占有的具体位置,同时也将其在时间上统一起来。这种时间上的

    南京林业大学学报(人文社会科学版) 2020年2期2020-05-11

  • 高职院校卓越幼儿教师培养的生态位审视及优化策略
    职院校必须基于生态位明确自身的办学优势与特色定位,通过生态位分离、生态位宽度拓展、生态系统资源整合等,优化卓越人才培育机制,在深度解析高职学生学习与发展特点的基础上,构建具有高职特色的生态化卓越人才培育模式。[关键词] 生态位;卓越;幼儿教师一、生态位的概念与内涵生态位指在生态系统中,生物与其他物种相关联的特定的时间位置、空间位置和功能地位。格林内尔(J.Grinell)把生态位定义为生物种最终的生存环境单元。在这个最终的分布单元中,每一个物种因其结构和功

    教育教学论坛 2020年18期2020-05-11

  • 神农架天然针阔混交林群落的种间联结性
    是物种占据合适生态位,物种间依赖性降低。以上结果表明神农架天然针阔混交林群落中少数种对的生境趋同性使种间表现为正联结,由于生态位重叠过多造成资源竞争使大多种对表现为负联结,同时较多优势种因占据合适的生态位使种对联结性弱。关键词: 生态位, 种间竞争, 稳定性, 群落演替, 经营管理中图分类号:  Q948.15文献标识码:  A文章编号:  1000-3142(2020)02-0255-09Abstract:  We selected 1 hm2 dyna

    广西植物 2020年2期2020-04-17

  • 基于生态位理论下的航线竞争策略思考
    有相似性。基于生态位理论基础,通过引入“生态位适宜程度”和“生态位受威胁程度”量化指标,构建出航线竞争策略选择模型,为改善航班经营提供定量决策工具,并对航线竞争策略进行了实证研究。[关键词]生态位;航线;竞争策略[DOI]1013939/jcnkizgsc2020070161前言生态位(Niche)理论是生态学中的一个重要理论,在生态学中,生态位不但表示了生物在环境中所处的位置和占据的广义“资源”,也反映了物种在生态环境中与其他物种之间的相互作用。企业生态

    中国市场 2020年7期2020-03-25

  • 基于APOS理论的生物学概念教学
    OS理论,以“生态位”的概念进行案例教学,让学生通过“活动-过程-对象-图式”4个阶段主动探索分析学校附近池塘中几种养殖鱼类和家乡黄河口湿地生态系统常见湿地植物的生态位,提升学生科学思维,归纳生态位概念,最终将事实性知识过渡形成为概念性知识。关键词 APOS理论 概念教学 生态位中图分类号 G633.91文献标志码 B文件编号:1003-7586(2020)08-0005-03美國的教育学家杜宾斯基提出的APOS理论是一种以建构主义为基础的学习理论,主要应

    中学生物学 2020年8期2020-03-08

  • 生态位视域下信管专业大数据人才培养体系研究
    社会需求,基于生态位视域,构建理论教学培养体系、实践教学培养体系和基于产教融合的创新能力培养模式的大数据人才培养体系框架,探索“社会需求为导向,人才培养为根本,创新能力为目标”的教学思路,为信管专业人才培养提供借鉴。[关键词]生态位;信管专业;大数据;产教融合[基金项目]2018年度黑龙江科技大学教学研究项目“面向大数据分析的管理类专业校企协同实践教学体系研究”(JY18-51);2018年度黑龙江省教育科学“十三五”规划课题研究成果“基于生态位理论的信管

    教育教学论坛 2020年46期2020-01-07

  • 找准产业链“生态位
    化,才能实现“生态位”的螺旋式上升。在逆全球化和贸易保护主义抬头的背景下,国家日益重视产业基础能力培育和产业链安全。提升产业链水平,实现产业链现代化,已经成为国家战略。在走向“产业链现代化”的历史征程中,中国企业应该如何应对呢?一是找准在产业链中的“生态位”。找准“生态位”,就是一家企业在产业链、供应链中寻找实现最优市场价值的过程。苹果产业链是在全球信息通信产业生态中占据了金字塔价值高端的一个生态种群。根据苹果公司2019年3月公布的全球200大供应商名单

    中国工业和信息化 2019年9期2019-10-18

  • 生态位理论视域谈高职辅导员职业能力发展
    力发展。文章以生态位理论模型为视角,探究限制高职辅导员发展的原因,从生态位重叠与分离两方面分析,提出从价值、知识、信息、能力四个方面加强拓展辅导员职业能力的策略。[关键词]生态位  角色转型  高职辅导员  思想政治教育[中图分类号]G715    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985(2019)05-0082-04高职教育思想政治工作质量的提升是高职思想政治工作队伍建设的重要内容。高职辅导员作为思想政治工作队伍的核心人员,只有充分认识到

    教育与职业(上) 2019年3期2019-10-14

  • 水电工程企业“走出去”利益相关者生态位关系识别
    竞合”为内容的生态位关系识别,并形成启示。关键词:生态位:“走出去”:水电工程企业:利益相关者一、引言随着“一带一路”建设的深化,水电工程企业也加快了“走出去”步伐。然而,海外水电工程除具有水电工程自有特性,还面临与东道国更复杂的关系。“生态位”最早由Crinnell提出,根据该理论:企业可通过生态角色定位,整合资源关系,以构建良好环境。基于生态位视角,对水电工程企业“走出去”利益相关者识别和生态关系拟合,以期为“走出去”实践提供启示。二、研究设计(一)数

    商讯·公司金融 2019年27期2019-09-10

  • 茂兰喀斯特森林不同地形部位优势乔木种群的生态位研究
    优势乔木种群的生态位特征,该研究对茂兰国家级喀斯特森林自然保护区三种地形(坡地、槽谷、漏斗)进行了群落调查,并计算三种地形部位优势乔木种群的生态位宽度、生态位重叠等特征。结果表明:不同地形部位的优势乔木种群的生态位宽度Bi和Ba值的排列顺序虽稍有差异,但总体上是一致的。轮叶木姜子(Litsea verticillata)在坡地、槽谷地形中的生态位宽度较大,其Bi/Ba分别为0.782 4/0.415 7、0.891 3/0.703 0;齿叶黄皮(Claus

    广西植物 2019年5期2019-09-10

  • 装备制造业分行业竞争力的生态位评价研究
    级的关键。基于生态位理论和装备制造业特点,构建了包含生产、市场、创新和效益四个维度17个变量的装备制造业竞争力评价指标体系。以天津市为例,利用熵-生态位模型结合RCA指数分别对其装备产业进行行业间及省际竞争力的比较分析。最终根据结果分析了各行业竞争力生态位的发展态势及主要制约因素,最终为提升装备制造业竞争力提出了针对性的发展建议。关键词:装备制造业;生态位;竞争力;天津中图分类号:F427   文献标志码:A   文章编号:1674-7356(2019)-

    河北工业大学学报(社会科学版) 2019年4期2019-09-10

  • 例析“生态位”概念的引入对高中生物学教学的意义
    100081)生态位作为生态学研究中的经典概念在种间关系、群落结构和物种多样性等研究中被广泛应用。根据《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的要求,生态位相关内容将纳入我国高中生物学课程。本文结合实例例析它的引入对高中阶段学生理解群落以及种间关系等生态学概念的意义,并对其教育价值进行初步分析。1 生态位的概念1910年,Johnson最早使用了生态位(niche)一词[1]。之后,Grinnell指出在同一动物区系中定居的两个种不可能具有完全相同的生态

    生物学教学 2019年8期2019-08-30

  • 粤港澳大湾区职教联盟运行机制及发展策略研究
    现实意义。基于生态位理论,从生态位关系、生态位宽度、生态位重叠、生态位分离等方面剖析粤港澳大湾区职教联盟生态位,构建激励机制、责权机制、共享机制、沟通协调机制和评价机制的职教联盟运行机制。从政府主导搭建平台,完善合作机制;生态位移动,扩充生态位容量;生态位分离,实施错位竞争;协同进化,保持生态系统动态平衡等方面保障粤港澳大湾区职教联盟生态发展。【关键词】生态位;粤港澳大湾区;职教联盟【中图分类号】G719.2   【文献标识码】A   【文章编号】1001

    成人教育 2019年7期2019-08-27

  • 生态位视域下秦皇岛生命健康产业发展探析
    关重要。本文从生态位理论出发,全面分析秦皇岛生命健康产业相关行业发展,为秦皇岛战略新兴产业发展提供对策。关键词:战略新兴产业 生命健康产业 生态位 和谐共生加快培育和发展战略性新兴产业,是推进产业结构优化升级、加快经济发展方式转变的一项重要举措。秦皇岛作为承接京津产业转移的重要阵地,在推进协同发展和对接京津方面具有一定的产业基础。抓住京津冀协同发展的战略机遇,实现与京津地区功能优势互补、产业错位发展,成为秦皇岛着重考虑的首要问题。2016年II月18日,我

    时代金融 2019年15期2019-07-31

  • 我国高校创新创业教育生态位的缺失与建构
    校创新创业教育生态位是指高校创新创业教育在其生态系统中的地位、作用与功能,以及在与环境相互作用中所拥有资源的质与量。目前,我国一些高校创新创业教育还存在着生态位缺失问题,需要从“制定特色发展的战略规划、构建有机链接的课程体系、建设多样互补的实践基地、设置多层互促的组织机构、营造内外协同的育人环境、打造互利共生的育人生态链”6个方面来整体建构高校创新创业教育生态位,以促进我国高校创新创业教育的持续健康发展。【关键词】高校;创新创业教育;生态位;缺失;建构【中

    教学研究 2019年1期2019-06-19

  • 物种多样性的保持机制
    ;竞争;捕食;生态位;时空变化中图分类号:Q948.155 文献标识码:A 文章编号:1671-2064(2019)07-0013-080 引言在众多保持物种多样性的模型与想法中,有些经过严密逻辑检验并体现自然原理,本文讨论它们的一些共同特点。多样性保持通常是指具有相似生态学特征的物种在同一地域共存。這些物种总和称为群落。它们在相同的营养级上属于同资源群。同资源群指在资源需求上有重叠的物种群[124]。另一种研究保持物种多样性的方法,不考虑固定物种群落的共

    中国科技纵横 2019年7期2019-05-13