导入方法
- 试论小学数学新课导入八法
入时所使用的导入方法：开门见山，单刀直入;以旧引新，抛砖引玉;故事导入，以趣促学;设置悬念，启发思考;动手操作，水到渠成;借助动画，引起关注;游戏互助，寓教于乐;创设情景，以情入境等八种可行性。有效的导入能在有限的时间内抓住学生眼球，很快进入新知教学，聚焦智慧课堂，助力“双减”落地，真正让学生们快乐学习，幸福成长。【关键词】小学数学 新课教学 导入方法【基金项目】六安市教育科学研究项目“核心素养视域下农村小学数学课堂教学实践研究”（编号：lk21058
课程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 中职语文课堂教学中常用的几种导入方法
中几种常用的导入方法，从音乐歌曲导入、图片导入、多媒体导入、故事导入、诗词导入、问题导入、作者导入这七种方法来谈中职语文课堂的导入技巧，为课堂教学探索一个良好的开端。关键词：中职语文 课堂教学 导入方法课堂导入是课堂教学的一个重要组成部分，教师在教授新课之前，引导学生到一个特定的学习方向上来。教师在教授新课之前要精心设计一个好的课堂导入，充分调动学生的学习兴趣，才能事半功倍。下面，以中等职业教育语文课程基础模块上、下两册（第四版）为例，结合我的实际教学案例
文学教育下半月 2022年10期2022-05-30
- 初中道德与法治课堂导入方法探究及案例分享
道德与法治;导入方法;案例分析[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）10-0039-03常言道，“良好的开端是成功的一半”，对于道德与法治课堂教学而言也是如此。“教无定法，贵在得法。”一堂课该怎样开头，本就没有固定的模式。在具体的教学实践中，教学对象和教学内容不同，导入方法也会有所不同。即使同一内容，不同的授课教师也会采用不同的导入方法。因此，
中学教学参考·语英版 2022年4期2022-05-30
- 小学音乐教学的课堂导入方法简析
;教学课堂;导入方法引言：音乐作为一门艺术课，在很大程度上不被部分学校所接受。在小学音乐教学中，使用课前导入方法教学能够释放小孩的天性，同时也便于学生学到更多的音乐知识，使得课堂教学达到事半功倍的效果。[1]教师在课前导入的时候，要注重学生的个体化发展，不仅能够刺激学生的艺术细胞，同时也能够使得学生的创新思维得以提升。一、小学音乐课堂导入的现状如今越来越多的学校都开始重视课堂导入这一环节了，因为正确或者生动的导入方法能够很快地激起同学的兴趣，将同学的关注点
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 初中数学课堂教学导入方法探索
数学课堂教学导入方法探索，进行分析和思考，并提出教学建议。关键词：初中数学;导入方法;实际生活世界;操作进行导入;设置问题的形式在让学生具备良好的数学学习习惯的过程中，教师才能够让学生对于学习概念的理解，都可以从自己的学习思维到观点中，进行有效的分析和思考，这样能够展示学生对于学科理论基础的运用，而且也可以调动学生在课堂中的学习兴趣，激发学生的学科思维的动机，再让学生以巧妙的学科状态，进入到课堂的知识学习氛围中的时候，教师才能够调动学生在课堂中的学习积极性
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 小学数学课堂导入方法探微
;数学课堂;导入方法基金项目：本文为2021年度兰州市教育科学个人课题研究成果，课题名称：小学数学新授课课堂导入技巧探究，课题批准号：LZ【2021】GR00XXX0278。作者简介：王永霞（1971.8—），女，甘肃省兰州市永登县城关回民小学，一级教师，本科。一、小学数学课堂导入的重要价值（一）小学数学课堂导入能够激发学生的学习积极性小学数学课堂中，课堂导入环节在整个课堂教学中所占时长并不多，只是在课堂最开始做一个引导，不涉及后续课堂教学过程中具体知识的
求知导刊 2022年1期2022-03-27
- 浅谈英语教学中如何导入新课
初中英语 导入方法 注意事项课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，通过简短的言语或行为，引导学生迅速进人学习状态的教学行为方式。课堂导入发生在某单元或某节课的开始阶段，具有以下重要作用：①有效的课堂导人能够牢牢吸引学生的注意力，使学生迅速进人课堂角色。②可以强烈地激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生迅速做好学习新知识的心理准备，并产生学习期待。③能够使学生明确学习目标，建立新旧知识之间的联系，营造和谐的课堂氛围等。课堂教学导入的方法有如下几种：一、
文学天地 2022年1期2022-03-03
- CRISPR/Cas9技术在节肢动物中的应用研究
统作用机理、导入方法及其在节肢动物中不同类群及不同基因的应用进展，以期为重要农业及经济节肢动物的功能基因研究与遗传育种研究提供有价值的参考。关键词 CRISPR/Cas9;导入方法;节肢动物;基因编辑中图分类号 Q78 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2022）01-0001-07doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2022.01.001Research on the Application of CRISPR/Ca
安徽农业科学 2022年1期2022-02-14
- 小学英语课堂趣味导入方法的实践研究
分析，对趣味导入方法进行了初步的探索与研究，并且对可能存在的问题提出了几点反思，旨在通过精心设计趣味导入方法激发学生学习英语的兴趣和积极性，从而提高英语课堂教学的质量和效果。【关键词】小学英语课堂 导入方法 趣味性一、问题的提出小学英语课堂教学的第一步是吸引学生进入一个特定的英语语言环境之中，促使学生迅速进入学习状态，即导入。导入是课堂教学的第一个环节，也是激发学生的求知欲望和学习兴趣的敲门砖。《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 小学英语课堂导入的原则与方法
;导入原则;导入方法课堂导入是课堂教学的“前奏”，奠定了整堂课的教学基调，教师要在课堂导入中把本节课教学重点提炼出来，唤醒学生思考的积极性，激励学生自主学习，鼓舞学生合作探究，用新颖的课堂导入来吸引学生。一、课堂导入的原则（一）目的性原则我们所教学的每一个知识点、每一节课都有明确的教学目的。因为教学目的不仅是上课的初衷，它还可以帮助学生学习到书本里的内容，培养学生的学习能力，提高学生的思想教育以及英语口语表达方面的能力等。为了达到这些要求，我们设计导入时就
求学·教育研究 2021年21期2021-12-22
- 例谈高中物理新课的导入方法
中物理教学的导入方法。从而激发学生的学习兴趣，促使学生积极参与到物理课堂教学中来，提高物理课堂效率。【关键词】例谈 高中物理 导入方法在《普通高中物理课程标准》中关于“情感态度与价值观”目标有两条内容：发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。了解科学与技术、经济和社会的互动作用。认识人与自然、社会的关系，有可持续发展意识和全球观念。然而高中物理课难学是不争
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 中学英语教学中的文化导入
出具体的文化导入方法，希望能够提高中学英语教学的质量和水平。关键词：中学英语;文化导入;导入方法随着我国新课改的发展以及人们对中学英语教学要求的提升，在中学英语教学中进行相应的文化导入，已经成为了英语教师的重要教学任务。因此对于英语教师来说需要树立开展文化导入的理念，结合中学英语教学的需要以及学生的学习情况，为学生更好地融入文化的内容，让学生能够接触到更多的知识。1中学英语教学中文化导入的作用1.1激发学生对英语学习的兴趣在中学英语教学中对学生进行文化导入
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 浅谈小学英语教学的导入方法
英语教学课程导入方法的研究，对于学生学习英语有着非常重要的引导作用。正确的引导可以大大提升学生学习英语的兴趣，也会调动学生学习英语的主观能动性。因此，教师要花费更多的时间和精力研究英语教学的导入方法，以提高学生的学习效率。【关键词】新课改;小学英语;导入方法中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）23-0102-02【Abstract】Up to now， the new curriculum
天津教育·中 2021年8期2021-09-13
- 初中英语教学有效课堂导入方法的研究
堂的有效性的导入方法和策略。关键词：初中英语;课堂教学;导入方法前言：素质教育观着眼于学生的自主学习意识与合作学习、探索能力等综合素质的培养，强调了学生在课堂上切实有效地学习的感觉与体验。在初中英语的课堂教学中，科学合理地进行课堂教学导入在培养和提升学生的对初中英语学习的主观能动性中起着举足轻重的作用。基于此，本文探讨了初中英语教学有效课堂导入的方法和策略，以期为一线教育工作者提供一些参考与借鉴。一、创设英语情境导入英语课堂知识在实际的初中英语教学课堂，教
科教创新与实践 2021年8期2021-09-10
- 道德与法治课程教学艺术探究
道德与法治;导入方法;教学艺术中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-077特级教师于漪曾言：课程教学要像锤子，能敲动学生的心灵，激发学生的情感动力与思维花火，用磁石一般的魔力把学生的目光牢牢吸引在讲台上。因此，好的教学，首先需要把握学生的注意力，通过精彩的导入，调动学生的情感、思维，从而积极地、主动地、全身心地参与到教学活动当中去。因此，将道德与法治课程教学的艺术，我们要先从课程导入的艺术讲起。一、道德与法治课程导入艺术（一）时
小作家报·教研博览 2021年11期2021-09-10
- 初中数学新课导入方法研究
;新课导入;导入方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-18-033古人云“万事开头难”。导入环节作为整个课程的开头，具有至关重要的作用。教师如果对导入环节有较好的利用，不仅可以将学生的数学学习兴趣充分激发出来，还可以增强学生对数学新知识的探索欲望，从而将学生的智慧火花彻底点燃，使学生更好地投入到课堂各个教学活动中，提高教学成效。为此，笔者针对初中数学新课的导入进行了简单的阐述。一、借助旧知识带入新知识在初中数学教学中，教师经常使用
小作家报·教研博览 2021年18期2021-09-10
- 初中英语高效课堂教学的导入方法研究
效课堂的教学导入方法进行了详细的分析与探究。关键词：初中英语;高效课堂;导入方法引言俗话说：“好的开始是成功的一半。”在激发学生学习兴趣和积极性的过程中，新颖、有趣的教学导入方法，能够起到良好的引导作用，让学生全身心投入到课堂教学活动中，积累更多的学习经验，从而有效加强自身的学习效果。鉴于此，在目前的初中英语高效课堂教学中，如何充分发挥课堂导入环节的积极引导作用，进一步优化课堂的教学设计、加强课堂的教学效果，就成为了教师研究的重要课题。一、多媒体导入法在新
科教创新与实践 2021年10期2021-09-10
- 对于初中语文课堂教学导入方法的研究
;课堂导入;导入方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-167作为课堂教学的原始阶段，初中语文导入一部分的课堂教学就应当“敲”在学生的内心上，让学生可以在学习之初就确立这节课的具体内容，吸引学生，为之后的讲课充分准备。课堂导入的实际效果不但关联着学生的学习兴趣、学习总体目标的确立、学习环境的3D渲染等，还立即关联着整节课的教学水平。那么，应当怎样在初中语文的课上导入新课才可以充足激发学生的主动性呢？笔者融合本身在课堂教学中的实践活
小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10
- 浅谈构建初中历史高效课堂时的导入方法
史课堂教学的导入方法成功与否直接关系到高效课堂的构建，利用不同的导入方法来拉近学生与教材、学生与教师之间的距离，形成良好的课堂氛围。关键词：初中历史 高效课堂 导入方法DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.069近年来，随着新课改的推进，为实现初中历史课堂的高效率，让学生乐于学习历史知识，激发起学生学习历史的兴趣，导入方法则是教学的首要环节。现结合教学实践，简要谈谈构建初中历史高效课堂的导入方法。一、情绪导入法古人云：
中华活页文选·教师版 2021年6期2021-08-30
- 小学益智课堂教学中的导入方法
择适当的课堂导入方法能充分调动学生学习的主观能动性。关键词：益智课堂;课堂教学;导入方法随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征在教学中得到逐步体现。小学益智课堂作为一种思维训练课程，把学生认知建构和情感激活、教学控制与情境创设融为一体，选择适当的教学方法、教学策略，创设良好的教学情境，实施可行的教学活动，突出学生课堂的主体地位，将新课程标准落到实处。我校開设益智课程已有三年，根据平时益智课堂教学的经验，我发现，适当的教学导入方
江西教育B 2021年7期2021-08-09
- 例谈高中生物课堂教学的导入
物课堂教学的导入方法，目的让學生在宽松、趣味、有启发的状态下进入学习，提高教学效率。◆关键词：高中生物;课堂教学;导入方法巧妙的课堂导入，可以使学生的注意力更集中，激发学习兴趣，促进师生情感交流。文章运用生活材料、科学史、情景设疑等形式导入，可使高中生物课堂教学有良好的开端。现就几种常见的生物课堂教学导入方法归纳如下。一、直接导入直入主题，开门见山的导入，不拐弯抹角，不拖泥带水，让学生学习目的明确，也使教师的教学目标非常清晰。例如：生物必修2第7章第1节《
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 中职语文课堂导入方法初探
同种类的课堂导入方法，总结出几种学生接受程度较高的导入法：“设问”导入法、“背景”导入法、“情感”导入法和“多媒体”导入法，并针对目前中职语文课堂导入环节存在的问题提出自己的见解。关键词：中职教育;语文教学;导入方法;对比分析]2018年，教育部在最新颁布的《中等职业学校语文教学大纲》中指出：“语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生学好各科知识，形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展，具有重要作用”。那么，如何让基础薄弱，学习兴趣低
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 数学高效课堂从“头”开始
学数学课堂的导入方法，建议教师灵活运用童话故事导入、古典名著导入、生活情境导入、游戏活动导入、实践操作导入、现代信息技术导入等方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、能动性，进而打造高效数学课堂。【关键词】小学数学 高效课堂 导入方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）13-0146-02课前导入是一节课的首要环节，虽只占用几分钟的时间，但它却犹如电影的“序幕”和乐曲的“引子”，对接下来的课堂教学起着重要的引
广西教育·A版 2021年4期2021-07-06
- 探究小学数学课堂导入方法
：小学数学;导入方法;方法探究尽管课堂上的介绍只占教学时间的一小部分，但其中包含的许多知识与教学内容和学生的心理发展特点密切相关。因此，小学数学老师在准备导言时需要仔细考虑许多因素，使导言在课堂教学中发挥应有的作用。但是课堂介绍引入小学数学的效果并不理想，许多小学数学课的介绍只是一种形式，并未真正考虑学生的实际生活。学生对这种介绍不感兴趣，甚至不知道，这会导致随后的教学有所障碍。一、直达重点，直达主题课堂上的直接介绍是学生经常遇到的介绍性方法。这种方法简单
学习周报·教与学 2021年9期2021-06-10
- 论小学美术课堂教学的多样化导入策略
;课堂教学;导入方法;信息技术随着《关于基础教育改革与发展的决定》1 和《基础教育课程改革纲要（试行）》2 的相继颁布，我国新一轮的基础教育课程改革拉开帷幕。新课改主张以学生为主体、以学习者为中心的高效课堂教育理念，鼓励教师激发学生的主观能动性。因此，学生课堂参与度的高低成为推进课程改革必须要解决的关键问题。在新课标指导下，美术课堂应以更加多元化的形式展现，运用信息技术导入，优化课堂教学，在此基础上探索多样化的导入方法，从而激发学生学习美术的兴趣，提高学生
现代基础教育研究 2021年1期2021-06-08
- 小学语文课堂教学导入方法探究
课堂教学 导入方法小学语文新课程标准指出：“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，同时注意不同学段之间的联系和衔接，促进学生语文素养的整体提高。”小学语文课堂教学的导入也是一样，教师需要根据学生的实际情况，结合课文的具体内容，设置灵活多样的导入方式，使课堂教学妙趣横生，引人入胜，从而促进学生语文素养的提升。一、谈话激趣兴趣是最好的老师，也是获取知识的内
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 探究中职数学导入方法
：中职数学;导入方法;生活情境中圖分类号：G633.6 文献标识码：A DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.05.323在当今中职学校的课程里，新课导入在教学设计中显得尤为重要，特别是在一些偏理论的课程中，学生常常主观认为枯燥从而失去对课程的兴趣。所以，好的教学
中国应急管理科学 2021年5期2021-04-28
- 浅谈小学美术课堂导入的方法
;小学美术;导入方法【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）36-0119-02课堂导入是指在课堂开始的前几分钟，教师通过有目的地引导，将学生的注意力快速吸引到课堂上。课堂导入是教学环节中的重要构成部分，是吸引学生参与课堂的基础与关键[1]。课堂导入环节能体现教师的教学设计能力以及对学生学习特征和需求的把控能力。要想切实提高小学美术教学质量，使课堂更加生动有趣，灵活运用多元化的导入方式相当重要。灵活运用课
文科爱好者·教育教学版 2021年6期2021-04-22
- 英语口语课堂导入五大法宝
：英语口语 导入方法 兴趣 课堂效率在英语口语教学中，老师经常会听到学生们抱怨：“不会用英语表达自己的看法;不敢开口说英语，怕别人笑话;学英语枯燥无味，要记的东西很多，不记住又不会说;跟实际生活联系不大”等问题。可见，影响学生积极主动开口说英语的一个重要因素就是兴趣。我国古代著名的教育学家孔子说过;“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一节课的导入恰如其分，就能使课堂气氛变得轻松活跃，激发学生的兴趣和求知欲，从而活跃学生思维，鼓励学生大胆开口说英语。成功
学校教育研究 2021年5期2021-03-25
- 基于ESP需求分析理论对旅游英语教学中传统文化的导入分析
;传统文化;导入方法【作者简介】李娜，潍坊科技学院。前言我国有着悠久的历史，中华传统文化源远流长，其是古代人民勤劳与智慧的结晶，影响着一代又一代的中华儿女。怎样让优秀传统文化走出国门，面向世界是当前教育领域所面临的重点问题，旅游英语作为一门基于旅游发展需求而得到快速发展的语言学科，其对传播与发扬我国传统优秀文化具有突出的优势。掌握双语言的旅游专业型人才是推动旅游发展与传统文化进一步融合的核心组成部分，基于ESP需求分析理论，指导旅游英语教学中传统文化的科学
校园英语·月末 2021年13期2021-03-15
- 课堂导入在高中数学教学中的应用策略研究
】课堂导入;导入方法;导入环节【基金项目】湖北师范大学教研项目（2017038） 、国家自然科学基金（61773152）一、引 言（一）课堂导入是什么课堂导入是学习新的教学内容时教师通过一个故事、一个题目等过渡到本节课主题的教学方式.课堂导入这种教学方式能使学生由非学习的状态迅速进入一种积极主动地投入学习的状态.虽然课堂导入在教学中只占冰山一角，但是它能起到很好的铺垫作用，所以可以成为学生学习的助推器.课堂导入是拉开一节课的序幕，进入教学活动的主体环节，可
数学学习与研究 2021年2期2021-02-22
- 初中生物课堂教学导入例谈
课堂导入 导入方法优化设计课堂教学导入是提高教学质量的第一步。在初中生物教学过程中，教师选择不同的导入方法前，最重要的是要了解初中生的认知和个性发展特点。为了达到理想的导入效果，在教学中采用多样性的导入方法是非常必要的。一、优化初中生物课堂教学导入的重要意义课堂的开篇是导入，导入是否有效极大影响着一节课的成功。在初中生物教学中，教师紧密结合学生的特点，灵活利用社会热点、新闻事件、诗词歌曲、多媒体资源、游戏活动、实验活动等资源要素，创设教学导入形式，有助于
安徽教育科研 2021年2期2021-02-21
- 巧妙设计，有效导入
;初中英语;导入方法【作者简介】张茜（1985.02-），女，江苏徐州人，江苏省徐州市沛县第三中学，一级教师，本科，研究方向：初中英语教学。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。学好英语，可以使学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，开阔眼界，扩展他们的知识，提高他们的思想品德修养，树立国际意识。同时，英语的学科性质能够让学生加强学科间的整合和渗透。并进一步加强中外文化
校园英语·月末 2021年12期2021-01-06
- 初中数学课堂教学导入方法的探究
注意运用多种导入方法，从课程开始就吸引学生眼球。关键词：初中数学;课堂教学;导入方法引言：数学课程是需要学生充分开动大脑，运用公式对数据进行多方验证的科目。数学课程的学习是有一定难度的，对于教师教学来讲就是时间紧任务重，教师要在较短的时间里教会学生对于数学课程的掌握，这就要求学生在上课的时候要紧跟教师讲课节奏，一分钟都不能走神。教师作为学生学习的引导者，在教育里扮演者不可缺少的角色，教師要想学生在数学课上紧跟节奏不掉队，就要在做好课堂教学导入，在正式进入课
数理报（学习实践） 2021年2期2021-01-02
- 浅谈初中物理概念教学课堂导入方法
;概念教学;导入方法;联系生活一首歌曲是否能够让听众产生继续听下去的欲望取决于这首歌曲的前奏。由此可见，在物理教学中，良好的课堂导入显得十分重要。物理概念教学课堂导入法有实验导入法、悬念导入法、问题导入法、联系生活导入法等。其中，联系生活导入法在物理概念教学中有它独特的作用。一、联系生活导入法的概念联系生活导入法指的是将物理课本中的知识和实际的生活联系起来，通过物理教师对课本知识内容的讲授，让学生通过回忆现实生活中的场景来达到对物理知识内容的理性认识，从而
新课程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 例谈初中数学课堂导入的常用方法
；课堂导入；导入方法；教学心得中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0018常言道“良好的开端是成功的一半”，作为课堂教学中的首个基本环节，课堂导入的作用和重要性不言而喻，一线教师应特别重视课堂导入的有效性。以下结合笔者的教学实践及体会简要探讨几种初中数学课堂导入的常用方法，希望对一线教师有所助益。一、联系旧知导入初中数学的前后知识间往往有着有机的联系，特别是同一章或同一单元的知识，通过联系旧知导入新课，可以很
中学课程辅导·教学研究 2020年10期2020-11-13
- 小学美术课堂教学导入方法略谈
时，运用多种导入方法，能确保美术课堂突破传统教学模式所带来的困境，保持课堂生命力，实现真正的“以生为本”，从学生自身实际学习情况出发，创建高效生动课堂。关键词：小学美术;课堂教学;导入方法;策略小学美术的教学在传统教学模式下，呈现出多种问题。其中，课堂导人方法能在教师进行新课程讲解之前，用学生们所感兴趣的方法将其代入学习环境中，营造良好的学习氛围，从而推动课程教学进度。另外，美术学科拥有自身学科特点，通过有效的课堂导人方法，能提高学生的学习兴趣，逐渐培养学
速读·中旬 2020年8期2020-11-12
- 多样导入，提升初中历史课堂实效
;课堂教学;导入方法导入是课堂教学的起始环节，引生入胜的导入是高效课堂教学的起点。精心设计的导入可以激发学生学习的积极性、提升学生的主动性、有利于营造良好的课堂氛围，为教学目标的达成、学生核心素养的培养作良好的铺陈。但因初中历史学习内容的较多，在当下初中大部分历史教师仍较多地采取单一的复述回顾方式导入或直接进入新课讲授，无法调动学生对新授内容的学习兴趣，难以使学生进入积极的学习状态。教师应立足学情，结合历史教学的基本内容，从学生已有的认知水平和心理特征出发
速读·上旬 2020年6期2020-11-06
- 小学音乐课堂教学导入方法的研究
精力。良好的导入方法能够唤起学生的音乐兴趣，开启学生音乐艺术学习和探索的大门。小学音乐教师要注意设计并合理选择恰当的导入方法，改进音乐教育活动，让学生真正理解音乐的核心奥义。【关键词】小学音乐;课堂教学;导入方法课堂导入是教育教学的一个环节，是在上课开始前引导并辅助学生步入良好课堂学习状态的教学行为。恰当的教学导入是提高教学质量的催化剂，还是增强学生学习动机，吸引学生注意力的重要方法。就小学音乐课堂教学而言，教师可选的音乐教学导入方法并不固定，拥有多种不同
新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 语文不同文体的导入方法归纳
语文;文体;导入方法在语文课堂教学中，教师应当合理运用课堂导入的方法，为课堂教学增添色彩，提高课堂教学的有效性。在设计导入时，除了根据教学内容，我们还可以根据文章体裁，选好教学的切入点，从而设计课堂导语。在本文中我们从各种文体导语设计缘起、具体案例加以阐释，力求导语设计起到思维定向、内容定旨、情感定调的作用，进而实现教学优质高效。一、记叙文的课堂教学导入方法1.直接导入直接导入是在连续性教学的后续教学中常用的一种教学方法。它是通过极短的语言叙述、设问等方法
新教育时代·学生版 2020年1期2020-10-21
- 初中历史构建高效课堂导入方法的探究
，高效课堂，导入方法历史作为一门思想性与人文性并重的学科，学好历史，不仅能够让学生掌握丰富的历史知识，体验另一个时代人们的真实经历，而且有助于让学生历史中汲取营养，吸收经验，培养自身的历史思维能力，并不断促进自身历史底蕴和民族认同感的发展。历史学科作为学生学习和额研究历史的主要途径，提高历史教学有效性就变得尤为重要。而极具高效的课堂并不是一蹴而就的，而是师生共同努力的结果。在富于变化的课堂教学中课堂导入的重要性毋庸置疑，一个好的导入就如果一场电影的开幕，或
科学导报·学术 2020年15期2020-10-21
- 浅谈小学英语教学的导入方法
一些问题，如导入方法单一，导入过程过于简单，导入方法与讲授内容不一致，学生的积极性不高。英语教师有必要针对课堂导入环节的方法进行研究，好的导入可以提升课堂教学效果，并能激发学习兴趣，提高教学质量。[关键词]小学;英语课堂;导入方法兴趣是最好的老师。教师要在英语教学中寻找恰当的教学方法来激发学生学习英语的兴趣。但是，教师在教学中却发现课堂导入经常会出现一些问题，使学生的积极性不高。有些导入既浪费了时间，又影响了教学目标顺利有效完成。英语教师要深入研究课堂导入
黑河教育 2020年10期2020-10-20
- 初中英课课堂导入微技能的探案与实践
导人微技能;导入方法课堂教学微技能概念源于微格教学（microteaching），微格教学是在美国斯坦福大学教授，爱伦博士（Stanford University by Dr Dwight Allen）和他的同事一起创导下，于1963年产生的。八十年代中期传入我国又称为“微型教学”“微观教学”“小型教学”。微格教学是一个有控制的实践系统。它使师范生和教师有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习。它是建筑在教育教学理论、视听理论和技术基础
速读·中旬 2020年5期2020-10-09
- 小学语文课堂教学导入方法例谈
文课堂教学的导入方法进行简单的探讨。关键词：小学语文;课堂教学;导入方法正所谓：“好的方法是成功的一半”。小学语文的教育也是一样。好的导人方法不仅能够吸引学生的眼球，激发起学生的学习兴趣，而且还能加强学生对课文中知识点的领悟。因此，小学语文课堂教学导人方法就变得非常重要。本文通过列举了小学语文课程教学的几种导人方法，希望能够给相关的语文教师进行课堂教学的导人提供参考。1 释题定向导入课文标题是语文课文教学的大门，也是最能够概括一篇课文的主旨内容的东西。教师
速读·下旬 2020年5期2020-10-09
- 高中语文课堂教学导入的艺术性方法分析
艺术性 导入方法引言课堂导入是吸引学生注意力、提高学生参与积极性的重要方式，其设计成败能够直接影响教学效果。在实际教学过程中，教师需要结合教学内容、教学目标以及学生特点，精心设计课堂导语。从而为接下来的教学内容奠定良好基础，而如何能够满足这一教学需求，教师需要在设计导语时，将趣味性、知识性以及艺术性融为一体，从而为学生和教学内容架起一座桥梁，使学生能够在获取知识的同时培养学习积极性，从而为提高高中语文课堂教学效率奠定良好基础。一、通过质疑释惑方式设计课
中学课程辅导·教育科研 2020年26期2020-10-09
- 如何设计小学英语课的导入
;课堂导入;导入方法“A good beginning is half done.”（良好的开端是成功的一半）。导入环节在课堂教学中起着重要的作用，是教学环节中不可缺少的步骤，它的成功与否在很大程度上决定了整堂课的教学效果。导入得当可以使学生在心理和知识上做好学习的准备，使学生进入良好的学习状态，激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而集中精神学习新的内容。如果呈现新知识的方法单调呆板，平平淡淡，千篇一律，学生就会产生厌倦情绪。导入不只出现在新课呈现之前，也可以
读天下 2020年24期2020-09-22
- 小学音乐课堂教学导入方法探究
入更加高效的导入方法，本文基于教学实践，总结了课堂导入的重要性，提出了具体导入策略，希望进一步分析能够为学生日后发展奠定良好基础。关键词小学音乐；导入方法；研究中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2020)25-0151-0
读写算 2020年25期2020-09-14
- 有效导入，轻松课堂
;课堂导入;导入方法课堂导入是小学数学课堂教学的一个重要环节，也是最容易被忽视的教学环节，关乎整堂课教学的基调情况。如果课堂导入非常精彩，那么可以有效激发学生学习这些知识的兴趣，提高他们实际学习的热情，最终可以为高效课堂构建做好铺垫。基此，如何才能提升小学数学课堂导入的有效性是当前值得深入探讨的重要课题之一。1.巧用情境导入，激活学生学习思维虽然小学生具有很强的好奇心与求知欲，但是在面对那些抽象、难懂的数学新知时常常因为不理解而失去学习兴趣和探索欲，这会直
读与写·教师版 2020年4期2020-09-13
- 体育游戏在初中体育快乐课堂上的导入策略
;快乐课堂;导入方法;教学策略前言近些年，在大环境背景下，青少年渐渐失去了体育运动参与主动性和积极性，学生身心素质发展效果并不好。很多人因此担忧初中体育教育质量。在传统教育思维影响下，初中体育教育只考虑技能教学，没有带给学生健康、快乐、成功的体验，无法培养学生的体育素质，使学生形成终身体育意识。为改变局面，需教师意识体育游戏使用必要性，运用趣味十足的方法吸引学生注意力，让学生能够主动加入到体育训练过程，激发学生的运动热情、学习兴趣。一、树立快乐教育理念现如
学生学习报 2020年10期2020-09-10
- 高效的学习从“导入”开始
的。关键词：导入方法;学习积极性;学生主体在一堂新课讲授中，导入环节是第一个环节，也是最重要的环节。学生能否认真学习本堂知识，就取决于导入环节是否能提高学生学习的兴趣和积极性。尤其是数学学科，本身知识枯燥无味，再加上有一定难度，如果在一开始无法吸引学生眼球，引起学生关注，就很难让学生专注地学习后面的新知识。在传统教学中，教师可能会觉得导入可有可无，或者随便做一些引入即可，把大部分时间留来讲解新知，可是作为一名有近10年教龄的普通教师，经验让我深深体会到了导
学习周报·教与学 2020年32期2020-09-10
- 初中英语写作方式的有效导入探究
写作教学 导入方法中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-039初中英语对英语这门学科的学习兴趣是否浓厚，取决于教师的教学方法是否能够吸引他们的注意力，教师在教学过程中为了营造气氛活跃的英语课堂，为了让学生积极参与到英语学习活动中实现师生有效互动，就要能够始终坚持以生为本的教育思想，要能够积极关注学生的写作技能培育，要能够让学生在书面表达学习过程中用英语知识表达中心意思，连贯去表达和表述事实观念，让学生得到自身写作技能的有效提升，
小作家报·教研博览 2020年49期2020-09-10
- 情境观念指导下的初中数学导入方法略析
指导，对课堂导入方法进行合理优化，从联系生活、联系问题、联系旧知识多个角度，保证导入情境与学生心理期待相符合.关键词：初中数学;导入方法;教学情境中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2020）11-0010-02 在素质教育成为人们普遍共识的时代，学生的数学素质处在什么样的水平日益受到教育者的重视，特别是对于初中数学学科来讲，因处在关键的教育节点，它的重要性不言自明.在进行初中数学教学时，教师如何以更快的
数理化解题研究·初中版 2020年4期2020-09-10
- 提升初中语文课堂阅读教学导入技能的策略研究
;阅读教学;导入方法;解析1阅读教学导入技能实施的重要意义1.1更好的保证了课堂教学的效率教学效率是课程开展重要的表现形式，不仅与教学方案制定具有较大的关联，同时也与课程的导入方法存在较为密切的联系。语文阅读教开展期间，教师需要在课堂导入时，让学生清晰的了解本课学习的主要目标，从而使学生能够提前进行相关知识的学习，更好的融入到提前创设的学习氛围之中。此外，运用合理的导入方法也能使学生对教学的内容充满学习的热情，从而使整个阅读教学工作的效率得到更好的保证。1
新教育论坛 2020年11期2020-09-10
- 浅析中学教学概念课导入方法探索
学;概念课;导入方法顾名思义，数学概念课是以专业的数学概念教学为核心的课堂，要求教师通过课堂教学引导学生全面、准确理解概念来源、内涵、外延、符号、表示法、性质、定理或公式、题例乃至与其它概念间的联系等。由于数学概念课的教学内容较为抽象、枯燥，而且理解难度较大，往往难以吸引学生兴趣，更会出现大量学生不能准确把握概念内涵的情况，必须采取合理方法优化教学，而课堂导入正是其中行之有效的方式。一、初中教学概念课导入的重要意义在初中数学概念课教学中，合理有效的课堂导入
文理导航 2020年26期2020-08-27
- 论小学语文教学的有效导入方法
;课堂教学;导入方法中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0101-01有的人说，教育皆艺术。课堂导入就像是舞会上的开场舞一样，总要一个人来跳一段起步舞，这代表着一个重要的开篇，而且是具有一定的仪式感的。有的人也会说，万事开头难。课堂导入时间过短，不好把控，想要有出色且成功的课堂导入，是一个不容易的事情。那么，怎样才能将课堂导入用作一个有效的“催化剂”呢？1.小学语文教学中课堂导入的作用1.1 能够激发学生
读与写·上旬刊 2020年7期2020-07-21
- 高校德语教学中文化背景知识的导入探究
;文化背景;导入方法外国语言教学越来越被高校所关注，成为了当前学生想要掌握的语言之一。学生除了掌握本国的语言以及英语之外，还想要掌握到德语语言表达形式，明确德语文化的本质内涵，甚至希望到德国去留学。在高校，教师注重德语课堂教学的开展情况，将文化背景知识导入到课程教学当中，引领学生认识到我国与德国文化之间存在的差异，带领他们一同探索德语文化内容的背景知识，进而增加学生对德语文化知识的吸收与理解，强化他们德语学习的效果。一、文化背景知识应用到高校德语教学中展现
教育周报·教育论坛 2020年26期2020-07-20
- 小学英语课堂教学导入方法研究
况选择合适的导入方法。本文就针对相关小学英语课堂导入方法进行了研究。关键词：小学英语;课堂教学;导入方法;研究從小学生自身特点来看，要想全面提升小学英语课堂教学效率，生动有趣的课堂教学方式是前提条件。现阶段，传统的教学方式已经很难满足小学生的实际学习需要，因此，教师也需要加强自身观念更新，教学过程中真正做到与时俱进，尤其是对于小学英语课堂教学导入环节来说，教学伊始教师能否抓住学生的兴趣，将会影响学生整节课的学习状态，对此，文章特别针对小学英语课堂教学导入方
家长·中 2020年6期2020-07-13
- 高中政治课堂教学导入方法优化战略
需要教师进行导入方法的优化，及时发现问题并解决问题，采用科学的手段进行授课。本文就目前的课程导入方法存在的问题对高中政治课程导入方法优化提出了几条战略性措施，希望能够使高中政治课程变得丰富多彩，效率更高。关键词：高中政治;课堂教学;导入方法高中政治课课堂的导入方法甚多，教师可以根据课堂内容的不同选择合适的方法，这就需要教师对每节课的内容有一个深刻的认识，并与政治教研组其他教师进行探讨，设计筛选出最合适的方法，通过多媒体导入、时政新闻导入、讲述故事导入、设置
大众科学·上旬 2020年7期2020-06-29
- 高中英语课堂教学的导入方法
，选择恰当的导入方法，以此来提高课堂教学质量。基于此，主要就高中英语课堂教学的导入原则及导入方法展开探讨。关键词：高中英语;课堂教学;导入方法俗话说：“好的起点决定成功的一半。”導入环节作为高中英语课堂教学的起点，其设计的科学与否，将直接对高中英语课堂教学的整体质量产生影响。因此，这就需要教师对导入环节加强重视，不断创新课堂导入的方式，不断丰富课堂导入的形式，从而使高中英语课堂导入环节更加丰富多元、富有趣味性，而这对学生课堂注意力的集中及高中英语学习兴趣的
新课程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 对初中英语阅读课导入方法的思考与实践
种较为实用的导入方法和技巧：音乐、英文歌曲导入法，微课、微视频导入法，游戏、表演导入法，话题导入法和设疑导入法等。关键词：英语阅读课; 导入方法; 思考与实践中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-036-001在过去20多年的初中英语教学中，我深感上好一堂精彩的英语阅读课确实不易，尤其是对阅读课的导入部分非常不好把握，发现不少老师在进行阅读导入时会出现下列四种误区：1.没有导入过
科学大众·教师版 2020年2期2020-06-04