2014年2期
新课程·中旬
理论创新
- 基于新课标理念下的高中地理教学
- 构建内地西藏（班）校学生学习英语的立体化语言环境
- 实施生物素质教育，提高学生生物科学素养
- 视频资源的开发、运用与高中思想政治教学
- “9+3”教育的现状、存在问题及对策分析
- 健全制度 完善管理
- 浅谈初中思想品德课导入方法
- 如何用电教手段提高教学质量
- 初探中学语文素质教育
- 高中英语跨文化意识的渗透和培养策略
- 从生态观视角看集体探究对英语教师专业发展的影响
- “三课五环”绿色课堂学生展示探究
- “最近发展区”理论在生物教学中的运用
- 以能力生成为指导的高中生物教学
- 浅谈中职数学与专业结合的必要性
- 试论中等职业学校语文教学的基本原则
- 浅谈学习动机理论在高中思想政治教学中的运用
- 追求品质教育，打造高中数学高效课堂
- 浅谈中学生人际交往能力的提高
- 个性化教育策略 激发学生潜能
- 创设情景 以情育人
- PLC仿真软件在教学中的应用
- 初中生物教学方法探讨
- 优化教学过程 践行课程改革
- 全微分方程的一种新解法及其应用
- 浅谈数控加工中的切削用量的选择与影响
- 运用多媒体在中学物理教学中存在的问题与思考
- 如何培养学生的语感
- 浅谈中学数学中的构造法解题
- 学案引领下的历史课堂教学
- “项目教学法”在Word2003教学中的实践
- 浅析中职学校班主任的工作艺术
- 智障孩子青春期问题行为矫正的个案分析
- 如何做好班主任工作
- 拓展训练融入初中体育教学的可行性分析
- 美术教学，请多培养学生一些美好的情感
- 论积极心理学视角下的独立院校大学生心理健康教育
- 注重教学反思，提高初中数学教学质量
- 论商务英语的学科定位与可持续发展
- 如何全面提高学生的语文素养
- 借助媒体优势，完善知识呈现
- 在反思中提高语文教学效率
- 小议班主任工作中的品德教育
- 初中化学概念教学的做法和体会
- 新课改下体育教学方法的转变
- 关于职高学生文言文复习的几点反思
- 如何运用体育游戏在体育教学中培养女生学习兴趣的研究
- 浅谈初中数学合作教学
- 在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性
- 如何提高高中数学课堂教学效率
- 在新课程的课堂模式中实现体育教师的专业成长
- 自我效能感与教师学习动机
- 人：实践着的理论主体
- 初中英语教学策略浅析
- 浅析独立学院学生安全自治组织建设
- 谈医学生人文素质教育
- 论中学历史教学中学生因素的正确利用
- 引导文教学法在中职物流专业教学中的运用与探究
- 浅谈快乐教学法在足球教学中的应用
- 如何上好物理公开课
教育研究
- 提高聆听水平 培养说话能力
- 自主合作的翻转课堂在西藏高中数学教学中应用的可行性
- 中学乒乓球教学实践探讨
- 如何提高学生的语文素养
- 提高高职C语言课程教学效果的研究与实践
- 在课外阅读中培养学生自主学习能力的策略
- 对化学课程标准进行实验活动的实践与思考
- 亲其师 信其道
- 高中生物课堂教学的有效策略
- 闭合电路欧姆定律在教学中应注意的问题
- 《典型电子产品检测与维修》校本课程教学资源库的构建
- 关于如何培养高中物理学习策略的研究分析
- 浅谈高中生物复习课的误区及对策
- 高中物理实验教学的现状和改良对策
- 针对构建高中化学高效课堂教学模式的研究
- 生物教学中注重以德优教
- 课标班本化：因学定教的逻辑起点
- 浅谈信息技术课堂评价教学语言
- 新课程标准下职业高中体育教学策略
- 浅谈高中语文课堂教学的着力点
- 提高高中生物教学水平的有效途径
- 提升职高物理教学成效的策略
- 高职环境艺术设计专业实践育人模式的研究与探索
- 鼓励自主学习，提高语文写作课堂效率
- 实例教学法在高中化学教学中的应用
- 农村高中体育课育德的基本路径
- 谈技工学校思想政治课上的“理实一体化”教学策略
- 中等职业教育信息化队伍建设的探究
- 浅谈高中生物课堂教学的有效参与
- 浅谈时事热点材料在高中地理教学中的应用
- 认清信息技术教学问题 构建高效课堂教学模式
- 找准方法 突破选择
- “七彩课堂”之激效教学模式
- 浅谈初中体育教学现状及解决对策
- 管窥初中思想品德，探究教学建设
- 浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养
- 从生活走向物理 从物理走向社会
- 探求提高初中英语教学效率的方略
- 新课标 新课堂
- 开发课堂生成资源，优化初中语文课堂
- 浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
- 走出农村初中语文教学的困境
- 初中英语教学中写作能力的培养
- 浅谈《聊斋志异》中的花妖
- 教育惩罚的“软化”
- 如何在多样化教学中展现思想品德课的价值
- 如何在初中数学教学中引导学生独立思考
- 小组合作学习方式在语文学习中的有效性研究
- 农村初中学生数学学习衔接问题的调查研究
- 新课改下怎样提高音乐课教学质量
- 浅谈初中体育高效课堂的构建
- 对初中历史命题的思考
- 《红楼梦》中的贾宝玉
- 以实验为主线的初中科学复习课实践研究
- 也许他要的只是尊重
- 积极心理学对中学教育教学的启示
- 七年级引体向上教学策略探讨
- 如何有效提高初中思想品德的教学效果
- 惩罚也可以“美丽”
- 提高初中学生阅读能力的几点做法
课改探微
- 如何指导学生学好物理
- 高中思想政治课外合作学习的实施初探
- 新课程背景下的德育探索
- 新课改背景下高中体育选项教学探讨
- 德育在中职人才培养模式中的作用初探
- “三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系
- 机电类专业构建实践教学体系初探
- 高中化学课堂教学应用模式探索
- 职业高中生物学教学策略
- 发挥质疑，提升高中生语文自主阅读能力
- 中职“服务类”英语实训课教学模式初探
- 中职计算机教学中培养学生创新能力的方法初探
- 高中英语教学策略
- 高中历史新课程改革中的教学反思
- 试论高中语文教学的创新教育
- 2014届高三物理复习教学对策研究
- 关于弹力的教学
- 高中信息技术学案导学法初探
- 让学生成为班级管理的主人
- 农村留守儿童心理健康及对策
- 高中《音乐与戏剧表演》模块课程体系与创新实践研究
- 高中生物教学中学生思维定势负迁移的成因及对策研究
- 实践反馈教学，提高课堂效率
- 谈我的识字教学
- 优化课堂教学，全面实施素质教育
- 初中篮球教学中游戏教学法的应用研究
- 在课堂教学中激发学生学习数学的兴趣
- 中学化学教学中学生自主、合作、探究学习能力的培养
- 中学生厌学现象的思考
- 在美术教学中培养学生的创新能力初探
- 班主任工作案例
- 信心·爱心·齐心·耐心
- 高考数学复习中查漏补缺显优势
- 让学生做一回出题者
- 后进生转化工作之浅见
- 初中牛津英语阅读教学中问题设计的思考和实践
- 关于构建高效课堂的几点思考
- 农村中学历史创新教学方式初探
- 落实薄弱环节，提高解题训练成效
- 改革高中英语教学的建议
- 怎样激发农村中学学生的英语兴趣
- 浅谈农村中学如何提高学生的绘画创造能力
- 简述高中地理教材分析方法
- 谈初中英语口头表达能力的培养
- 初中语文启发式教学探究
- 新课改下高中化学学案教学研究
- 如何构建高效课堂
- 做好初中语文教学工作的几点体会
- 初中语文教学的研究与思考
- 如何通过创设教学情境开展初中数学课堂教学
高教前沿
教学实践
- 提高高三政治复习的实效性
- 以矛盾为视域建构小说阅读新思维
- 浅谈高三英语课堂学生兴趣的培养与激发
- 项目教学法在中职语文教学中的应用
- 也谈伏安法测电阻中的试触法
- 物理教学中“十字”教学法读书的应用
- 在模具专业构建以课程设计为导向的教学模式
- 以衔接教学为抓手，提高职高物理教学成效
- 浅谈语文教学中的有效阅读训练
- 如何提高思想政治课堂的趣味性
- 高考复习的几点建议
- 高中数学教学中的分层教学法应用研究
- 英语“B级”考试中听力解题技巧辨析
- 浅谈高中化学兴趣点教学的应用
- 把握职教特点，搞好中职教育
- 高等代数教学中的几点感悟
- 《植物的呼吸作用》教法探航
- 如何构建新课程背景下的高效化学课堂
- 浅谈汉语被动句式和“被”字句
- Fe2+与Fe3+的检验及性质
- “教、学、做”一体化在护理技术教学中的应用
- 论江苏英语高考任务型阅读理解题的教学策略
- 浅谈农村中学英语写作教学
- 论高三化学一轮复习中的四到位
- 注教材内容的重组与整合，提高英语口语教学整体效率
- 灵活多样的课堂教学
- “直线、射线、线段”的教学反思
- 管窥高中生物合作化教学实践
- 巧记形容词排列顺序
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
- 论人教版高中语文教材写作部分的优缺点和教学策略
- 利用标题培养批判性思维
- 市场配置资源教学设计
- 高中数学课堂教学中对话式教学实践分析
- 高中数学高效课堂的构建策略
- 如何进行高考地理复习
- 农村中学数学教学中的问题来源
- 问题式教学法在初中历史教学中的运用
- 谈心对后进生转化的作用
- 浅谈中学科学教学中的情感教育
- 思品生活化作业设计与评价的初步探索
- 浅析地理环境对现代工业发展产生的影响
- 信息技术与中学物理学科教学有效整合的策略
- 提高中职计算机实训教学效果的做法
- 改变模式 学会引导 培养能力
- 例谈课堂教学目标的合理预设与有效达成
- 思想政治教学如何善解疑
- 身边“细碎”都是美
- 新课程理念与初中英语高效课堂的构建
- 信息技术在高中物理导动式教学中的运用
- 初三数学“多层次”复习教学的分析
- 中学生体育安全防范对策研究
- 阅读理解渗透型中考题
- 浅谈地理研究性学习
- 浅谈语文教学中“自主、合作、探究”理念的运用
- 新课程标准的实施给数学教师带来的思考
- 浅析多媒体技术与初中数学教学的整合运用
- 在阅读教学中培养学生的自主学习能力
- 浅谈农村初中生物课课改与对策
- 分析农村初中生学习英语掉队的原因及对策
- 巧用理答艺术 点燃课堂激情
- 浅谈初中古诗词教学的策略
- 浅析近代经济结构变化
和谐校园
- 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
- 试论高中英语“学困生”的成因及对策
- 接纳 重视 信任 宽容
- 高中体育田径短距离跑训练对策
- 新课改背景下班集体建设创新性探索
- 大学生自卑心理与网瘾问题的个案分析
- 如何培养学生学习综合实践活动课的兴趣
- 做好高职生顶岗实习管理工作的几点思考
- 以班级活动为抓手 发掘学生潜力
- 论高中数学创新思想的培育
- 发挥语文课程的潜质生转化功能
- 新课改理念指导下的初中思想品德教育
- 实践讨论型新历史课堂
- 对初中英语教学的反思与总结
- 语文教学与生活
- 微视频在地理教学中的应用
- 提高课堂效率，从我做起
- 初中物理生活化教学的探究与思考
- 利用“班班通”，提高农村小学应用题教学有效性
- 浅谈初中思想品德的复习技巧
- 环境条件对灰霉毒素活性的影响
- 学生家长沟通方式探究
- 金秋的收获
- 对于寻找扩展点的一点思考
- 浅谈初中数学课件制作应注意的几个问题
- 时政教学中的德育工作
- 初中英语与高中英语的有效衔接
- 史传类（人物传记）文言文解题技巧浅谈
- 我对新课程教学的一点认识
- 浅议农村初中英语学困生的成因及转化策略
- 浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用
- 浅谈班主任工作经验点滴
- 如何提高学生学习思想品德的兴趣
- 初中历史与社会高效课堂要素选优
- 浅谈初中班主任管理的“点”与“滴”
- 从《好嘴杨巴》分析小说类文本阅读教学的三维目标的实施路径
新视角
- 学生说题
- 高中数学教学中分层教学的分析与应用
- 对高中信息技术教学改革进行思考
- 寻常一样窗前月，才有梅花便不同
- 课堂教学改革浅析
- 利用网络环境弥补语文课堂的不足
- 浅谈提高中职学校图书馆的信息服务效能
- 关于高校广播电视应用专业摄影基础课教学的几点思考
- 新课标下生物课堂教学的创新
- 多媒体在物理教学中的利与弊
- 精设问题，构建阅读教学高效课堂
- 中职会计模拟实习教改设想
- 新课程标准下建构英语作业新模式
- 全称量词与存在量词教学之我见
- 关于高中思想政治教学模式的优化与创新
- 如何利用网络资源提高学生语文写作水平
- 刍议激发职高学生语文学习兴趣的策略
- 新课改下推动高中音乐教学创新发展的改进措施
- 优化英语课堂 提高教学实效
- 人教版初中语文略读课文教学初探
- 现代体育教师应具备的素质
- 论初中数学教学中学生自学能力的培养
- 教学叹良方好课本无形
- 中学健康教育课的互动教学模式
- 初一巧用顺口溜，提高英语学习的兴趣
- 立足课题，狠抓管理，努力做好校本培训工作
- 浅谈新课改下的初中思想品德教学
- 浅谈历史复习课中的知识体系构建
- 如何帮助学困生走出作文的困境
- 如何有效利用课堂40分钟
- 浅析初中生历史教学的难点突破
- 语文教学的点滴思考
- 浅论语文课堂的快乐教学
- 优化组合复习内容，提高复习效率
- 奋斗依然 快乐永远
- 对现代中国农村土地政策的一点看法
- 以人为本，构建有价值的数学课堂
- 关于提高中学教师职业幸福感的几点思考
- 初中化学探究性教学的尝试
- 浅析旅游资源的开发和利用
- 初中体育教育质量现状及提升对策研究
热点聚焦
- Premiere课堂教学
- 优化政治教学，培养学生的创造能力
- 化学实验仪器的使用和基本操作的考点解析
- 高职英语教学渗透中国传统文化的路径与方法
- 英语教育专业学生教学设计难点及对策分析
- 高职地理实践教学中培养学生人文精神的实践
- 基于数据库的多媒体技术在建筑结构与识图教学中的应用探讨
- 如何发挥老年服务与管理教学的最大价值
- 通过“五发问”思考如何提高英语早读课效率
- 基于“TCRP”模式的城市生态与城市环境学课程教学改革
- 创新阅读教学模式 提升学生阅读能力
- 高一学生青春期教育的调查与思考
- 浅析实验教学在高中物理教学中的应用
- 如何培养和激发学生作文兴趣之我见
- 如何提高中职数学作业的有效性
- 关于高中化学课堂有效教学的思考
- “三化”催生运动参与之花
- 实施探究，灵动智慧
- 化知为智，化智为德
- 让爱为心灵的飞翔护航
- 洒几滴雨，取一粒沙
- 提高农村初中数学教学效率的思考
- 计算机专业实验室的管理及维护思路研究
- “爱”是人类最美丽的语言
- 易安词之刍议
- 初中语文探究性教学方式微探
- 初中生心理问题的成因与疏解初探
- 新课程改革下的初中数学教学方法探究
- 如何提高农村学生的口语表达能力
- 浅谈提高初中历史课堂教学效率的有效途径
- 如何做好宿管生活指导教师
- 浅谈初中作文教学
- 别是一般秋味在心头
- 浅谈初中生物实验教学实践
- 探索农村产业布局和调整
- 初中语文教学中学生迅速掌握过关的方法
- 教学简笔画在生物教学中展现的魅力
百花园地
- 以梦为马，做一个有特点的语文教师
- 写作与钓鱼
- 探秘巴城古陶器，夯筑文化“中国梦”
- 加强高中安全教育的几点认识
- 生活中的化学在教学中的应用
- 基于随机森林的张掖地区基础教育数学课程改革现状调查
- 中职学生顶岗实习的过程管理
- 厚积薄发 潜移默化
- 青春须早为 岂能儿女情
- 乾嘉学派与陈垣
- 对“没有教不好的学生”的质疑
- 初中数学教学的课前准备、课中引导及课后实践
- 如何针对教材阅读材料提高复习有效性
- 精心设计导语，提高历史课堂实效性
- 关注实验细节 培养学生能力
- 以学论教 求真求实
- 初中英语教学之我见
- 高效课堂始于有效备课
- 借新课程理念，探数学中下层生转化之路
- 探究构建有效初中数学课堂的策略
- 建设小组文化 创新班级管理
- 初中体育课程期望价值调查研究
- 浅谈作文教学的方法与策略
- 中学生赛前跳高技术训练方法的行动研究
- 石头、剪子、布
- 试论初中体育教学的多样化
- 可操作型高中数学优质课堂讨论
- 浅谈学习氛围对美术创新的影响
- 课前、课中、课后三段式导学模式实践
- 酸式盐溶液酸碱性的教学研究
- 重视培养学生的数学思想
- 运用激励性语言开启高中生学习英语之门