2017年7期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 中考英语复习策略初探
- 初中地图教学初探
- 初中英语学习的心理因素和教学策略浅析
- 双轨教学下初中化学教学研究
- “立足课堂，先学致疑，因材施教”在中学语文教学改革中的实践
- 浅析高中英语学困生的成因及转化策略
- 能为师 乐为师 善为师
- 怎样使初中语文课堂更出彩
- 试述高中英语“学困生”的词汇教学转化策略
- 浅谈中学英语词汇教学的艺术
- 诗歌译罢且自吟
- 走出高中英语传统课堂教学模式的探索与实践
- 将英语管理到底
- 浅谈歌唱中“字正腔圆”
- 言有尽而意无穷
- 高考冲刺阶段基于教材的英语备考策略
- “High唱英文歌”
- 初中美术教学中如何将传统元素与流行元素相融合
- 谈谈中学化学课堂教学
- 浅谈英语“身临其境学习法”
- 浅析新课改下农村初中英语教学中存在的问题及对策
- 图解历史有大作用
有效教学
素质教育
教师发展
经验交流
- 凸显问题设计，促进有效学习
- 《牛顿第一定律》创新性教学设计
- “渔父莞尔而笑”中“笑”的含意
- 重构以学生发展为本的有效课堂教学
- 以静制动 巧设情景
- 关于中西部地区青少年上网成瘾问题原因及对策研究
- 培养自主学习策略，提高语言意识
- 诗经中《氓》妇被弃的主题浅议
- 构建“心理地图”，提高区域地理复习效率
- 传承·发展·创新
- 活用体育游戏，提高教学效率
- 设计构思新颖，体现课改方向
- 提高课堂教学技艺 优化英语教学效果
- 初中英语被动语态教学案例研究
- 直面文本，打开生命阅读的起点
- 他山之石，可以攻玉
- 加强作文常规指导，提高学生写作水平
- 浅论《呼啸山庄》中的希斯克利夫形象
- “翻转课堂”中有效的课堂互动，使学生进入深度学习
- 亲其师，信其道
- 浅谈全国卷背景下高三历史二轮复习方法
- 在语文教学中学生自学能力的培养
- 论证教学模式在高中生物教学中的实践
- 孔雀东南飞，只因为你，生无绝恋
- 初中教师育人方式及改进措施探究
- 《前方》：生存的荒诞与生命的突围
- 开放学习时空，促进学生形成自己的理解
- 在阅读教学中培养学生的思想道德素质
- 浅谈学生学习悟性的培养
- 谈英语读后续写的应对
- 浅谈乡村小学语文素质教育中尝试教学法的应用
- 物理课堂中“自主探究学习能力”的培养策略
- 刘兰芝、窦娥形象之比较
- 教学评价
- 将心向明月，明月耀前程
- 谈有效语用的策略选择
- 微课在中职数学影像技术专业课教学中的应用研究
- 巧设生活情境 打造有效课堂