论高校学生思想政治教育的智育功能

1998-09-13 10:22:46李向军
现代教育科学(高教研究) 1998年4期
关键词:思想教育学生

李向军

我们以往对高校学生思想政治教育的研究和实践,往往只注重其德育作用而忽视其智育功能。其实,高校学生思想政治教育的智育功能;卜仅是客观存在的,而且是十分重要、不可缺少的。认真研究.和充分发挥这一功能,是高校思想政治教育又一个新的重要课题。高校学生思想政治教育的智育功能主要表现在以下四个方面:

1.智力发展的推动作用。思想政治教育可以深化学生对知识的认识,强化学生对知识的追求,从而为学生的智力发展提供强大的精神动力。

任何人学习文化科学技术知识总有自己的认识和目标,这种认识和目标又反过来影响着人们学习的动机与态度、兴趣与热情、信念与毅力以及用功与钻研程度等。现实生活中,学生对知识的认识各不相同,追求的目标也多种多样。一般来说,一个人追求的目标和对知识的认识影响着其智力发展的进程和达到的水平。思想政治教育在这方面的作用则正是在于教育和引导学生充分认识专业知识对自身发展的重要作用,充分认识高级专门人才的智力素质与科技进步、经济繁荣乃至社会主义现代化建设的密切关系,充分认识现代化建设对人才的智力素质提出的更高要求,从而明确学习目的,端正学习动机,提高学习兴趣和期望值,并使之与崇高的理想和远大的目标结合起来,从中产生巨大的精神力量,鼓舞、激励学生不怕挫折,不畏艰险,勤奋学习,刻苦钻研,战胜主客观上的种种困难,最大限度地激发和调动自己的积极性、主动性和内在潜力,提高学习成绩,推动自身的智力发展。……

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