让孩子在家上学，可能吗？

魏道培 编译

自从有了互联网，越来越多的家长把自己的孩子关在家中自教自学，他们从互联网上下载资料和软件。采取这种教育方式的家庭虽然很少，但却在迅速增加，甚至一些很有身份地位的名人家长也这样做。一些家长认为，学校的教育效果远不及网上开办的学校。

布丝和丈夫6年前就决定，让他们14岁和7岁的两个儿子在互联网上学习，并且他们还在家中开办了自己的互联网学校并招有40名学生。他们认为，现在的中小学远不及网上学校。洛杉矶郊外有一个名叫金希的母亲，她拒绝把7岁、9岁和11岁的三个孩子送往学校读书，而是自己在家中为他们授课，然后根据孩子的爱好，让他们自己选择专业。学完小学课程后，这三个孩子就整天在野外捕捉昆虫，在家摆弄捕获的猎物，他们甚至建有数个自己的昆虫标本室。现在他们都可称为昆虫小专家了。只有家长才知道孩子最需要学些什么。当然，家长不是全能的，但现在有互联网，有专业性很强的家庭教师，向孩子提供了足够的学习条件。

在历史上，乔治·华盛顿就是在父亲的农场里接受初级教育的，英国女王伊丽莎白二世也是在白金汉宫内完成学业的，美国前总统罗斯福仅上过几个月的学，他的初等教育和高等教育也是在家中完成的。美国大发明家爱迪生12岁就被逐出了学校，随后通过自学走上发明之路。

1993年，父母自教自养的法案在美国50个州均获通过，从此，家长在家中承担孩子从幼儿园到大学的所有课程的教学任务被视为合法，如今，美国常年有150万儿童在家中接受教育。美国《新闻周刊》最近的一项民意测验表明，有59％的家长认为，“如今，让孩子在家学习已为社会所认同。”有许多家长认为，现行的教学和教科书已远远落后于孩子发展的需要。

但是，在家接受教育的趋势受到越来越多认可的同时，专家们却担心孩子可能会失去只有在学校才能学到的技能。他们认为，孩子应该在三方面是成功的，即学会生活，学会学习和学会做人。而这种合三为一的“家庭承包”式的做法必定带来诸多问题。因为，在教育方面，任何一个家庭都不可能 面面俱到地做好教育工作。

为此，美国哈佛大学专门设立家庭学校学生入学监考制，以监督进入哈佛大学的家庭学生是否合格。哈佛大学家庭学校监督官员说，“十年前，如果新生没有中学的学历我们肯定不会让其进入大学深造的，而现在我们看重的是新生的素质。”据调查，在美国，大约有20％的家长的教学质量超过了学校的老师，有83％的家长认为，孩子在家学习和在学校学习具有同等效果。专家认为，在家庭教育和学校教育中，受教育者和教育者的关系不同，在家庭中孩子与家长有着紧密的关系，却让孩子与社会隔离开来。而另一些人则认为，如果家长经常把孩子带出去参加诸如球赛之类的社会集体活动，那么就可避免这个问题。

我们应该相信孩子最终要走入社会，成为社会的一员。这种家庭教育当然可以让孩子免受不良的社会影响，但从生理和心理的角度看，孩子也会对家中的教育感到厌烦而出去。对此，家庭学校与社会学校谁是谁非尚难定论，其中最重要的是，家庭学校是否真能激发学生学习的热情，是否能使他们获得最大的学习效果。

译自美国《新闻周刊》