诚信教育的价值与方法

石邦宏 石中英

诚信是人类的美德。诚信教育是一种旨在培养学生特别是青少年学生诚信品质的教育。就其途径来说，既包括家庭教育，也包括学校教育和社会教育。目前，当整个社会都在呼唤个人、组织、市场乃至国家的诚信品质的时候，如何通过多种多样的教育途径来培养青少年一代的诚信品质尤其应该得到高度的关注。在有关诚信教育各种各样的问题中，有两个问题是基本的：一是诚信教育有什么价值，二是如何进行诚倍教育。

现实生活中诚信教育的价值取向，可以通过“狼来了”这样一个典型的诚信教育故事来分析。“狼来了”故事内容家喻户晓，叙述结构也广泛地为学校道德教育乃至社会道德教育所使用。这个故事最后意图给予人们的警示就是：一个人要诚实;如果不诚实，就会有麻烦。但是，这种价值逻辑并不能得到充分的或有效的经验证实。对于一个人来说，生活中的不诚实并不一定带来麻烦或消极的后果。只有当不诚实、谎言、作弊或骗术被发现或戳穿时，才会如此。否则，不仅没有什么坏处，甚至可能得到许多本不该得到的好处，如逃避惩罚、赢得赏识、得到高分、牟取暴利，等等。因此，如果把诚信教育的价值基于世俗利益的维护与增加，是没有什么说服力和约束力的。这恐怕是我们的整个教育体系尽管从来都讲究诚信教育，但却缺乏令人满意的实际效果的根源之一。

当前，诚信教育的当务之急应该将其价值取向从功利主义转移到人文主义，从利益考量转移到人文诉求。……