剪出1平方分米

黄斯勤 李传英

《面积和面积单位》是小学三年级的一节数学课。认识三个常用的面积单位：1平方厘米、1平方分米、l平方米是本课的教学目标之一。让学生比较深刻地感知并建立三个常用面积单位大小的概念是本课的重点和难点。通常，教师遵循课本上由小到大的认知顺序，即先认识l平方厘米，再认识l平方分米，后认识1平方米的教学过程。但有一位教师的教学有别于众人。

这位教师对教材的编排顺序进行了大胆的调整。先引导学生形象直观地认识l平方分米，再教学l平方厘米和l平方米。这样不仅突破了1平方分米的教学难点，而且使l平方厘米和l平方米的两个面积单位从大小上形成了明显的对比，强化了学生的记忆。然而，这堂课上最大的特点就在于：教师让学生真实感知和体验了l平方分米的大小。教学片段如下。

师：请同学们从你的学具袋中取出那张红色的正方形纸板。先用尺子量一量它的边长是多少分米（1分米），用手再摸一摸这个面的大小。这就是l平方分米面积的大小。

学生认真地用尺子量边长，然后用手触摸这个正方形的面。

师：请同学们想一想，你见过哪些物体的面近似l平方分米。

学生努力列举生活中的例子，如，粉笔盒面、墙上的开关盖面……

师：请同学们把你手中l平方分米的红正方形放回学具袋里。闭上眼睛想一想，1平方分米该多大，再伸出手来比划一下，1平方分米是多大。

学生闭眼想后，和同桌一起伸手比划1平方分米的大小。