转化后进生的艺术

杨　芳

ピ诮淌教育工作中，转化后进生是一项既重要又辛苦的工作。后进生不是铁板一快，而是多种多样、各有特点。有的厌学，有的自卑，有的逆反心理强，有的屡教不改。因为别人的瞧不起，他们表面上逆来顺受，心里却有很强的逆反心理。但他们又渴望得到别人的重视，就像久旱的小苗，渴望得到甘露一样，他们也想得到同学、家长、老师的关爱。

プ魑一名老师，要了解后进生的方方面面的情况，才能“对症下药”。要抛开成见，转变“朽木不可雕”的思想，动之以情，晓之以理，把“甘露”浇到他们的心田。转化后进生也是一门艺术

ヒ弧⑾装心，筑好基础

グ是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。在教书育人中，老师要用爱心去教育学生，不论是优生还是后进生，我们都要满腔热情去教育他们。特别是后进生，更要“偏爱”他们，因为他们更需要爱的阳光雨露，更需要老师用爱心去滋润他们健康成长。

ザ、用微笑，拉近距离

ノ⑿κ怯焉频谋砺叮是相互交流的基础，是心理素质良好的体现。老师要时刻调整好自己的心态，用微笑去面对学生，使他们觉得老师是平易近人的，是可以交心而谈的。特别对于经常被冷落的后进生，我们不要“吝惜”自己的微笑。后进生一旦得到老师的微笑，他们会把它当作最珍贵的礼物。微笑给了他们一种安全感，一种温馨的环境。在这种环境中，他们更容易获得成功。如考试差的学生，我们可以用微笑去鼓励下次考好；纪律差的学生，我们用微笑地、机智地告诉他们怎样去遵守纪律……所以我们要记住一句话：冷漠是离心力，它使学生离我们越来越远；