如何提高小学生计算的正确率

李　娟

课程改革后的教材对计算能力的培养提出了新的要求，它不仅要求计算正确、迅速，更突出了计算方法是否合理、简便，灵活，注重口算、笔算、估算等多种方法的有机结合，使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高计算能力。可今年开学伊始，我便被学生弄得+分困扰，原因就是看似很简单的计算题。学生老是出错。主要表现在书写潦草，字迹不清，计算时粗心、马虎，把题目抄错，加减时忽略了进位或退位，列竖式时粗心马虎，横式上忘写答案等。根据学生所出错误的原因，笔者认为要切实提高学生计算的正确率应从以下几个方面入手：

一、加强口算

口算是学生应该具备的最起码的基本技能。在四则运算中，最常用的是口算和笔算，而笔算是以口算为基础的，笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的制约。口算不仅是笔算、估算和简算的基础，更可以培养学生机智敏捷和记忆的能力。因此，要提高学生的计算能力，首先要加强口算的教学和训练。在教学中要引导学生选择自己容易理解和掌握的方法，可以利用加减法或乘除法互为逆运算的关系，培养学生的逆向思维能力，还可以利用推算进行整十整百整千数的乘除法的口算，培养学生的推算能力，促进口算速度和正确率的提高。我的具体做法有：

1、在课前进行相关的口算训练。我在授课之前，结合本节内容进行必要的口算训练。

2、在实际生活中培养学生的口算能力。……