指导高校学生会工作的几点思考

林 见

[摘要]学生会工作是高校学生工作的重要组成部分,做好学生会工作是党委交付给团委的重要工作。团委在指导学生会工作时既要注重把握好大方向,又要深入调研点拨具体工作。

[关键词]高校 学生会 指导

高校团委受党委委托对学生会进行指导,团委通常都会指派一名专职团干部担任学生会秘书长,对学生会的日常工作进行指导。那么团委要如何不辱使命的带好这支“青年近卫军”呢?笔者作为一名负责学生会工作的专职团干部,在实际工作中,总结出以下几点经验。

一、绷紧政治神经,牢牢占领青年阵地

党有号召,团有行动。学生会也是如此,作为集合了全校最优秀学生的组织,学生会一刻都不能偏离党的路线方针,把握好学生会工作的大方向便是学生会秘书长最重要工作。现如今的政治斗争表面上是风平浪静,但其实却是波涛汹涌,反动势力打着和平与人权的旗号招摇撞骗;歪门邪教则穿上了素食主义和传统文化的外衣;更有一些敌对分子以学术为幌子堂而皇之的上了大学讲台。稍有不注意我们的青年学生和学生干部就会被蛊惑、被利用。所以我们脑子里的弦不能松,一定要代领学生会牢牢占领党交给我的这片青年阵地。

二、学生会为主体,自主思考大胆创新

学生会是一个拥有自己的章程,组织机构完备的学生组织。学生会应该有自己的思维,而不能成为团委工作的附属,只要大方向没有问题,我们就应该鼓励学生会去创新活动阵地,去创新活动载体,去创新宣传方式,去创新组织形式。只有不断创新才能持续发展,只有层出不穷才能吸引眼球,只有通过不断创新的工作载体与工作形式才能正真吸引团结广大青年学生,也只有将广大青年学生团结在学生会的周围才能完成党交给学生会的工作使命。

三、凝练组织文化,融洽氛围传承未来

和每个人一样,每个组织也有自己的个性,而组织的个性就是组织文化,每个学校的学生会都应该凝练出具有自己学校特色的组织文化,但是有些东西是一样的,每一个学生会的成员都应该能感受到家的温馨,战友的情义,老友的关怀,同窗的情谊。通过组织文化营造一个和谐的工作环境,激发广大学生干部干事业的积极性,增强学生干部之间的凝聚力。通过组织文化的凝练形成一个“传帮带”优良传统,将能够帮助我们杜绝学生干部“大小年”现象,有利于学生会工作水平的逐年稳步提高。

四、优化组织结构,做到精简干练高效

近年来高校扩招,在校生人数迅速增加,学生会组织也得到了很大发展。以笔者所在学校为例,学校在校生规模在短短的几年时间里翻了好几翻,从千人大学变为万人大学,近年来陆续成立的校级学生组织多达八个,在编的学生组织成员多达2000多人。多头领导、交叉地带、抢活动、抢人才的现象时有发生,另外团委的人力物力资源有限,又要照顾到各个组织间的平衡,造成了大活动不精,小活动泛滥的局面。本学期在校团委统一安排下,将原有的九大学生组织中性质相近的部门如:办公室、宣传部、外联部等部门整合,保留原有组织的特色部门,所有部门在统一的新校学生会的框架下运作,并由新任主席团统一领导。经过整合之后学生会总体规模维持在600人左右,从本学期的运行情况来看,每个部门都能紧扣学校中心工作开展活动,杜绝了过去“有人没事干,有事没人干”的尴尬局面。学生会的人员组成在于精而不在于多,人多则人浮于事、相互推诿、停滞不前,精干的人员组成则有利于明确权责、激发斗志。

五、注重总结提高,事“务”具细成竹心中

学生会的活动搞了一年又一年,学生会的同学换了一茬又一茬,但是同样的问题同样错误也在也在不停的重复着,学长学姐们离开了学生会也将工作经验一并带走了。因此工作中应该督促学生会及时的做好总结,将活动中遇到的困难和获得的经验一并落实到纸面上。将学生会的品牌活动、传统活动条块化,将一个大型的活动划分成几块交由不同的部门负责,再通过不同部门将块状工作继续细化成条状落实到具体负责人,做到“事事有人考虑、事事有人负责”。任何一个小的细节出现了问题,都能直接找到责任人,发现原因及时补救。

通过每次总结的不断提高和积累,一步步完善各个活动的策划、活动台本。强调活动策划与台本的重要性、权威性、全面性,小到座椅茶杯的位置摆放,大到舞台灯光的设计布置,都要详细体现都要落实到人。最后还要适时将好的经验与做法整理成册以供学生会新成员学习。

六、完善选任机制,以人为本奖惩分明

1.严把入口关认认真真的做好学生会招新工作

学生会也是“铁打的营盘,流水兵”,从干事到部长到主席最多也不过三年,每个学期都要对学生会进行大的调整,学生干部的高流动性对于学生干部的选任提出了很高的要求。在学生会招新时我们要严格把关,选人时要“德才兼备,以德为先”。对于讲究无私奉献、需要团结协作的学生干部来说“德”是做好工作的根本。大学生通过中考、高考的层层筛选,在智力水平上都不存在太大的问题,其能否成为一个合格的学生干部关键还看“德”,是否有吃苦耐劳的精神,是否团结协作的意识。

2.切实加强学生会干部队伍的梯队建设

在挑选梯队干部时我们要高标准严要求的同时一定要遵循客观规律,不要以大三的标准去要求大一同学,在挑选后备干部的时候尤其不能好高骛远,应该更加看重一个同学是否有成长的潜力。同样在选人的时候也要注意男女比例,专业分布等情况,切忌学生干部扎堆出现,否则容易造成学生会的“干部真空期”。

3.注重对学生干部的培养,为学生会工作增值

要将学生干部的学习培训常态化、制度化。有针对性的安排团务工作、管理理论等一些相关理论知识的学习,营造一个新老学生干部相互交流,相互学习的良好氛围,最好是能够辅以一些强制的手段去督促学生干部不断完善自己的知识结构。

4.建立客观的评价体系,做到奖罚分明激励为主

学生干部往往有很强的自尊心与荣誉感,希望得到肯定与表扬。因此在对待学生干部时要准确客观的评价,不能只看量化指标或者以成败论英雄。即使是取得的成绩不是很好,我们的学生干部也可能花费了很多心思,做了很多努力,而在这一过程中所学到的知识、所得到的锻炼也正是学生会培养干部的关键所在。所以学生会的评价体系应该是立体的多方面的,要把一个人的责任心、付出的努力、周围同学的评价作为最重要的考察指标,引导广大学生干部树立正确的人生观与世界观。

参考文献:

[1]张晓凤,杨毅.关于加强学生会自身建设的思考.北京农学院学报,2008,(S1).

[2]陆竹棠.高校学生干部队伍建设初探.淮南师范学院学报,2007,(2).

作者简介:林见(1982—),男,汉族,浙江苍南人,现就职于中国计量学院团委,浙江大学马克思主义理论与思想政治教育研究生,主要研究方向为大学生思想政治教育与管理。