成人学士学位授予工作的实践与思考

刘亚超　刘文奎　谭洪渡

摘要：国家的一系列文件，在指导和规范我国成人高等教育本科毕业生学士学位工作方面发挥了重要作用。但是，由于这项工作一直处于探索与完善之中，再加上我国高等教育形势的飞速发展，成人本科毕业生学士学位授予工作仍然存在诸多问题。

关键词：成人高等教育；本科教育；学士学位；学位授予；教育管理

中图分类号：G720文献标志码：A文章编号：1002-2589(2009)06-0174-02

一、成人学士学位授予工作的发展与现状

(一)成人学士学位授予工作发展的回顾

自1977年恢复全国高考招生之后，1982年有了文革后的第一批四年制本科毕业生，同时开始了本科毕业生的学士学位授予工作。

1983年，根据教育部《关于授予高等学校举办的函授、夜大学本科毕业生学士学位试点工作的几点意见》([83]教成字014号)在部分高校开始成人学士学位授予工作试点。

1988年11月7日，国务院学位委员会正式颁布《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》([88]学位字012号)，成人高等教育本科学士学位工作方步人正轨。

1991年6月12日，国务院学位委员会、国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》(学位[1991]11号)中严肃指出了以往成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作中存在的问题，提出了进行整顿的具体内容和要求，明确了整顿的方法和步骤；并在此前的1991年4月，专门召开了“全国普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作座谈会”。……