张健英 孙晓辉
【摘要】翻译既是教学内容,又是教学手段,贯穿于大学英语教学的始终。本文结合教学实践和体会,从培养学生这方面技能和教师在讲解教学中所起到的积极作用两方面探讨了翻译教学法的重要意义,阐述了如何将丰富多样的翻译教学活动渗透到大学英语教学各个环节之中,以达到培养和提高学生英语综合运用能力的目的。
【关键词】翻译教学、大学英语、语言表达
英语教学大纲中提到大学英语教学目的是:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听,说,写,译能力,使他们能用英语交流信息,打下扎实语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化修养,适应社会发展和经济建设需要。目前英语教学中较重阅读和语法讲解、听说训练,对翻译技能培养重视不够,缺乏翻译技巧的训练,实际上,翻译教学是英语教育中不可少的一个环节。翻译既是教学内容,又是教学手段,贯穿于大学英语教学的始终,教师应探索切实有效的途径,将丰富多样的翻译教学活动渗透到大学英语教学的各个环节之中,以培养和提高学生的英语综合运用能力。
1.培养学生在翻译方面的技能
我们的大学英语课本在词汇,句型,语言技能等方面有飞跃性的扩大,且采用的都是未经改变的原著,在这一语境中,有助于学生对词语,语言点的理解,消化和吸收,在课后练习方面,有大量结合所学内容的练习题,汉翻英练习题都是紧扣课文中新学的短语词语、语法现象而进行编排的。……