翻转课堂在大学英语教学中的应用研究

巩慧文

随着教育改革的不断深入，教学理念发生了一些改变。以往教学的方式已不适合学生的学习特点，翻转课堂教学是近年来一种有效的教学模式，有效发挥了学生的主体作用，培养了学生的自主学习能力，能够提高学生的综合素质。本文主要分析了翻转课堂的内涵及特点，探讨了翻转课堂在大学英语教学中的应用。

【关键词】翻转课堂；大学英语；应用；研究

翻转课堂与传统的教学方法不同，它注重学生的自主性学习，能激发学生的学习兴趣，提高教学的整体质量。将翻转课堂应用于大学英语教学中，对学生的听、说、读、写能力的提升有着很大帮助，能够有效提高学生的英语水平。本文就对翻转课堂在大学英语教学中的应用深入探究。

1 翻转课堂的内涵及特点

翻转课堂改变了传统的教学方式，在讲解过程中是以多媒体辅助教学，将PPT演示视频渗透其中，之后将其上传到网络环境中，有效提高教学的质量。与传统的教学方法不同，翻转课堂更注重学生的自主学习，学生首先在家自主完成知识的学习，之后在课堂中与教师进行互动交流，更好地实现学习目标。在翻转课堂中，学生可以自主应用互联网搜索相关的知识，不再只依靠教师获得知识。

1.1 实现了资源的共享

翻转课堂最突出的优点就是实现资源的共享，开拓了学生的视野、知识面，让学生接触到更多的教育资源，掌握最新的教学方法。对于当前的网络时代来说，用网络辅助学习能培养学生的自主学习能力。……