张建国
原劳动部规定,中职学校的学生在毕业前必须进行一年的实习。但是,很多学生在实习时,状态并不稳定。在一年的实习过程中,有很多学生频繁地更换工作单位,不仅影响了实习效果,而且影响到学校和用工单位的关系。另外,学生的不稳定状况也会影响到生产。因此,一些单位就不愿意接纳未毕业学生到其单位实习,这也给学校安排学生实习带来了一定的困难。为了使学生毕业实习工作顺利完成,笔者认为,有必要帮助学生转变观念,正确对待实习,正确认识、理解实习目的,使实习成为学生融入社会的加油站。
一、教育学生明确实习的目的和意义
为了使学生正确面对实习,教师要使学生明确实习的目的和意义。第一,使学生懂得实习是学习的继续。实习只是在学习方式上有所变化,从学校转到用人单位,从课堂学习转到企业技能学习,由学校教师讲课转变为跟随企业中的有经验的师傅学习。第二,使学生明确进入企业实习,责任更加重要。在实习过程中,学生的身份虽然没有发生变化,但学习环境发生了变化。不仅要按企业的规章制度来要求自己,还要在学习技能的同时,完成企业交给的工作任务。第三,使学生明确,进入企业实习时要使自己尽快适应企业环境。在实习岗位中,要努力通过自己的劳动,为企业、为用人单位创造经济效益,使社会、企业认同自己,用自己在实习中的良好表现证明自己的能力,证明自己在企业中存在的价值,从而为自己找到理想的工作奠定坚实的基础。……