高职院校金融英语专业课程体系构建的途径

何 青 何 春

高职院校金融英语专业的开设,是随着我国改革开放的不断深入,经济全球化和科学技术国际化程度的日益提高应运而生的。中国成为世贸组织的正式成员之后,英语作为国际通用的商用语言,发挥着更为重要的作用,社会对专业类英语毕业生的需求也越来越多。

与此同时,教育部提出了对专业英语课程的要求,要求在教授基础英语的同时,要进一步培养高职学生的英语实用能力,教授与专业相关的英语课程的教学重点应放在英语语言的训练上。金融英语专业是英语语言学类和金融类相互交叉和融合的新兴专业。金融英语是英语的一种重要功能变体,也是专门用途英语的一个重要分支,它不仅具有独特的专业词汇、句式和文体风格,而且具有金融行业的内在知识体系,具有融思想性、知识性、技术性为一体的特征。

一、宽口径、复合型模式

就金融英语专业的性质、任务和地位而言,金融英语专业课程体系十分独特,既不是单纯的英语教学,也不是单纯的专业知识传授。金融英语专业跨多门课程,涵盖面广,内容丰富。根据相关的问卷调查结果显示,金融英语专业的定位是“外语+专业”,其课程体系应当是涵盖金融英语、财会英语、金融、银行、证券、会计、计算机等“外语+专业+技能”的宽口径、复合型模式。

高职院校金融英语专业的特点决定了该专业培养的是具有扎实的英语基本功,掌握国际金融、银行、证券和会计基础理论、知识和技能的高素质复合型英语人才。……