在新课改中培养学生的创新意识和能力

肖忠贵

[摘要]随着新课改的全面展开，培养学生的创新意识和实践能力成为素质教育的核心，本文就如何培养学生的创新意识和能力谈了几点认识和看法。

[关键词]创新意识；实践能力；素质教育

二十一世纪是知识经济时代，创新已成为一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着新课改的全面展开，培养学生的创新意识和实践能力成为素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。如何培养学生的创新意识和能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就此问题，谈谈自己的认识，以做他山之石。

1.创设情景，提出问题，激励学生创新意识，改变传统的教学模式的弊病

美国心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作者都要依赖于兴趣，学习的最刺激是对所学材料的兴趣”。他强调要求教师在课堂中要善于通过多种教学方法来激发学生的学习兴趣，让学生自觉地去学习。克服以往存在的“填鸭式”“满堂灌”“一言堂”等旧传统教学模式的弊病。采用创设情景式教学，融启发性、知识性、人文性、实践性于一体，注重把学生突出在教学的主体位置，让课堂成为一个开放式的教学环境，在互动中教学，能有效地激发学生自主学习的兴趣。例如，我在讲授七年级政治《亮出你自己》学会认识自我的教学设计中，我首先进行创设情景导入新课：合唱《中国人》flash，(再现2004、2008年中国奥运健儿夺冠的激动场景)唱完这首歌后，问同学们有何感受？……