科学决策　民主管理钟冬生

钟冬生

一、科学决策、民主管理有利于凝聚人心,发挥领导班子的核心战斗力

“校长是学校行政的最高负责人,是学校的法人代表,处于学校的中心地位,对外代表学校,对内全面领导和负责教育、教学、科学研究和行政管理工作。”这对于学校来说,校长可以说是一个举足轻重的人物。尤其是目前校长责任制的形势下,在学校管理过程中,有的学校会出现“一言堂”的局面,校长一个人说了算,这样会直接导致班子人心涣散,各干一套,有力使不到一块,甚至有的学校出现班子成员与校长站在对立的一面,使学校工作不能步入正轨,教育教学质量滑坡,学生心中的“乐园”就成了颓废的“荒园”。而实行民主管理则不然,校长每做一个决定,必先征求其他成员的意见,反复磋商,最后达成共识进行科学决策。学校决定重大事项,采用集体议事的规则,并以会议表决的形式形成决议,体现集体领导的意志。这样做的好处是:凝聚了人心,减少了矛盾,使领导班子团结一致、目标一致、步调一致,使学校的一切决策、措施、工作都能符合全体师生的根本利益。我们学校在管理过程中一直实行“层级管理”,形成“校长→副校长→中层干部”这样一种自上而下又自下而上的双向管理机制。这样做既保证了学校在民主基础上的有效集中,又使班子成员都拧成一股绳,从而获得最佳的工作效能。

二、科学决策、民主管理有利于强化教职工的主人翁意识,调动其工作积……