刘 梅
曾经的伤心,曾经的落泪,曾经的叹息,曾经的不安,我又是为了谁?你让我受到屈辱过,可是我依然没有放弃过你;你让我无助过,可是我依然心存希望;你让我无奈过,可是我一直想找出更好的办法带你一起走出那片沼泽,向前进。你看,我一直在原谅着你,只因为你是我的学生,我是你的老师。
身为人民教师,可我们首先也是实实在在、有喜怒哀乐的普通人,我们当真能海纳百川?当真能做到无动于衷?答案不知,可我们却用我们的行动诠释了何谓爱之真切,容之真切。
偶尔,我会提着菜篮子随母亲去菜场,也会因缺斤少两的事情和生意人吵得不可开交,最后还唠唠叨叨地嘱咐母亲以后不要到他的摊位上买菜。有时候,我也会因秉直的性情而容不下别人的圆滑世故,心直口快之后也常常和朋友闹得不欢而散,甚至也少了联系。我也是斤斤计较的人。而面对学生,一切便悄然释怀。
Z是我的学生,直到现在我都觉得他是一个很有潜力的学生,从新生军训开始我就寄予他十分的期望,也给予了他很多锻炼的机会,但一切都枉然,结局是他对我恨之入骨的辱骂。
2005年9月,我刚接手新生,Z便是一群男生中最有魄力的一个,几次我交待给他的事情都能完成的很出色,他成了班长的初定人选。万事开头难,他却做得很棒,但是在我心存欣慰的同时,质的变化也在悄然进行。
从我发现他第一次抽烟到持械聚殴,也不过只有一个星期的过程,如此的巨变让我一时间竟然找不出一个合适的对策。……