曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛——考场作文收篇技巧

■ 井永战

孔雀开屏美在尾，文章收篇好在巧。一篇好的作文而结尾又“精彩”，那么将给人留下回味，留下思考，留下深刻的印象！然而，编筐编篓难在收口，文章的收笔要“出彩”，确实不是一件容易的事。总的来说，文章的结尾应简明有力，干净利落，犹如豹尾劲扫，给读者以咀嚼回味的余地，让人留连忘返，甚至刻骨铭心。那么给你的作文来个漂亮的“豹尾”吧。

1.亮出高见尽展思想美

有了文章前面的铺垫、蓄势，结尾处再亮出作者经过提炼的精警语句，以其意味厚重引人深思，发人深省。这种结尾方式，对于作者而言，明示了他对人生对社会的深邃思考；对于读者而言，获得了发掘生活深层内核与思考人生的审美价值，可谓两全其美。如2009年北京考生《我有一双隐形的翅膀》的结尾：

理想，我所憧憬的地方！我愿张开隐形的翅膀，在自由的天空中展翅翱翔，不论是狂风大作，也不论是暴雨滂沱；不管是天高地迥，也不管是迷雾茫茫，我都要乘着这双隐形的翅膀执著地越过高山险滩、怒涛海浪，朝着我理想中的田园飞去，因为我知道那里有我的“乌托邦”。

有谁知道，正处青春年少的学子的理想竟是带有乌托邦思想的“归隐田园”？真是有个性！这个结尾画龙点睛，凸显主旨，突出文意。

再如2009年安徽考生 《抓住弯道，勇于超越》的结尾：

面对弯道，能够准确把握并且勇于超越的人们都是可敬的。历史上有所成就的人们在面对机遇时，无不准确把握，勇于超越，挑战极限。而我们也应该做到如此。面对弯道，勇敢超越，我们的生命才更加精彩，我们的梦想才能展翅翱翔。

这个结尾以优美的语言总结阐释，照应开头，再次强调了中心论点，升华了主题。

2.敞开心扉尽展情感美

文章当是有情物，佳作须得动人心。正因为“感人心者，莫先乎情”，所以优秀作者总是善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦，引发读者的万千思绪，激发读者丰富的情感体验。特别是结尾处，由于有了前面的情感积蓄，应该抓住最后的时机，外现丰富的情感，让读者在浓郁的情感氛围中感受艺术的张力。

如2009年福建考生 《这也是一种幸福》结尾：

不是每一份爱都需要 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的苦苦追寻；不是每一份情，都需要“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的肝肠寸断；执子之手，与子偕老，这也是一种幸福。

作者饱含情感，道出真实平淡而又幸福的爱情，鲜明地表达出作者的观点及感情，从而震撼读者的心灵。

再如2009年吉林考生 《灵感与细节齐飞心动共行动一色》结尾：

时光悠悠，漫过古今。多数人用来延续历史，少数有心人推动历史，他们紧紧抓住生活中电光火石的一瞬，用卓越的工作为人类的不断前进保驾护航。向你们致敬，灵感的舞者！万人丛中一握手，使我衣袖三年香！

以诗意般的语言，展现出文章的情感美，吸引读者，感动你我。

3.欲言又止尽展余韵美

文章结尾处有意设置一个悬而未决的问题或情景，留下一片空白，给予读者广阔的想象空间，刺激他们的阅读情绪，让他们在无穷无尽的想象中去思索、去品味作品。这是一种美妙的结尾方式。

如2009年宁夏考生《莫让善心等太久》结尾：

冰心老人说，我们将爱的种子撒在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫……

将善心播撒，不图回报，不求结果，不等待，给予所有渴望的人，让善良之花开遍世界，让善良之云挂满天空。

莫让善心等太久，让我们怀着一颗善良的心上路，将它传递下去，让它生生不息。世风里，爱是信物；人海中，善乃慈航。大度些，携上一颗善心，立即启程！

面对“行善”你是慨然前行，还是固守不前，作者很好地抓住了面对争论如何去行善这一论题，主张立即行动，莫让善心等待太久，“大度些，携上一颗善心，立即启程！”这会是一种什么样的前景，不言而喻，一切你将会明白。

4.陡转立止尽展新奇美

不按故事情节的通常逻辑来安排事情的结局，结尾处推出令人意想不到的结局，此时骤然驻足，立马回缰。这种陡然转折、戛然而止的写法，能给读者以新奇感，从而获得审美享受。

如2009年湖北考生 《站在我家的门口》结尾：

忽然，门口站着一个人。

这回终于正常了。是谁？有可能是收水费、电费、管理费的，也有可能是收网费的，也有可能是小偷、杀手，那样我就死也不开门，把门反锁。

细看，他是个年轻人，白衬衫，牛仔裤，从口袋中拿出钥匙，居然打开了门。

啊，原来这个人就是我自己！

《站在我家的门口》，写的是在“我家的门口”依次出现的流浪狗、猪和“我”的形象。作者以荒诞的黑色幽默小说写法，来拷问眼下的“人性”。在现代文明的进程中，受到各种欲望的挤压，人丧失了本应属于“我”的所有东西，如“忠诚”“勇敢”，如“冲破牢笼，奔向自由”，如“智慧”，以致想要请狗“来帮忙”，请猪“来拯救”，表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。最后死而复生的经历令人惊叹，这样收束全文，充分显示了文章的新奇。

5.呼应开篇尽显结构美

如果考虑到文章的完整严密，可以有意识地照应开头。这种照应可以表现为内容上的小结，可以表现为情感上的回应，也可以表现为手法上的配合。虽是三言两语，不过要能表述出含意深刻、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

如2009年重庆考生《我与故事》（开头）：

人生就是一个沉重的故事，留给后人，惊喜与感叹！

——题记

在那些个蝉鸣难息、蛙叫连天的仲夏之夜，外婆总是坐在那吱吱呀呀的摇椅上，有一下没一下地扇着蒲扇，而我则会手托下巴，望着从树缝间透过的月光。这时，外婆那低缓的声音就会掩盖一切嘈杂，径直钻进我的耳朵：“今天的这个故事……”

……

（结尾）生命中，谁都是谁的过客，谁的故事又装点了谁。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事，也难以忘怀陪伴我成长的那些故事。我的路还很长，我的故事还在延续……

后记：一生是一个故事，将来，翻它的人，会轻轻叹息。

文章开头以题记的形式揭示出本文的主题，而结尾处又以后记的形式升华主题，首尾照应，文章结构严谨，浑然一体。

再如 2009年辽宁考生 《靠诚信立足》（开头）：

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却留下穿越一季的倾情歌唱？

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，为沉寂的大地织就了洁白的梦想？

哲人对着天空微笑地说：“是时间。”

孩童提着风筝说：“是风筝。”

而我说：“是诚信。”

……

（结尾）盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；萋萋芳草，我采一棵最绿的；漫漫人生，我举一面最红的大旗——诚信！

在行文语言上，开头和结尾在结构上首尾呼应，再次强调了诚信的重要，同时诗化的语言很有感染力，读罢感到考生不俗的文笔在字里行间飞扬。

上面介绍的这些方法虽是近年高考满分作文的一个缩影，但切忌生搬硬套。作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可或缺。要学会在这些“死方法”中求“新内容”，要从实际出发，真正进入文章“无法”的自由境界。