医学机能学教学虚拟实验的设计

谢忠好，陈醒言，范小芳，龚永生，胡良冈

（温州医学院，浙江 温州 325035，1.信息与工程学院；2.基础医学院）

医学机能学教学虚拟实验的设计

谢忠好1，陈醒言2，范小芳2，龚永生2，胡良冈2

（温州医学院，浙江 温州 325035，1.信息与工程学院；2.基础医学院）

医学；虚拟实验；机能学；实验教学

机能学的实验教学是医学教育的重要组成部分。传统的实验教学占用并消耗大量的实验动物、器材、教学场地和师资力量。随着学校设置专业的增加及招生人数的增多，机能实验学教学改革成为医学教育改革的热点问题。由于传统的医学实验所需物品比较复杂，有的实验最多要准备三十多种物品，缺少哪一种，都会直接影响实验效果；部分实验要求操作者具备较高的技术操作水平，稍有不慎，容易导致实验的失败[1]。由此，我们提出了用虚拟实验的方式，让学生通过简单的操作设置，去验证书本上的理论，免去了传统实验一些不必要的环节，让学生有充分的时间独立思考与分析，激发学生的学习主动性与积极性。

1 虚拟实验设计

以蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本的制备和电刺激对骨骼肌收缩的影响实验为例[2]，虚拟实验主要采用了WEB和FLASH技术，将实验内容与虚拟技术结合到一起，并且可以很容易扩展为网络实验平台。整个平台力求重点突出，层次分明，并着重培养学生运用知识的能力。

1.1 虚拟实验的组成部分 与传统的实验指导书一样，虚拟实验平台也设置相关的栏目，便于学生及时的查阅。……