互文性理论及其对同本多译现象的影响

□张 颖

互文性理论及其对同本多译现象的影响

□张 颖

(运城幼儿师范高等专科学校，山西 运城 044000)

回顾互文性理论的发展过程，分析关于互文指涉的分类方法，并从互文指涉理论的缺席前语篇的角度剖析了一本多译现象的产生原因是不同译者采用了不同前语篇链接，以及对于复调式语篇的翻译策略。

互文性;调整度;前语篇;同本多译现象

随着符号学的影响辐射到各个不同的文化领域，互文性也越来越成为文本翻译理论的一个热门话题。互文性，又叫做文本间性，其理论强调不同文本之间的互相影射与互相参照，建议将语篇研究放在宽广的文化语境中进行，形成一个庞大的符号辐射系统，而不仅仅局限于语言学的范畴。本文将从其理论发展过程及其对同本多译现象的影响来探讨互文性问题。

一、互文性理论的发展过程

20世纪60年代，西方符号学界著名的理论家尤莉亚·克里斯蒂娃 (Julia Kristeva)提出“互文性”概念。她用这一概念来描述作为符号系统的文本和其他意指系统之间的关系。她认为任何文本都不是孤立存在的，它们总是与过去的文本和现在正在创作的文本相互联系着。“任何文本都是对其它文本的吸收和转换”。克里斯蒂娃在《符号学》一书中论述了文本与文本之间的通约性，认为不同的文本都可以作为对方的镜子，相互嵌入和相互映照，彼此相互吸收、相互转化，形成一个从历时态和共时态两个维度向文本不断生成的开放网络。……