提升高职院校学生职业素质的几点思考

□李 琼，吴晓光

(1.山西交通职业技术学院，山西 太原 030031；2.山西广播电视大学，山西 太原 030027)

随着市场经济体制的建立、科技进步和产业结构的调整以及劳动力市场的变化，高职教育以就业为导向，是世界职业技术教育的本质特征，旧的教育机制、课程模式、管理体系已滞后于国民经济建设的步伐，严重地制约了我国职业教育的健康发展。就业是民生之本，每个人都面临就业的现实。就业问题是我国高职教育发展的必然选择，是高职高专院校发展的希望之路。正确认识我国当前的就业形势，树立正确的择业观和就业观，坚定在艰苦中锻炼，在实践中成才的意志和信念，培养自己的各项基本职业素质，例如科学文化素质、思想道德素质、心理素质、人文素质、专业技能和创新能力、动手能力等各个方面。这些素质的水平直接制约和决定着职业能力的水平。高职高专院校思想政治教育工作应十分重视学生职业素质、职业道德的培养，而在当前的形势下，作为在学历上并不占优势的高职学生要想顺利就业，更需要具备良好的职业素质。这也是加强高职高专院校思想道德素质的重点。

一、职业道德教育的培养

职业道德素质是思想政治素质教育中的一个重要问题，从一些实际的情况来看，一些人就业之后发展缓慢甚至遭受大的挫折、失败，问题往往不是出在专业知识和技能的缺乏上，而大多数是出在职业道德素质不高上。更是高职人才思想政治素质的典型体现。……