黄 健
(黑龙江生态工程职业学院 人文社科系,哈尔滨 150025)
在大学英语教学体系中,翻译教学的重要性是重要而独特的,因为没有其他的语言学科能够像翻译一样反映出诸如语言学、文学、美学或其他学科的整体综合水平。翻译也是外语培训和测试外语技能的重要组成部分。加之翻译教学是使翻译学、文学和语言学理论与翻译实践相结合,目的在于提高语言的综合能力。所以,通过翻译教学能够使学生更加进一步地了解两种语言和两种文化,从而能从根本上掌握母语与外语,并提高自身的知识结构。翻译教学不但要求教会学生具有双语的能力,而且要能激励他们在以后的工作中以敬业认真的态度把每一项工作做好。从学生的角度来看,翻译是一项实用性很强的技能。因为翻译的水平反映了一个人对于母语与外语的综合运用能力(包括听、说、读、写等),是对学生个人知识水平的全面了解。因此,如果学生在毕业时能够拥有较强的案头翻译或口译能力,便可以更容易地获得一份好工作。总之,学生翻译能力的强弱直接影响到他们今后的学习和工作。就教者而言,翻译理论显然可以更广泛地应用到翻译教学中去,与之相应的是随着翻译教学研究的深入,还可以反过来提高和改进翻译理论。从大局来说,我国与世界的交往日益加深,双边或多边的经贸、文化交流活动日益频繁,这就需要更多的翻译人才,因此,翻译教学在今后的大学英语教学中起到的作用将会更加重要。……