基于综合评分法的高校财务风险评价实证研究

成都信息工程学院 郑 梅 天津社会科学院 蔡玉胜

高校扩招以来，由于国家投入不能满足高校建设与发展日益增长的资金需要，银行贷款资金便成为国内高校规模扩张的主要支撑。随着高校贷款规模的扩大，学校的财务风险也开始逐步显现。据估计，全国高校银行负债累计达2000～5000亿元。随着还贷高峰的到来、贷款高校还本付息的压力日益加大，贷款学校年均支付利息近4000万元，年付利息最多的高校达2亿元。一些高校已经出现“以贷还贷”的情况，财务运转困难，时刻面临着资金链断裂的风险，严重影响了学校各项工作的正常开展。因此，正确评估贷款高校的财务风险，制定有效防范财务风险的对策成为高校一个非常紧迫的问题。本文将贷款高校为研究对象，运用综合评分法对其财务风险的评价进行探讨。

一、高校财务风险评价指标体系构建

对贷款高校的财务风险进行正确评价，必须根据其实际情况构建一套有效的评价指标体系。

（一）财务风险评价指标体系构建原则 在构建财务风险评价指标时应遵循以下基本原则：

（1）整体性原则。高校作为一个独立法人，在市场经济条件下，其业务类型是多种多样的，因此，在构建财务风险评价指标体系时，应将高校的事业发展、基本建设、校办产业和后勤服务等系统作为一个整体来考虑，全面评价学校的财务状况，在指标设计上应将财务实力与风险指标统一起来，才能达到完整、全面、真实地反映预警管理的实际效果以及存在的问题。……