经管类学生高等数学学习现状调查研究——以河北北方学院为例

孙明辉，刘继来，王 培，李 懿

（1．河北北方学院 经管学院，河北 张家口075000；2．河北常山生化药业公司，河北 石家庄050800）

经济管理类专业高等数学是一门重要的专业基础课程。许多经济管理类专业学生对高等数学有着浓厚的学习兴趣，甚至是偏爱；当然也有些学生在高中教育阶段就是因为不愿意学习数学而选择学习文科，进入大学后这种对数学的抵触心理一直延续到对高等数学的学习当中；还有的学生抱有“数学无用”的思想，即使基础很好的学生也不愿意学习数学。

经济管理类专业在大学是文理兼收的专业，由于高中阶段文理科数学的教学大纲要求不同，学生不仅对数学的学习兴趣差异大，知识背景、数学基础差异也很大，因而学习效果也不尽相同。

在现有状况下，对经管类学生高等数学的学习兴趣、重视程度进行统计、归纳和分析，了解经济管理类专业学生学习数学存在的问题，并提出相应的对策，采取相应的方式，以期改进教学模式，提高学生学习兴趣，让学生学以致用，成为适合社会经济发展要求的新型人才，也为经管类高等数学的教育教学改革提供参考和依据。

一、研究方法

为了全面了解河北北方学院经济管理类专业学生对高等数学的学习情况，采用学生座谈和问卷调查的方式进行研究，以该校经管学院09级、10级工商管理大类专业（包括市场营销、财务管理、人力资源管理专业）及农林经济管理专业本科学生为调查对象，分别在高等数学课程开设的第二学期初（2010年、2011年）进行问卷调查。……