医学生物化学实验教学改革的探索

许建安

(湖北民族学院医学院 湖北恩施 445000)

医学生物化学实验教学改革的探索

许建安

(湖北民族学院医学院 湖北恩施 445000)

医学生物化学实验教学如何适应现代生命科学的迅猛发展、满足社会对高素质医学人才的需求,是高等医学院校共同面临的课题。本文依据在实验教学中的体会,从教学观念的转换、教学模式等几个方面对生物化学实验教学的改革进行了探讨,旨在为医学生物化学实验教学探索有效途径。

生物化学 实验 教学

在医学基础课程中,生物化学是重要的一部分,有关理论和技术已经渗透到医学的各门分支学科,成为医学领域的“共同语言”。生化实验是其重要的组成部分,通过实验,学生可验证生化基本理论、掌握基本操作技术,形成独立操作能力,为实际应用和从事科研工作打下基础。实验教学质量的高低对实现高素质医学人才的培养是很重要的,但要在有限的学时内优质、高效地完成实验教学任务,达到预期的教学效果,考虑到分子生物学的迅速发展和人才培养模式从知识型向能力型的转变,现行的生化实验教学中的一些弊端已经表现出来,跟不上学科的发展和变化,不能满足学生对有效知识的需求,更达不到素质教育的要求,不利于“创造型”和“应用型”人才的培养。

我校就生化实验教学过程中如何培养新世纪高素质的医学创新型人才做了有益的尝试,取得了一定的成果,其要点可归纳为：3个转换与4个依靠。……