运用多媒体构建新型教学模式

刘英豪

(平度市特教中心，山东平度266700)

运用多媒体构建新型教学模式

刘英豪

(平度市特教中心，山东平度266700)

现代教育对教学方式提出了更高的要求，要实现对学生的思维力、创造力等素质的更好培养，就应在日常课堂教学工作和学生的实践认知教育中更多地将知识与多媒体方式相融合。文章客观地提出了将多媒体方式与教育教学相整合的必要性，并详细阐释了二者结合的具体途径，对开发学生的学习能力具有显著的启发作用和实践意义。

教学模式；多媒体；学习能力；认知；创新

在传统的教学中，教师习惯运用教条式的传输战术来提高教学质量，一味注重知识的传承，追求知识灌输的严谨不苟。但过于重视传导，却忽视了与现实生活相关联的观察实践活动，致使课堂氛围凝重，学生思想传统守旧，吸收知识缓慢。笔者结合多媒体教学方式对此现象进行了反思和研究，认为应将幻灯、投影、录音、录像、计算机等更多方式灵活运用于教学之中，才能体现教学的多样化。而学生学习能力的培养，无疑要靠大量的实际运用来体现。因此，笔者认为，在今后在教学工作中应重点加强多媒体方式的运用，发挥其在学生学习中的辅助功能。

一、多媒体教学是激发求知欲的钥匙

教学对于学生的整个学习生涯来说，都是一种智慧性的开启，人在初学时期对万事万物都有着丰富的想象力，渴望探索一切未知现象的原因，这是人的本能。因此做好这一时期学生的思维开启工作是非常重要的。……