论独立学院教师职业道德修养建设

宋晓晴，陈 军

（1.武汉工业学院工商学院，湖北武汉，430070；2.军事经济学院，湖北武汉，430070）

论独立学院教师职业道德修养建设

宋晓晴1，陈 军2

（1.武汉工业学院工商学院，湖北武汉，430070；2.军事经济学院，湖北武汉，430070）

独立学院作为中国教育事业的新兴力量，其教师队伍的职业道德修养建设不容忽视。目前我国独立学院部分教师存在缺乏爱岗敬业精神、综合素质偏低、理论创新精神不足及不能以学生利益为中心等问题，需要通过完善学院管理体制机制、提高教师待遇、优化教师结构、提高学生素养等多方面相结合的方式，充分调动独立学院教师的工作积极性，增强其职业认同感，使独立学院教师职业道德更上一个台阶。

独立学院；教师；职业道德修养

改革开放以来我国与其他国家之间的接触日益密切，特别是进入21世纪以来，我国经济更是直接暴露在全球经济一体化的大背景之下，我国迎接全球化竞争的其中一项措施是推进教育体制改革，而教育体制改革的一项重要举措便是鼓励和支持社会资本投资我国的高等教育事业。2008年国家教育部将实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政经费举办的实施本科学历教育的高等学校定义为独立学院，并将独立学院定性为民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业①中华人民共和国教育部令第26号《独立学院设置与管理办法》，自此独立学院也成为我国培养新一代社会主义建设者和接班人的重要组成部分。……