家庭背景对女性教育地位获得的影响
——清代女性密集型人才结构探析

由亚萍

（福州职业技术学院人文社科系,福建福州 350000）

家庭背景对女性教育地位获得的影响
——清代女性密集型人才结构探析

由亚萍

（福州职业技术学院人文社科系,福建福州 350000）

清代女性诗人呈密集型人才结构,主要集中在江苏、浙江、福建、湖南等地,她们获得了一定的教育地位,也产生一定的社会影响。其主要因素来自于家庭环境的影响。出嫁前父母重视她们的早期教育,出嫁后与夫君的吟咏酬唱以及对后代的倾心教育,使女性获得一定的社会地位。当今社会应为女性提供更多的教育机会,使“母亲”从繁重的劳动工作中解脱出来,更好地教育子女。

女性教育地位;家庭背景;清代女性

一个人获得多高水平的教育取决于什么原因?大多数人会回答:取决于个人的进取心和智慧。其实这些只是一部分因素,更多地来自于家庭教育。对女性来讲更是如此。尤其在“内言不出于阃”的封建社会,较男性,女性受教育的程度与家庭因素密切相关。正如清代袁枚言:“闺秀能文,终出于大家”。[1]因为传统中国社会中女性没有享受受教育的权利,女性的生活又被限制在属于闺阁的幽闭范围里。但是很多研究显示,同阶层的女性对于社会文化资源的接触、享用是有差别的。很显然,长期居于深闺中的女性,她们一生大部分的时光都在家庭中度过,她们对于社会文化资源享用的差别根源于她们身处的家庭环境的差别上:家庭是否有深厚的文化积淀、是否有开明的氛围,成为决定女性能否成长为诗人、能否出版诗集、能否教育好后代的重要因素。……