医学生艾滋病健康教育效果评价

赵宇丹，于千

(1.沈阳医学院科研处，辽宁 沈阳 110034;2.医学教育研究中心)

《2009年中国艾滋病疫情估计工作报告》显示，截至2009年底，我国现存艾滋病病毒感染者和患者约74万，性传播已经成为艾滋病主要传播途径。在我国，近年来青年学生感染艾滋病的数量逐渐增加［1］。一些在防治艾滋病流行方面卓有成效的国家经验表明，学校进行预防艾滋病健康教育是效果最好的干预措施之一［2］。因此，加强对青年人群特别是大学生人群的艾滋病健康教育是预防和控制艾滋病在我国流行的重要措施之一。医学生是一个特殊的大学生群体，其未来职业要求其必须掌握防治艾滋病的知识和技能。本调查的目的在于评价艾滋病健康教育对医学生的干预效果，并探讨开展艾滋病健康教育的最佳时期。

1 对象与方法

1.1 对象 采用随机整群抽样方法，选取某医学院校大一和大四两个年级作为研究对象，在健康教育前后发放调查问卷，其中，健康教育前发放问卷692份，回收有效问卷683份，有效回收率为98.7%;健康教育后发放问卷684份，回收有效问卷678份，有效回收率为99.1%。

1.2 方法 参考相关文献并结合医学生实际情况，设计艾滋病知识、态度调查问卷，包括艾滋病一般知识、传播途径、相关态度三部分内容。健康教育前以班级为单位，组织学生不记名填写，当场发放、即时收回调查问卷。健康教育后1个月，采用相同问卷再次进行调查，调查对象和方法同健康教育前。健康教育的形式为专题讲座和发放艾滋病宣传材料。……