关于建设学习型党支部的几点思考

蒋玉林

(中共克拉玛依市委党校，新疆克拉玛依834000)

党的十七届四中全会明确提出了构建学习型社会和学习型政党的战略任务，把学习摆在了更加突出的位置上。党支部作为党的最基层的一级组织，在党的建设中具有基础性的地位和极其重要的作用。建设学习型党支部是学习型政党建设的有机组成部分，是党员必须承担的历史责任和不可回避的现实义务，也是构建学习型社会的重要内容。广大党员应当积极适应与时俱进新形势的时代诉求，努力成为勤奋学习的先锋模范，充分发挥党支部和党员的引领示范作用。

一、树立正确的学习理念是建设学习型党支部的基本点

树立正确的学习理念首要探讨的是人们对“学习问题”的追问和再反思，古今中外对学习的释义和重要性的认识颇多。如果说理念是作为主体的人对客观世界由感性到理性的基本看法，那么，学习理念应当涵盖人们对学习及其价值的能动反映。也就是说，“所谓学习理念，是指学习主体在学习和生活实践中逐步形成的对学习的存在状态及未来发展趋势的一种理性认识”。从这个定义的逻辑出发，不难看出，学习是人们对现实世界持续不断的认知过程。不同的时代赋予了学习不同的内涵和任务，正所谓事易时移，学习亦移。树立正确的学习理念要求人们既要有学无止境、学海无涯的意识，又要有坚持永恒学习、终身学习的态度，还要有勤学善思、坚持不懈的学习力。科学的学习理念是正确行动的先导。在新的时代背景下，基层党组织工作面临着应对新形势、承载新使命的考验。这就要求广大党员必须时刻把学习摆在十分重要的位置，把学习当做一种习惯、一种使命，牢固树立与时俱进的时代理念，保持认真学习常态化，始终坚持科学理论，以理论上的成熟促进政治上坚定，这是建设学习型党支部的关键所在。支部党员也只有把学习作为人生的“第一要务”，贯穿于工作、生活的全过程，才能适应实践的新发展、新任务，真正打牢党支部工作的思想政治基础。

二、大兴马克思主义学风是建设学习型党支部的着力点

学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。关于学风问题，早在1942年，毛泽东就对全党说过：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题”。回顾90年的奋斗历程，我们党历来高度重视学风问题和学风建设，大兴马克思主义学风就是要弘扬努力学习、勇于探索、求真务实、理论联系实际的风气。现如今，我们党正在带领全国各族人民在建设中国特色社会主义道路上阔步前进，在新的历史时期，始终不渝地坚持和发扬马克思主义学风，对于实现党的历史任务和中华民族的伟大复兴，具有十分重要的现实意义和实践意义。就党支部而言，要带领群众贯彻落实党的路线方针政策，有效完成和实现本单位、本部门的工作任务和战略目标，就需要广大党员沉下身子，挤时间学，钻进去悟，只有这样，许多规律性的东西才能被发现和掌握。支部党员要坚持理论武装与精通业务两手抓，两手都要硬，努力提高自己的综合才干。思想政治理论学习要做到先学一步，学深一些，把深奥的理论“掰开学、揉碎学”，吃准悟透。必须认真研读马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;深入领会中央、自治区、集团公司以及市油田党委有关会议和领导讲话精神;反复学习党章、党史和十一届三中全会以来党的路线方针政策。同时把系统学习各类业务知识作为提高素质的最基本要求，要用精业务、懂政策、通理论的标准严格要求自己，练好基本功。在学习的基础上，要求我们注重理论联系实际，一切从实际出发，使思想和行动更加符合市情、企情，更加符合科学发展观要求。为此，在工作中必须防止“两种错误倾向”，牢牢抓住“两个实际”。“两种错误倾向”，即主观主义和教条主义，这两种主义都是形而上学的思想方法和工作作风，有异曲同工之处。教条主义又是主观主义的一种表现形式，也就是说，它们的共同点是不切实际，人为地割裂理论与实践、主观和客观的辩证统一。就这方面讲，曾给党的革命和建设事业带来了很多不利影响。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中，曾针对主观主义态度严厉地指出，“只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全”。“两个实际”，一是抓住我市推进科学发展、跨越发展、保持和谐稳定这个最重要的实际、最重大的现实。当前，我们正面临推进跨越式发展和长治久安两大历史任务，实现这一目标任务，必须充分发挥基层党支部的战斗堡垒和党员的模范带头作用。二是抓住本单位的实际，即各单位的发展实际、工作实际、党员队伍的思想实际。党支部工作要紧扣“两个实际”深入分析实践情况，凝心聚力，切实把党员群众的精力、智力、才力全部聚焦到推动跨越式发展和实现长治久安的工作上来。这是我们建设学习型党支部的现实依据，也是学习型党支部建设的题中应有之义。

三、实现人的全面发展是建设学习型党支部的关键点

党员是推动党支部工作的决定性因素。党的十六大报告也明确提出了“促进人的全面发展”的目标任务。党员是建设学习型党支部的主体，学习型建设活动离不开广大党员的广泛参与。为了使学习型建设的任务落到实处，各项工作取得实实在在的成效，必须把促进党员的全面发展与建设学习型党支部有机结合起来，切实提高党员的综合能力水平，以党员的全面发展推动党支部各项工作实现新提高。所以，党员必须强化四个方面的素质修养。一是党性修养。加强党性锻炼，增强党性意识是新时期加强党支部建设的必然要求。通过学习和工作实践，不断强化党的意识、党员意识，始终牢记作为一名党员的责任和义务，忠诚于党的事业，充分认识加强党员的党性修养对做好支部工作、增强党组织的战斗力的重要意义。在构建学习型党支部过程中，还要上好党性分析必修课。做到从党员个人实际出发，认真查摆自身存在的问题，深入分析产生问题的原因，并明确努力方向，通过党性分析，提高党性认识，增强党性修养，坚定理想信念。二是科学文化素养。科学文化素养是人的内在精神品质，党支部工作的性质和特点要求广大党员必须加强经济法律、金融科技、历史文化等方面的理论知识的学习，及时了解和汲取科学文化领域的新理论，新知识，不断充实丰富知识结构，开拓延展思维视野，全面优化能力素养，大力提升履职水平，促进胜任本职工作能力的提高。三是职业道德修养。职业道德是从业人员必须遵守的行为准则和职业操守，是做好工作的基本条件和根本保障，党员道德水准的高低事关事业的兴衰成败。党员在工作中要发挥模范作用，成为本单位的骨干力量，就必须认真履行岗位职责，爱岗敬业，团结共事，刻苦钻研业务，不断提高业务水平;严守工作纪律和工作制度，模范遵守职业规范;牢固树立服务理念，增强服务能力;还要养成脚踏实地、勤俭务实、甘当人梯的工作作风，始终把心思和精力重心放在促进工作上，多一份踏实，少一份浮躁，切实树立党员乐于奉献的良好形象，永葆先进性。四是善于创新修养。工作中，人往往易于依赖固有的思维方式办事，习惯于按照既定的安排和工作要求开展工作。江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”时代在进步，实践在发展，新的形势下基层党组织工作遇到许多新情况、新问题，迫切需要我们有效发挥主观能动性，加强思维转变，跳出传统思维的羁绊，坚持一切从实际出发，及时调整自己的思想观念、思维方式和工作方法，变单向思维为多向思维，从已有的条件着手，不断探寻撬动创新的最佳着力点，以积极主动的姿态适应新形势和新任务。在实践中要大胆求索，以观念创新推进工作创新，持续提出工作新思路、新举措。对此既要有足够的认识觉悟，又要有创新无止境的意识，不断在学习中提升，在提升中发展，在发展中创新，以学习力助推创新力，以思维方式的转变助力工作方式的创新，努力开创党支部工作的新局面。

四、围绕中心、服务科学发展是建设学习型党支部的落脚点

建设学习型党支部的要义是通过学习提高党支部团队的整体能力素质，紧密围绕党委、政府和本单位的中心工作，解决实践中遇到的实际问题，真正达到服务发展的目的。鉴此，首先要明晰我们所处的时代境遇。从国际国内情况看，客观环境发生了巨大变化，全球化浩浩荡荡，经济一体化加速发展，科学技术日新月异，市场博弈日趋激烈;从区情市情看，中央新疆工作座谈会后，新一轮援疆工作在天山南北全面深入地铺开，新疆迎来了大发展、大建设的新时期。当前，克拉玛依正处在改革发展稳定的关键时期，打造世界石油城的宏伟蓝图已经绘就，我们面临着前所未有的良好发展机遇。与此同时，在经济社会发展和建设学习型克拉玛依过程中，我们还面临着产业结构单一、人才短缺、民生维稳任务重等客观存在的诸多问题和困难。克拉玛依要在新一轮竞争中占领优势，就必须继续坚持解放思想、勇于突破成规，掌握新知识，研判新情况，解决新问题，创造性地开展工作，所有这些都离不开勤奋学习。只有通过深入学习，才能为实现跨越式发展和长治久安两大历史任务提供持久的精神动力和智力支持。形势紧迫，不学则退。江泽民强调指出：“全党同志必须自觉地坚持学习，加强学习，改善学习，做到学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。发展无止境，学习也无止境。但是，学习决不能搞本本主义、教条主义和形式主义那一套，一定要贴近工作实际，有效内化理论知识，再以工作实践为载体，把学习的知识外化为做好工作的实际能力。学习是为了更好地推动实践发展，必须始终着眼于破解实践发展难题，有效解决现实问题，使学习成效在实践中不断得到验证。因此，在学习和工作中，广大党员要明确自身的历史使命与时代要求，紧扣科学发展主题，坚持从实际出发，努力提高解决问题和服务发展的能力。唯有如此，方能彰显学习的时代价值和重要作用。

总之，新时期新阶段，党支部在党的建设中的地位和作用更加突出。我们党正是通过党支部这一基层组织形式把全国各族党员组织起来，成为一个富有战斗力的有机整体。当今时代是一个新事物、新知识、新技能层出不穷的时代，学习是人的终身使命，不学习就会落伍。建设学习型党支部是一项长期的任务，也是一个持久的过程，不能一蹴而就。广大党员必须持之以恒地勤于学习，善于学习，乐于学习，坚持学以致用，学以促用，切实把学习的优势和收获的知识转化为推动工作的强大力量。

〔1〕谢春红.当代中国共产党建设学习型政党研究[M].北京：人民出版社2009.

〔2〕毛泽东.毛泽东选集(第3 卷)[M].北京：人民出版社，1991，(6).

〔3〕本书编写组.十六大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2002.

〔4〕中共中央政策研究室，中共中央文献研究室.江泽民论加强和改进执政党建设(专题摘编)[M].北京：中央文献出版社，研究出版社，2004.