电子信息科学与技术专业建设的研究

谭会生，朱晓青，易吉良

(湖南工业大学电气与信息工程学院，湖南 株洲 412008)

电子信息科学与技术专业是教育部1998年重新规划命名的新专业，所属学科方向为电子信息科学类。该专业是借助电子和光电子技术去获取、传递、处理、存储和使用信息的理论和技术，包含电子科学与技术和计算机科学与技术两个主干学科。

1 本专业的课程体系

我校电子信息科学与技术专业的培养方向侧重于集成电路设计与应用专业方向。

我校于2006-2007年对电子信息科学与技术专业的人才培养方案进行了修订。修订的原则是:紧扣专业培养目标，突出专业基本素质培养，突出综合应用能力培养，突出实践动手能力培养，突出专业特色培养。课程设置以器件—算法—设计—实现为主线，侧重于超大规模集成电路VLSI的设计、实现及应用。主要包括如下课程[1]。

(1)数理系列课程:“高等数学”，“工程数学”，“大学物理”，“数学物理方法”，“固体物理”和“电磁场理论基础”;

(2)电路电子系列课程:“电路”，“模拟电子技术”，“数字电子技术”，“高频电子线路”和“CMOS集成电路”;

(3)信号处理系列课程:“信号与系统”，“数字信号处理”和“离散与随机系统”;

(4)电子系统实现系列课程:“C语言程序设计”，“面向对象程序设计”，“单片机技术”，“DSP技术”，“ARM 嵌入式系统”;“EDA 技术”[2]，“专用集成电路设计”，“VLSI系统结构设计”[3]和“可编程片上系统”;

(5)专业知识系列课程:“自动控制原理”，“数字通信原理”，“信号检测与估计”，“信息论基础”，“数字图像处理”和“数字语音处理”等。

2 专业核心能力

本专业重点培养学生如下的核心专业能力。……