农村中小学教学档案建设亟待加强

王海燕（如东县丰利中学，江苏如东，226408）

教师教学业务档案是学校档案的重要组成部分。是每位教师在教学工作中敬业奋斗留下的足迹，是教师在教学生涯中取得成绩的原始凭证，也是教师的师德表现、文化素质、业务能力、知识水平等方面进取、提高的历史记录。随着教育人事制度的不断改革，教育理念的不断更新，教育方法的不断改进和提高，教师教学业务档案的作用显得越来越重要。建立健全教师业务档案，能为加强教师队伍建设，科学管理学校提供翔实客观的依据，因此也越来越被各级领导及广大教师所重视。本人多年从事档案管理工作，现就如何加强农村中小学教师教学业务档案建设谈几点看法。

一、建立健全教师教学业务档案势在必行

本人工作的学校是省三星级高级中学，还附设有初中部，有教职员工二百多人。近些年来，由于县教育局档案室将教师专业技术职务档案的保管权限“下放”到基层学校，所以，有人认为，已有了教师专业技术职务档案，就没有必要再另行建立教师教学业务档案了。其实不然，专业技术职务档案是教师业务档案的一个组成部分，它的针对性比较强，受规定限制多，所组成的材料面窄。而教师教学业务档案，除专业技术职务档案之外，还包括教师从事教学工作方方面面的档案资料，能够动态、全面、有效地记录教师个人的教育教学以及科研、进修、考核等诸方面的情况，是适应教育体制改革，实现学校科学管理的一项基础性工作。……