应用型本科院校电工电子实训教学方法的探索与实践

杨特育，王 俊，赵明卓，李亚兰

(1．合肥学院a基础实验与实践教学中心b电子系，安徽合肥230022;2．湖南科技大学物理学院，湖南 湘潭411201;3．湘南学院 物电系，湖南 郴州423000)

应用型本科院校电工电子实训教学方法的探索与实践

杨特育1a，王 俊1b，赵明卓2，李亚兰3

(1．合肥学院a基础实验与实践教学中心b电子系，安徽合肥230022;2．湖南科技大学物理学院，湖南 湘潭411201;3．湘南学院 物电系，湖南 郴州423000)

文章通过对目前高等院校电工电子实训课程教学现状的深入剖析，认为现有的实训教学方法和教学手段不利于应用型人才培养目标的实现，有待改革。并结合多年来电工电子实训教学经验，从实训教学方法和教学手段等方面进行了探索与实践。

电工电子实训;教学方法;教学手段;应用型人才

伴随着社会经济与科学技术的进步，我国高等教育也正经历着大变革、大发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:适应国家和区域经济社会发展需要……重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模……。进一步明确了普通高等院校的发展方向。合肥学院作为安徽省省级示范应用型本科高校之一，在应用型高等教育教学改革方面开展了大量的、卓有成效的理论研究和实践探索。应用型人才培养强调的是知识的应用和解决实际问题的综合能力，它区别学术型人才培养的关键点就是强化实践教学，实践教学与理论教学相辅相成，是培养学生应用能力、动手能力的一个重要手段。