李 肖
(华南农业大学,广州510642)
据Open Science Directory显示,到2012年4月12日为止,已有13000种面向世界开放获取的期刊,覆盖了教育部颁布的学科分类中的全部12个学科门类。若将开放获取期刊纳入馆藏资源建设体系,将给陷入价格高涨与经费削减窘境的图书馆的资源建设带来生机。一方面,在一定程度上缓解有限的经费与无限发展的学科专业文献需求之间的矛盾;另一方面,有利于弥补馆藏资源建设的薄弱学科,平衡馆藏期刊学科结构。
开放获取期刊虽是免费获取,但并不需要无限制地纳入馆藏资源体系。采选符合读者实际需要的开放获取期刊,和纸本期刊馆藏共同形成科学的系统性馆藏体系,才能体现开放获取期刊的价值。因此,制定科学的开放获取期刊采选策略是非常重要的。采选开放获取期刊,一方面,和纸本期刊采购一样,要符合学校教学科研发展思路、图书馆资源建设目标的要求,另一方面,要结合开放获取期刊的特殊性,制定相应的采选策略。
根据学校办学特色和教学科研发展思路,围绕馆藏资源建设总目标,明确特色馆藏和薄弱馆藏,制定相应的开放获取期刊采选政策。不同类型的大学,其发展各有侧重,图书馆作为高校教学科研的三大支柱之一,是学校教学科研的信息服务保障机构,其馆藏资源建设目标是与学校学科专业建设和教学科研发展思路保持一致的。因此,馆藏学科文献保障随之有所侧重,有限的经费偏重于建设特色馆藏,即保障学校重点特色学科的文献信息需求,而新兴学科和其他学科的文献信息保障只能达到基本级别,甚至不及。……