爱学生,需要作秀

张晓娟

当今社会，演员“千人一面，作秀成风”，商家“万人同腔，作秀如流”，诸如此类花样繁多的弄虚作假、夸大其词、只做表面文章的现象往往让我们嗤之以鼻，然而笔者认为，爱学生，需要教师作秀。

教育的根本是爱与责任。爱孩子的方式有很多，中国人自古以来推崇“棍棒底下出孝子”“严师出高徒”。近来，“虎妈”“狼爸”更是成为教育孩子的热点话题。作为老师，我们也大多把“教不严，师之惰”“严是爱，松是害”奉为自己工作的至理名言，把自己对学生的爱很大程度上体现在严格教育、严格要求上。当学生的表现稍不如我们意，就横加批评指责，甚至打骂、惩罚。可是，最近几年，以严出名的老师却越来越不受学生的欢迎了。

有这样一个调查：一位专家从某地区所有学校中随机抽取100名教师，问：“你爱你的学生吗？”100%的教师回答“爱”！然后，专家再向这100名教师所教学生进行调查：“你们的老师爱你吗？”回答“爱”的学生仅占11%。

结果反差如此之大，值得我们深思。眼下很多老师 “恨铁不成钢”，认为只要出发点是好的，总有一天学生会明白自己的良苦用心，结果引致学生逆反，欲速不达。

清代教育家颜元说：“数子十过，不如奖子一长。”苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中也曾经写道：爱学生，这是一个教师最重要的品质。所以，教师不仅要爱学生，而且还要让学生切身感受到教师的爱。这样，学生才会接纳教师，才会接受教师的教育行为。换句话说，仅有爱还不够，还必须善于爱。

卡耐基小时候是一个公认的坏男孩。……