增强思想政治理论课的感染力和说服力

徐东昊 李景山

摘要：当前，高校思想政治理论课面临着诸多矛盾。要很好地解决这些矛盾，就要在坚持用中国特色社会主义理论武装头脑、把握思想政治理论课课程之间的内在联系、针对学生实际进行教育教学的基础上，不断丰富思想政治理论课内容，采取灵活多样的教育教学形式，针对学生实际进行教育教学，用科学的评价方式评价学生德行，来进一步增强思想政治理论课的感染力和说服力。

关键词：思想政治理论课； 感染力； 说服力

中图分类号： G412 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２０12）０3－００7０－０3

高校思想政治理论课是对大学生系统进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地，在培养大学生成为社会主义事业的建设者和可靠接班人方面，发挥着不可替代的作用。新时期高校思想政治理论课面临着不可回避的矛盾，这些矛盾对思想政治理论课教师提出了新的挑战。应对这些挑战，需要在坚持课堂教学原则的基础上，通过不断深化课堂教学改革，进一步增强思想政治理论课的感染力和说服力。

一、新时期高校思想政治理论课面临着四个方面的矛盾

当前，在改革开放逐步向纵深发展过程中，由于社会环境发生了巨大变化，人们的价值观念也随之发生了变化，我国高校思想政治理论课在新形势下面临着新的矛盾。

1.思想政治理论课的崇高性与社会功利环境的矛盾

思想政治理论课是塑造人类灵魂的崇高而神圣的课程，它在高等教育中具有不可替代的特殊地位和作用。……