培养数学类专业学生实践能力的研究与实践

梅红 李承家 沈灏

摘 要 本文从一般院校数学类专业的办学现状出发，根据目前就业市场的需求和数学类专业学生的毕业去向，以及社会对本科毕业生的能力需求，就如何更好地培养学生的实践能力和应用能力，提出课程开设的方案和具体的开设方法。

关键词 实践能力 方案 对策

中图分类号：G64 文献标识码：A

The Research and Practice of Developing Students'

Practice Ability of Math Majors

MEI Hong, LI Chengjia, SHEN Hao

(College of Science, Hangzhou Dianzi University, Hangzhou, Zhejiang 310018)

Abstract From the status quo of general education institutions of mathematics professional, based on the current job market demand and graduate mathematics majors whereabouts, and social needs of the ability of graduates on how to better develop students practical ability and application, proposed program and specific method to open up the program.

Key words practice ability; program; strategy

1 一般院校数学类专业的现状

在教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录专业介绍》中，数学类专业包括数学与应用数学和信息与计算科学两个专业，十几年来开办这两个专业的学校非常之多，以至于这两个专业基本成了长线专业。加上数学类专业的课程相对其他本科专业来说，学习的难度较大，因此，这几年报考的学生逐年减少，而一个更为严峻的问题是新生入学后，一时难以认识数学，没有了解数学的真谛和学好其他学科的基础作用，因此专业思想不稳定，这种状态不利于数学专业的建设，也不利于数学学科的发展。

其实，数学训练能够提高人的推理能力、抽象思维能力和分析问题能力，是其它训练难以替代的。在现今竞争激烈的时代，发展和改革数学教育是培养和造就一大批有创新精神和实践能力的人才的至关重要的一环。数学不仅是自然科学的基础，也是重大技术革命的基础。①可以认为，在科学世界的各个邻域中，数学无处不在，无学科不用。

数学类专业属于基础学科专业，其本身没有具体的行业做就业支撑，但它是其他相关专业，如计算机、金融，工程管理等的基础和基石。……