小学数学高效课堂的创造策略

张淑芳

【摘要】当前，小学数学教学存在很多问题，诸如教学目标不明确、教育理念落后、教学方法因循守旧等，这些问题的存在极大地影响了小学数学课堂的效率，不利于小学生数学学习成绩的提高.而小学数学高效课堂的提出，恰恰解决了小学数学教学中的诸多问题.高效课堂是一种理想的教学境界，在高效课堂模式下，教师要充分地把握学生的心理特点，要引导学生变被动学习为主动学习，进一步激发学生的学习热情.同时要改革教学方法，要在日常教学中渗透先进的教育理念.高效的数学课堂可以减轻教师的教学压力，可以提高学生的学习成绩，可以实现一举数得的教学效果.本文主要探讨了小学数学高效课堂的几条创造策略.

【关键词】小学数学；高效；课堂；策略

一、创造小学数学高效课堂之教师要驾驭教材，灵活地运用教材

教材对教学的重要性不言而喻，它是教师向学生传授知识的工具，也是学生学习知识的一个重要渠道.小学数学教师在进行教学时，要做教材的主人，不能被教材牵着鼻子走，要积极地研究教材、琢磨教材.小学数学教材的设置是符合我国素质教育要求的，但这并不意味着其所有内容都适合学生学习.因此教师要学会灵活地驾驭教材，具体要做到以下几点：

（一）教师在利用教材设置教学任务时，必须充分考虑学生的实际情况，要对学生的数学学习能力和水平有一个基本的评估，要针对……