donate,一个“献”字的叩问

2012-04-29 11:00:14薛亚春
江苏教育研究 2012年17期
关键词:教育学生

最近一次模拟考试,我的学生们遭遇了一道英语书面表达题,中文表述是这样的:我需要你的帮助,在上周的英语口语比赛中,有人问我:“如果要求你“donate”(献出)一小时(每天),你会怎么做,为什么?”我只是回答说我将用一个小时来放松(自我),因为我们在学校里一直努力学习,并且我也会用一小时去学弹钢琴,因为那是我小时候的梦想。然而裁判评判说我对问题的答案并没有说到点子上。结果,我没能如愿以偿。你能告诉我,为什么我的答案没有说到点子上,你怎么来回答这个问题呢?期望得到你的回信。

考试结束,就听见有学生疑惑:这道题到底是什么意思,要我们回答什么呀?也有学生答:每天献出一小时,我不就少了一小时?平时这么忙,我写了打篮球一小时;还有学生说:现在学习这么累,我就写了补觉一小时……有老师在阅卷分析时指出:近50%的考生审题不清,书面表达平均得分很低。而我以为,这决不单纯是审题能力的强弱,“donate”一个“献”字叩问的是一种意识:公民意识,一种精神:公共精神。

公民意识是公民依据宪法规定的基本权利和义务,对自己在国家社会生活中的主体地位的认识,对相应的责、权、利的认知和价值取向,包括权利意识和责任意识两个方面。社会责任意识是个人在心里和感觉上对其他人、对社会、对自然的伦理关怀和义务,是一个人社会化的重要内容,是人类理性与良知的集中表现。在今天,社会责任意识已成为现代公民素质的重要组成部分,是衡量一个人身心品质成熟的标志。

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